課程建設(shè)方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《語(yǔ)音》《國(guó)際貿(mào)易函電》課程建設(shè)方案精品課程。具體建設(shè)方案如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的教育方針；面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，面向經(jīng)濟(jì)；以服務(wù)為宗旨，以就精品課程建設(shè)應(yīng)該遵循以下原則：結(jié)構(gòu)，精選內(nèi)容，突出個(gè)性，注重實(shí)踐，形成特色。思想道德、科學(xué)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力與整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高。改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課程教學(xué)質(zhì)量。的建設(shè)與發(fā)展。二、建設(shè)目標(biāo)三、建設(shè)內(nèi)容切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)要著力培養(yǎng)思想品質(zhì)好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)特30%以上。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，做到規(guī)劃完整，措施70%以上。搞好校企合作，引進(jìn)行業(yè)企業(yè)人員擔(dān)任兼職教師，并逐步達(dá)到符合課強(qiáng)化課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容建設(shè)以應(yīng)用性職業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求為踐一體化。注重教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐，提高教與學(xué)的效果。進(jìn)一步更新教育觀念，深入加強(qiáng)課程基本建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)進(jìn)一步完善精品課程相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案庫(kù)、課件庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)、進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)與管理材。學(xué)校鼓勵(lì)并支持精品課程主講教師與行業(yè)企業(yè)合作編寫(xiě)工學(xué)結(jié)合的特色教材。大力強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)精品課程建設(shè)要遵從職業(yè)教育規(guī)律，高度重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教的需要。積極鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生考取課程對(duì)應(yīng)或相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或?qū)I(yè)技能等級(jí)證書(shū)，努力提高證書(shū)的獲取率；積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”等各級(jí)各類(lèi)技能競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大參與面，提高獲獎(jiǎng)率。建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)考核模式精品課程要以對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合考核為目標(biāo)，積極開(kāi)展考試內(nèi)以研促教，進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作精品課程建設(shè)須使教育教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合，邊科研、邊建設(shè)，以建設(shè)拉動(dòng)科研，以科研促進(jìn)建設(shè)。獲準(zhǔn)立項(xiàng)的課程，在建設(shè)期間，應(yīng)有校級(jí)以上科研課題或項(xiàng)目成果，力爭(zhēng)獲得市級(jí)以上成果。四、立項(xiàng)辦法立項(xiàng)的準(zhǔn)備件等方面著手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。選擇準(zhǔn)備申報(bào)立項(xiàng)的課程時(shí)，一般應(yīng)考慮如下內(nèi)容：課程在專(zhuān)業(yè)及人才培養(yǎng)過(guò)程中的地位，作用。課程建設(shè)負(fù)責(zé)人情況；師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等。課程建設(shè)的現(xiàn)狀。包括教學(xué)大綱等教學(xué)文件是否完備及完善程度；選革等。課程建設(shè)的目標(biāo)與預(yù)期成果。課程所需教學(xué)條件現(xiàn)狀及改善構(gòu)想。課程建設(shè)的主要措施及實(shí)施步驟。立項(xiàng)程序精品課程建設(shè)申報(bào)表》評(píng)審：學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)申報(bào)的精品課進(jìn)行評(píng)審。程建設(shè)協(xié)議書(shū)》，正式立項(xiàng)。五、課程管理實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制精品課程建設(shè)以課程為管理對(duì)象，采用“項(xiàng)目管理”的模式，實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制。課程負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)精品課程建設(shè)的各方面工作。課程負(fù)責(zé)人一般應(yīng)由具有講師以上職稱及三年以上擔(dān)任本課程主講的教學(xué)經(jīng)歷，且學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好、師德高尚的教師擔(dān)任。的要求，擬訂《精品課程建設(shè)規(guī)劃書(shū)》及《精品課程建設(shè)實(shí)施方案》，并負(fù)責(zé)組織建立課程建設(shè)小組，領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)方案的實(shí)施，接受評(píng)估檢查與驗(yàn)收。課程負(fù)責(zé)人要組織小組成員全程開(kāi)展深入的教學(xué)研究工作。如教學(xué)內(nèi)容的研究；學(xué)生需求的研究；教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)的研究；相關(guān)政策的動(dòng)態(tài)研究；其它學(xué)校精品課程建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的研究等，以保證課程建設(shè)的質(zhì)量。突出建設(shè)過(guò)程的管理施。實(shí)行項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收與項(xiàng)目復(fù)評(píng)制度評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，項(xiàng)目小組應(yīng)提供下列材料：精品課程建設(shè)工作總結(jié)。精品課程建設(shè)自查報(bào)告及相關(guān)資料包。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的科研成果。具有代表性的課堂教學(xué)錄像。精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)具體使用情況報(bào)告。六、建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算設(shè)立精品課程建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)主要用于下列事項(xiàng)：建設(shè)