校園文化建設規(guī)劃和實施方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)校園文化建設規(guī)劃和實施方案校園文化建設規(guī)劃和實施方案博山區(qū)藝術(shù)學校校園文化建設是學校綜合辦學水平的體現(xiàn),也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn),同時也是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。為進一步加強校園文化建設,優(yōu)化學校育人環(huán)境,提升校園文化品位,全面推進素質(zhì)教育,結(jié)合我校實際,制定本規(guī)劃和實施方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,堅持社會主義文化的發(fā)展方向,遵循校園文化建設的發(fā)展規(guī)律,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,以師生為主體,以確立社會主義榮辱觀為導向,以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,弘揚主旋律,突出高品位,創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化,營造文明校園、和諧校園,促師生人文素養(yǎng)的提高,并逐步形成具有我校特色的校園文化。二、建設目標:構(gòu)建以師生為主體,具有時代特征、健康向上的主流價值觀念、思維方式和行為規(guī)范,形成具有藝術(shù)小學特色的校園文化。(一校園環(huán)境建設,校內(nèi)陳設與布置,綠化美化工作等,進一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性,具有較強的文化氣息,潛移默化地影響師生的觀念與行為。(二廣泛宣傳我校辦學理念、校風、學風、教風、校訓使其人人皆知。(三通過校園文化建設,提高學生文明守紀意識,培養(yǎng)學生健康向上的生活情趣。(四校園文化活動豐富多彩,深受學生喜愛,并形成系列。(五構(gòu)建科學的富有人文情懷的學校制度,充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,引領學生自主發(fā)展,健康成長,實現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合,使校園充滿和諧。三、組織機構(gòu)學校成立校園文化建設領導小組。四、遵循原則1、思想性原則:就是要堅持先進文化的前進方向,堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領校園文化陣地。2、實踐性原則:校園文化重在建設,重在實踐,要開展符合學生特點、引導學生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學生參與性強、深受廣大學生喜愛和歡迎的校園文化活動。3、整體性原則:校園文化建設是一個系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等特點,所以要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。4、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,所以要與時俱進,堅持弘揚時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。5、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程,注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性,通過活動,逐步形成規(guī)范、和諧的校風,科學務實的教風,興趣濃厚的學風,進取向上的班風。五、主要內(nèi)容學校文化是一種組織文化,它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。,學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關系、教學方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵,學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中。如何建設學校文化,為此學校領導經(jīng)過認真思考與討論,決定從精神文化建設、物質(zhì)文化建設、制度文化建設、課程文化建設、師生文化建設五方面同時建構(gòu)我校的文化建設。(一、學校精神文化建設:校園精神文化是校園文化的核心,是學校的靈魂,是一個學校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化集中體現(xiàn)在校風、教風和學風建設上。要高度重視師德師風建設,嚴格要求、嚴格管理,增強廣大教師爭做光榮的人民教師的責任感、使命感,激發(fā)廣大教師嚴格自律,恪盡職守,樹立人民教師良好師表形象,建設熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風。要倡導教師關注每一個學生每一天的學習生活,及時鼓勵學生的進步,及時發(fā)現(xiàn)解決每一個學生遇到的困難和問題,讓學生在校園都能健康快樂地成長。要認真落實教育部新頒布的《中小學生守則》和《中(小學生日常行為規(guī)范》,建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學風,倡導學生把準備為祖國和人民做貢獻作為學習的目的,把對知識的興趣和追求作為學習的動力,愛動腦、勤動手、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)。要注意創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境,使全校師生員工在教育教學、會議和集體活動中都能自覺地使用普通話和規(guī)范漢字。深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,確立我校的文化建設以校訓“以人為本、面向全體、辦有特色”為基礎,圍繞“強化德育,深化教改,優(yōu)化管理,美化校園”的工作目標,堅持“實事求是,精益求精,團結(jié)奮進,雷厲風行”的工作作風,精心策劃各種富有時代性、創(chuàng)新性和實效性的活動,并以此推進我校精神文化建設。(二、校園物質(zhì)文化建設校園物質(zhì)文化既是校園文化的物質(zhì)載體,又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。根據(jù)我校特點和時代要求,堅持科學規(guī)劃,合理布局,形成自己獨特的校園物質(zhì)文化風格。1、投資2萬元建設校園廣播系統(tǒng);2、投資8萬元為各班級宿舍辦公室以及衛(wèi)生間統(tǒng)一更換質(zhì)量穩(wěn)定的格力空調(diào);3、投資5萬余元對學校廁所進行改建,對校園文化墻進行更換,以適應時代發(fā)展新要求。4、投資3萬元對學校的教學樓公寓樓外墻重新粉刷加固,同時整修學校線路布局,更換老化線路;5、對學校西墻進行加固、粉刷,達到確保師生安全和美化校園雙重作用;6、投資30余萬元對我校專業(yè)訓練廳整體改造裝修;7、整修校園、硬化地面,種植觀賞樹木,使學校達到美化、綠化、凈化之目的;打通進出校園方便通道,增大學生活動空間,山石嵌字(和諧、文明、求知、樂學、勤,豐富校園文化;8拆除閑置不用的鍋爐房,并清運多年積壓院內(nèi)的垃圾1100余方,擬籌建集辦公、就餐、睡眠于一體的綜合框架樓一座從根本上解決學生的住宿就餐環(huán)境;9、對校園宣傳櫥窗及班級文化重新布局,將校訓、校風、學風、辦學目標等固定在櫥窗內(nèi)。10、擬籌建集多媒體、微機室綜合教室一個。(三、大力推進學校制度文化建設用嚴格的制度約束人,用完善的制度激勵人,是我校長期形成的管理思想之一。1、堅持和完善教代會民主管理制度,推行校務公開,不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。2、堅持“以人為本”的思想,進一步建立健全學校管理的各項規(guī)章,依法規(guī)范學校的決策體制,完善決策過程和工作規(guī)則,實現(xiàn)決策的規(guī)范化、科學化、民主化,形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。3、進一步修定和完善學校部門規(guī)章,擬將其匯編成冊,作為處理學校內(nèi)部工作的依據(jù)。在校園制度文化建設過程中,堅持“人文性、科學性、客觀性和可操作性”的原則,以“是否有利于學校發(fā)展、是否有利于調(diào)動教職工積極性、是否有利于推進學校各項工作的開展”為標準,力爭校園制度文化建設有質(zhì)的飛躍。4、建立落實《中小生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的配套規(guī)章,創(chuàng)建學生自我教育體系,強化學生遵規(guī)守紀意識,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。六、校園文化建設實施步驟(09-2011(一、09年是我校校園文化建設重要一年,其重點工作如下:第1階段:開學初制定規(guī)劃、成立組織,做好年度計劃和中長遠規(guī)劃,制定出切實可行的創(chuàng)建方案與實施細則。第2階段:組織實施(3月—10月按照實施方案深入扎實地開展校園文化建設活動1、(3月—4月重點抓好校園整修及創(chuàng)造條件在校園內(nèi)栽花種草,綠化、美化、凈化校園;建設校園網(wǎng),重新為每個辦公室配備微機;對教室走廊重新布置,對名人名言及畫像進行更換;開展感恩教育系列活動;2、(5-6月建設校園廣播系統(tǒng),設立廣播站,聘請博山電視臺優(yōu)秀主持人,指導培養(yǎng)我校小主持人,為學生提供鍛煉展示的平臺,著力培養(yǎng)學生的綜合能力、綜合素質(zhì);為各班級、宿舍、辦公室以及衛(wèi)生間統(tǒng)一更換空調(diào);拆除閑置不用的鍋爐房;班級文化建設評比;打通進出校園方便通道,增大學生活動空間,山石嵌字(和諧、文明、求知、樂學、勤,豐富校園文化;對學校的教學樓、公寓樓外墻重新粉刷加固,同時整修學校線路布局,更換老化線路;對我校專業(yè)訓練廳整體改造裝修;對學校西墻進行加固、粉刷;舉辦為殘疾人獻愛心活動;強化安全教育定期舉辦自護自救逃生演練;慶“6·1”專業(yè)課演出展示活動;開展法制教育進校園進課堂活動;3、(7—8月抓好廁所及辦公室改建工作,拆除校園西墻,布置假山一處;對事故頻發(fā)的校園平臺拆除重建,確保學生課間活動人身安全;對宣傳櫥窗重新布局,將校訓、校風、學風、辦學目標、教師簡介等固定在櫥窗內(nèi);重新修訂和完善學校及各部門規(guī)章,力爭年內(nèi)匯編成冊。5、(9—10月慶?！敖處煿?jié)”;校園文化建設與綠色創(chuàng)建活動的鞏固提高工作;舉辦好秋季運動會及慶祝建國六十周年愛國主義教育系列活動;抓好教學樓宿舍取暖設施改造工作;認真抓好課堂教學達標活動,積極爭創(chuàng)全區(qū)教學達標活動。(二、2010年:籌建集辦公、就餐、睡眠于一體的綜合框架樓一座,從根本上解決學生的住宿就餐環(huán)境;擬籌建集多媒體、微機室綜合教室一個。(三、2011年:擬建立學生圖書閱覽室、實驗室、少先隊活動室各一個。七、校園文化建設實施的方法與措施1、加強領導,明確職責。為了確保校園文化建設工作的順利開展,學校成立校園文化建設組織機構(gòu),全面組織領導校園文化建設工作。根據(jù)目標和任務,明確各處職責,確保校園文化建設工作落到實處。具體分工是:校長室:制度文化教師文化教導處:教風學風教學科研大隊部:校風班風主題活動總務處:物質(zhì)文化美化綠化工會:關心教工優(yōu)質(zhì)服務2、加大投入,分步實施。將校園文化建設規(guī)劃納入學校發(fā)展規(guī)劃中,將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中,分步實施,多