教育學模擬題一

教育學A試卷.單項選擇題（本大題共20小題.每小題1分，共20分）1.“教育能夠干什么”是【】A.教育的屬性B.教育的目的C?教育的功能D.教育的效應2.教育活動要注意由淺入深，由簡單到復雜，由抽象到具體，由低級到高級，是指教育要適應A.人的身心發(fā)展的順序性B.人的身心發(fā)展的階段性【】C.人的身心發(fā)展的不平衡性D.人的身心發(fā)展的個別差異性3.一個好教師職業(yè)情感人格品質的基本內核是A.幫助B.規(guī)訓C.促進D.發(fā)展【14.教師在教育實踐中的主要對象是A.家長B.管理者C.教師D.學生【】5.“一把鑰匙開一把鎖”，是說明教師勞動具有A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長效性【16.“十年樹木，百年樹人”體現了教師勞動的A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性【】7.青少年是社會權利的A.客體B.既是主體，也是客體C.主體D.從屬者【18.教學過程中最基本的一種關系是【】A.學生與學生之間的關系B.學校與社區(qū)之間的關系.C.教師與校長的關系D.教師與學生這兩個主體之間的關系9.培養(yǎng)和形成良好的校風，關鍵在于A.領導的作風B.教風【】10.教學工作的基本規(guī)范是【】A.教學目標B.教學組織形式C.教學原則D.教學方法11.活動課程的主要倡導者是【】A.杜威、克伯屈B.杜威、杰克森C.克伯屈、杰克森D.克伯屈、夸美紐斯12.體育、藝術類與技能類兩方面的課程是【】A.工具類學科B.知識類學科C.技藝類學科D.綜合類學科13.“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是【】A.孔子B.柏拉圖C.夸美紐斯D.維果茨基14.孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，它符合的教學原則是【】A.循序漸進B.因材施教C.理論聯(lián)系實際D.啟發(fā)性15.“教師根據學法指導教材向學生系統(tǒng)傳授學習方法”的學法指導方式是【】A.系統(tǒng)傳授式B.專題討論式C.學科滲透式D.學習診斷式16.實施教學方法的重要前提是【】A.維持課堂紀律B.教師人格力量C.現代教育技術的應用D.明確教學目標17.教會學生做人屬于【】A.德育B.智育C?體育D.美育18.基礎教育的核心問題是【】A.審美教育B.文化教育C.道德教育D.素質教育19.學生品德形成的基礎是【】A.道德認識B.道德行為

20.教師對學生最常用的一種教育方法是陶冶B.懲罰C.人格感化D?說服教育二.多項選擇題（本大題共5小題.每小題2分，共10分20.教師對學生最常用的一種教育方法是陶冶B.懲罰C.人格感化D?說服教育二.多項選擇題（本大題共5小題.每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21.教育的基本因素包括A.教育者B.受教育者C.教育影響，包括教育媒體、教育內容、教育手段等D.教育目標E.教育原則22.教師要承擔“人類靈魂工程師角色”應該重點履行的職責有決定人的人生方向問題決定學生的學習內容C.校本研究D.對學生有積極的教育期待E.對學生的思想灌輸和改造良好的家庭教育的基本條件包括A.父母的表率作用B.民主和睦的家庭氣氛A.父母的表率作用B.民主和睦的家庭氣氛C.父母的文化修養(yǎng)D.正確的教育觀點和方法E.父母的職業(yè)類別學習方法指導的基本要求包括A.學習方法指導要有整體觀把學習方法指導的研究與研究學生結合起來激發(fā)學生學習的自覺性、主動性學習方法指導，必須著眼于學生能力的培養(yǎng)堅持討論式學習素質教育的特點包括A.素質教育必須整體化B.為每個學生的發(fā)展打好基礎把外在的影響內化為學生的內在具有涉及家庭、學校與社會及學生個人等綜合影響因素學校升學率高三名詞解釋題（本大題共5小題.每小題4分，共20分）學科課程課程28教學設計.隱性課程道德意志簡答題（本大題共3小題.每小題5分.共15分）簡述應試教育的負效應。社區(qū)在發(fā)展教育中有著什么樣的功能？33教師的知識結構綜合題（本大題共3小題，共35分）論述教學方法選擇的衡量標準。35.閱讀案例，回答問題。那是一個夏天，一家人正在院里乘涼，點著蚊香。調皮的航航端起蚊香盤，使勁一吹，嘿，這下可好，一家人被吹起的“煙霧”包圍，著實嗆了個夠。……處理（1）：我大發(fā)雷霆，怒喝道：“你干什么呀?!”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，聽到我的“吼叫”，哇哇大哭起來。處理（2）:孩子也被煙霧籠罩，媽媽站起聲，把孩子拉到一邊去：“你是想把灰塵吹走，對吧?”孩子點點頭。媽媽繼續(xù)說道：“這是你想做好事，只是你用力太大了，你看，大家都被你吹起的灰塵籠罩啦!以后要輕一點，好嗎?”孩子認真地點點頭。結合你所學的教育學知識評價案例中的兩種教育方式。36閱讀下列案例，結合你學的教育學的相關知識談談你的感想。《曾參殺豬》曾參（公元前505年一前436年）是孔子的學生。有一天，曾參的妻子要上街。他的小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法，就對孩子說：“你留在家里，媽媽回來殺豬給你吃!”孩子被哄回家去了。曾參的妻子從街上回家，只見曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說：“我剛才是和小孩子說著玩的，并不是真的要殺豬呀!”曾參說：“孩子是不能欺騙的。孩子小，什么也不懂，只會學父母的樣子，聽父母的教訓。今天你說話不算數，騙了孩子，就是在教孩子講假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以后再對他進行教育，他不容易相信了。這樣做，對家教是很不利的?！苯Y果，他說服了妻