藝術(shù)教育活動(dòng)策劃方案五篇

精品文檔藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案五篇藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案1一、指導(dǎo)思想積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的開(kāi)展而努力，積極參加教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校藝體教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。二、工作要點(diǎn)老師要更新觀念，靈敏運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目的，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探究。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和形式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)理論活動(dòng)；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，進(jìn)步藝術(shù)素養(yǎng)；通過(guò)藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí)，進(jìn)步藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。1、以學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育為根底，進(jìn)步音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)，注重老師的自身修養(yǎng)，讓老師可以參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使老師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)老師自身專業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。2、充分利用學(xué)校的一切資，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育效勞，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職老師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育浸透到各個(gè)學(xué)科。3、領(lǐng)會(huì)落實(shí)課改的要求，進(jìn)一步探究農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展合適本校特點(diǎn)的藝術(shù)理論活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作，在固定的活動(dòng)時(shí)間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，開(kāi)展他們的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)展籌備，認(rèn)真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。三、活動(dòng)安排二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)展啟動(dòng)，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開(kāi)展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)展的藝體抽測(cè)，開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極練習(xí)，可以掌握各項(xiàng)技能，滿足新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生技能提出的要求，加強(qiáng)學(xué)生根本才能的訓(xùn)練。四月份：為參加各項(xiàng)比賽做積極的準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有時(shí)機(jī)看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的時(shí)機(jī)。五月份：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。六月份：組織學(xué)生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，做好各年級(jí)期末復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生做好客觀公正的評(píng)價(jià)體系，做好期末總結(jié)工作。老師發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，多加強(qiáng)自培，使自己的專業(yè)程度和教學(xué)程度不斷地進(jìn)步。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，使自身素質(zhì)不斷地進(jìn)步，能更加勝任藝術(shù)工作。通過(guò)藝體教育，使學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操，開(kāi)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的才能，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀念，使學(xué)生成為全面開(kāi)展的有用人才。藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案2為全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育開(kāi)展規(guī)劃〔20--20--〕》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作施行方案。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的--大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建立，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。二、根本原那么和根本任務(wù)學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?lái)，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講務(wù)實(shí)效的方針，遵循普及與進(jìn)步相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合的原那么。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生理解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果，進(jìn)步文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的才能，樹(shù)立正確的審美觀念，抵抗不良文化的影響；陶冶情操，開(kāi)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造才能，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。三、藝術(shù)課程教學(xué)1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展教學(xué)。3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受才能。4、藝術(shù)科老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探究，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性開(kāi)展的軌道。6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考察和畢業(yè)考核科目。四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成局部。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和程度的進(jìn)步。學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)理論活動(dòng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在理論中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建立，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造安康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氣氛，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)展審美教育。根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。五、幾點(diǎn)要求1、進(jìn)步對(duì)藝術(shù)教育的功能、目的以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校施行美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成局部，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建立。學(xué)校要進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定裝備專職或兼職藝術(shù)老師，為藝術(shù)老師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論程度和較強(qiáng)的藝術(shù)教育才能的專業(yè)老師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有方案、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求裝備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案3在深化施行素質(zhì)教育的過(guò)程中，我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求開(kāi)展，把藝術(shù)教育作為全面施行素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)和打破口，積極理論，大膽探究，藝術(shù)教育逐步形成特色。在慶賀百年華誕的20--年被教育廳授予“湖南省特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。但是用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求衡量，我們的工作差距還很大，現(xiàn)根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際和開(kāi)展需要，再次修訂《湘鄉(xiāng)二中藝術(shù)特色教育施行方案》第一章指導(dǎo)思想藝術(shù)特色教育是以教育方針為指導(dǎo)，以社會(huì)對(duì)將來(lái)人才根本素質(zhì)的客觀要求為根據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生安康穩(wěn)定的審美情趣，放飛學(xué)生想象、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造為核心的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體全面開(kāi)展的素質(zhì)教育。我校創(chuàng)辦藝術(shù)特色教育學(xué)校的指導(dǎo)思想是：1、嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和青少年身心開(kāi)展、成長(zhǎng)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念。根據(jù)不同學(xué)生的開(kāi)展需要和湘鄉(xiāng)二中學(xué)生的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生施行以藝術(shù)教育為特色的辦學(xué)新形式，進(jìn)步學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)，逐漸形成湘鄉(xiāng)二中鮮明的藝術(shù)特色教育。2、嚴(yán)格按照普通高中的培養(yǎng)目的，在面向全體學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足所有國(guó)家課程，完成必修課與共同選修課所有學(xué)分的根底上，進(jìn)展藝術(shù)特色教育的必修課與拓展性選修課課程教學(xué)。正確處理好特色教育面向全體學(xué)生與加強(qiáng)對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的關(guān)系，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)好面向全體學(xué)生的特色課程，針對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)學(xué)生的拓展性課程。建立好必修課程與拓展性的特色課程體系。3、緊緊圍繞藝術(shù)特色教育辦學(xué)的需要而進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，建成數(shù)量足、素質(zhì)優(yōu)、構(gòu)造合理的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)老師和骨干老師隊(duì)伍。進(jìn)一步進(jìn)步全體老師參與學(xué)校特色教育的意識(shí)，積極改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，不斷完善學(xué)校特色教育及特色開(kāi)展的管理機(jī)制。認(rèn)真統(tǒng)籌特色教育資建立，不斷豐富和完善特色教育校本課程資和校外教育資體系。第二章培養(yǎng)目的學(xué)校以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，總體目的是通過(guò)藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)愉快和諧的校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立民主平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的審美情感和自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面開(kāi)展又有特長(zhǎng)，品行標(biāo)準(zhǔn)又有創(chuàng)新精神的一代新人，進(jìn)一步提升辦學(xué)品味，進(jìn)步學(xué)校知名度。一、“兩個(gè)素質(zhì)”的培養(yǎng)目的1、文化素質(zhì)。湘鄉(xiāng)二中是普通高中，不是職業(yè)中學(xué)。學(xué)生以學(xué)為主，以學(xué)為本，要進(jìn)步整體的文化素質(zhì)。要求全體學(xué)生在每年的湖南省普通高中學(xué)業(yè)程度考試中要科科及格，人人畢業(yè)，合格率要到達(dá)95%，這是根本的文化素質(zhì)的要求。為每一個(gè)學(xué)生今后的開(kāi)展奠定穩(wěn)固、扎實(shí)的文化根底。2、藝術(shù)素質(zhì)。以藝術(shù)教育為特色的湘鄉(xiāng)二中的畢業(yè)學(xué)生，不僅文化成績(jī)要到達(dá)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而且還要在藝術(shù)方面有所開(kāi)展。要可以寫一筆好字，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有優(yōu)雅談吐，有翩翩的風(fēng)度，有一技之長(zhǎng)，有較高的藝術(shù)素素質(zhì)。二、“技術(shù)-才能-素質(zhì)”的三維培養(yǎng)形式1、讓每一位學(xué)生都有“一技之長(zhǎng)”?？梢詫懸还P好字，畫一幅好簡(jiǎn)筆畫，會(huì)識(shí)簡(jiǎn)譜會(huì)唱歌，會(huì)跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。這是培養(yǎng)學(xué)生的一維目的，是在技能層次上的目的。2、讓每一位學(xué)生具有較高的欣賞美、鑒賞美的程度和才能。顯然，這是才能層次的目的，這是二維培養(yǎng)目的。3、讓每一位學(xué)生在通過(guò)技術(shù)、才能的培訓(xùn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的整體藝術(shù)素養(yǎng)。這是學(xué)生素質(zhì)層面上的目的，是三維目的。其實(shí)，教育教學(xué)的目的就在于使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和技能由低級(jí)向高級(jí)開(kāi)展，最后內(nèi)化為才能，到達(dá)進(jìn)步素質(zhì)的目的。而我們的教育教學(xué)的總目的就是進(jìn)步整個(gè)中華民族的素質(zhì)，進(jìn)步整個(gè)中華民族的理論才能和創(chuàng)新才能！藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案4一、學(xué)校要嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)教育課程。執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，裝備較專業(yè)的老師承當(dāng)藝術(shù)課教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建立，探究藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)老師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)程度。二、做好藝術(shù)課程教育。藝術(shù)課程綜合了音樂(lè)、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對(duì)學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識(shí)等有極大的影響。我們的老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，理解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探請(qǐng)教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而進(jìn)步學(xué)生整體的寫字程度。通過(guò)藝術(shù)課程力爭(zhēng)為學(xué)生提供生動(dòng)有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，進(jìn)步整體素質(zhì)。三、各學(xué)科教學(xué)浸透藝術(shù)教育。各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著親密的聯(lián)絡(luò)。數(shù)學(xué)的圖形、多項(xiàng)思維可以通過(guò)頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情。科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、生勞、信息、體育等學(xué)科均能通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。老師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進(jìn)展藝術(shù)教育。四、鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，進(jìn)步藝術(shù)修養(yǎng)。對(duì)于在書法、音樂(lè)、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長(zhǎng)學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點(diǎn)進(jìn)展培養(yǎng)外，如有條件的學(xué)生可以鼓勵(lì)他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。五、組織開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個(gè)人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點(diǎn)及詳細(xì)情況，每月要組織開(kāi)展寓教于樂(lè)的有關(guān)藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)根底知識(shí)和根本技能，為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才打下良好的根底，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。藝術(shù)教育活動(dòng)籌劃方案5一、主要工作情況：〔一〕、藝體組常規(guī)教研工作：常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的藝體教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。1、開(kāi)學(xué)伊始，制定好藝體教研工作方案，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動(dòng)。讓每一位老師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目的，從而可以提早做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展。2、藝體教研的開(kāi)展遵循“以老帶新”的原那么，用“一對(duì)一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老老師豐富的教學(xué)經(jīng)歷，充分地激發(fā)新老師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)藝體老師。3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規(guī)定了新學(xué)期老師的藝體學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)〔新老師不少于10節(jié)〕，規(guī)定了同類學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原那么，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評(píng)課簽到制度