建筑防火教研室教案

喜歡就收藏把、建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：概述授課時數(shù)：２積累時數(shù)：２教學目的要求：１、了解火災對人類的危害；２、熟悉建筑防火技術(shù)措施；３、掌握火災對建筑結(jié)構(gòu)的破壞作用及耐火設(shè)計的任務；４、了解耐火設(shè)計的發(fā)展趨勢和耐火設(shè)計方法。教學重（難）點：１、火災對結(jié)構(gòu)的破壞作用；２、耐火設(shè)計方法。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、課程概況１0min；２、火災危害10min；３、防火技術(shù)措施20min；４、耐火設(shè)計任務10min；５、耐火設(shè)計研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢45min；６、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１２３４５課后思考題及作業(yè)１、建筑防火通常采用哪些技術(shù)措施？各自的目的是什么？２、火災對建筑結(jié)構(gòu)有哪些破壞作用？３、建筑結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計研究的發(fā)展趨勢如何？４、性能化耐火設(shè)計通常采用哪些步聚？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：概述授課時數(shù)：２積累時數(shù)：４教學目的要求：１、掌握我國現(xiàn)行規(guī)范耐火設(shè)計方法；２、分析我國現(xiàn)行規(guī)范耐火設(shè)計存在的不足和設(shè)計結(jié)果存在的問題；３、了解近年來耐火設(shè)計應解決的主要問題。教學重（難）點：現(xiàn)行規(guī)范耐火設(shè)計存在的不足和設(shè)計結(jié)果存在的問題。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。1、課前提問10min2、耐火設(shè)計方法簡介10min；3、耐火設(shè)計方法評述30min；4、應解決的主要問題15min；5、耐火性能差的4種結(jié)構(gòu)原因分析30min；6、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１建筑防火通常采用哪些技術(shù)措施？各自的目的是什么？２火災對建筑結(jié)構(gòu)有哪些破壞作用？３建筑結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計研究的發(fā)展趨勢如何？４性能化耐火設(shè)計通常采用哪些步聚？５課后思考題及作業(yè)１、我國現(xiàn)行規(guī)范如何進行耐火設(shè)計？２、現(xiàn)行耐火設(shè)計方法有何不足？可能引發(fā)什么結(jié)果？３、目前，我國哪四種結(jié)構(gòu)耐火性能較差，在火災中易于倒塌，其原因是什么？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：裸露鋼結(jié)構(gòu)的耐火性能及臨界溫度授課時數(shù)：２積累時數(shù)：６教學目的要求：１、掌握鋼結(jié)構(gòu)不耐火的原因和破壞過程；２、掌握臨界溫度的定義和軸心受力構(gòu)件臨界溫度計算；３、了解臨界溫度計算的精確分析過程和迭代計算方法。教學重（難）點：１、鋼結(jié)構(gòu)不耐火的原因；２、臨界溫度的定義和軸心受力構(gòu)件臨界溫度計算。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。1、課前提問10min2、裸露鋼結(jié)構(gòu)的耐火性能30min；3、臨界溫度定義10min；4、軸心受拉構(gòu)件15min；5、軸心受壓構(gòu)件的臨界溫度計算30min；6、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１我國現(xiàn)行規(guī)范如何進行耐火設(shè)計？２現(xiàn)行耐火設(shè)計方法有何不足？可能引發(fā)什么結(jié)果？３目前，我國哪四種結(jié)構(gòu)耐火性能較差，在火災中易于倒塌，其原因是什么？４５課后思考題及作業(yè)１、何謂鋼結(jié)構(gòu)的截面系數(shù)？與耐火性能有何關(guān)系？２、鋼結(jié)構(gòu)耐火性能差的主要原因是什么？３、何謂鋼結(jié)構(gòu)的臨界溫度，影響因素有哪些？４、如何計算鋼結(jié)構(gòu)的臨界溫度？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：受彎、壓彎、拉彎構(gòu)件臨界溫度計算及保護方法授課時數(shù)：2積累時數(shù)：8教學目的要求：１、了解受彎構(gòu)件破壞過程、內(nèi)力重分布過程；２、掌握受彎構(gòu)件在各類約束條件下臨溫界度計算；３、掌握壓彎、拉彎構(gòu)件臨界溫度計算；４、了解鋼結(jié)構(gòu)保護方法，掌握其原理。教學重（難）點：1、梁的內(nèi)力重分布過程；2、臨界溫度計算。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、課前提問10min；２、梁內(nèi)力重分布及臨界溫度計算25min；３、壓彎及拉彎構(gòu)件臨界溫度計算25min；４、鋼結(jié)構(gòu)保護方法及原理35min；５、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１何謂鋼結(jié)構(gòu)的截面系數(shù)？與耐火性能有何關(guān)系？２鋼結(jié)構(gòu)耐火性能差的主要原因是什么？３何謂鋼結(jié)構(gòu)的臨界溫度，影響因素有哪些？４如何計算鋼結(jié)構(gòu)的臨界溫度？５課后思考題及作業(yè)１、超靜定梁在火災中如何進行內(nèi)力重分布？它與簡支梁相比，哪個臨界溫度低？為什么？２、截流法和疏導法各有什么特點？３、隔熱型和膨脹型涂料的主要問題是什么？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：鋼構(gòu)件耐火保護層厚度計算授課時數(shù)：2積累時數(shù)：10教學目的要求：１、了解保護材料的性質(zhì)及分類；２、掌握鋼構(gòu)件溫度計算和保護層厚度計算方法；３、了解影響保護層厚度的因素。教學重（難）點：保護層厚度計算方法。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。1、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；2、保護材料的性質(zhì)及分類10min；3、鋼構(gòu)件的溫升計算15min；4、干保護材料厚度計算15min；5、含水保護材料厚度計算10min；6、截面系數(shù)5min；7、例題分析30min；8、小結(jié)5min。課前提問順序題目學員姓名成績１超靜定梁在火災中如何進行內(nèi)力重分布？２超靜定梁與簡支梁相比，哪個臨界溫度低？為什么？３截流法和疏導法各有什么特點？４隔熱型和膨脹型涂料的主要問題是什么？５課后思考題及作業(yè)１、鋼構(gòu)件保護材料為什么要進行分類？如何分類？２、如何建立構(gòu)件溫升計算方程？其假定有哪些？３、鋼構(gòu)件保護材料厚度如何計算？其值與哪些因素有關(guān)？４、在例2-6中，為什么受力最小的腹桿的保護層厚度要比受力較大的弦桿為大？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：普通房間火災溫度預測，鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計當量時間授課時數(shù)：2積累時數(shù)：12教學目的要求：１、了解轟燃對結(jié)構(gòu)的影響；２、掌握房間轟燃后溫度預測計算方法，掌握qi、F、E對火災烈度的影響；３、了解當量時間的定義、計算過程；４、掌握當量時間的意義、用途及火災參數(shù)對其影響規(guī)律。教學重（難）點：１、房間轟燃后溫度預測計算方法；２、當量時間計算過程。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；２、轟燃對結(jié)構(gòu)的影響10min３、房間轟燃后溫度預測計算方法15min及qi、F、E對火災烈度的影響15min；４、當量時間的定義、計算過程25min；５、當量時間的意義、用途及火災參數(shù)對其影響規(guī)律20min；６、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１鋼構(gòu)件保護材料為什么要進行分類？如何分類？２如何建立構(gòu)件溫升計算方程？其假定有哪些？３鋼構(gòu)件保護材料厚度如何計算？其值與哪些因素有關(guān)？４為什么受力最小的腹桿的保護層厚度要比受力較大的弦桿為大？５課后思考題及作業(yè)1、影響室內(nèi)火災溫度-時間性狀的兩個最重要因素是什么？它們?nèi)绾斡绊憸囟燃敖Y(jié)構(gòu)承載力？2、什么是鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計的當量時間？影響因素是什么？有何工程實用意義？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法，“911”美國世貿(mào)大樓倒塌原因數(shù)值分析授課時數(shù)：2積累時數(shù)：14教學目的要求：１、掌握Tcr-te、Tcr-t簡化設(shè)計方法及其特點；２、了解世貿(mào)大樓倒塌原因，熟悉技術(shù)對抗措施。教學重（難）點：１、Tcr-te、Tcr-t簡化設(shè)計方法；２、超高層鋼結(jié)構(gòu)防撞擊技術(shù)對抗措施。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；２、耐火設(shè)計方法40min；３、倒塌原因分析20min；４、技術(shù)對抗措施25min；５、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１影響室內(nèi)火災溫度-時間性狀的兩個最重要因素是什么？２它們?nèi)绾斡绊憸囟燃敖Y(jié)構(gòu)承載力？３什么是鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計的當量時間？４影響因素是什么？有何工程實用意義？５課后思考題及作業(yè)１、Tcr-te、Tcr-t簡化設(shè)計方法各有什么特點？如何使用？2、世貿(mào)大樓倒塌原因是什么？如何從技術(shù)上進行對抗？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：國外鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法簡介，火災試驗錄像授課時數(shù)：２積累時數(shù)：16教學目的要求：１、了解國外鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法；２、體會室內(nèi)火災轟燃后的發(fā)展。教學重（難）點：歐洲鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容5min；２、As4100-1990：10min；３、Bs5950：15min；４、EUROcodePart1.2：20min；５、日本鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法10min；６、瑞典鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法：10min；７、火災試驗錄像25min；８、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１Tcr-te、Tcr-t簡化設(shè)計方法各有什么特點？如何使用？２世貿(mào)大樓倒塌原因是什么？如何從技術(shù)上進行對抗？３４５課后思考題及作業(yè)１、各國鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法各有什么特點？2、為什么說歐洲方法屬性能化方法？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：熱傳導微分方程授課時數(shù)：２積累時數(shù)：18教學目的要求：１、了解熱傳導微分方程的建立方法；２、掌握矩形四面受火柱、三面受火構(gòu)件、圓形柱、實心板的定解條件。教學重（難）點：具體構(gòu)件的定解條件。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容5min；２、溫度場概念分類20min；３、構(gòu)件熱傳導微分方程25min；４、火災中鋼筋砼構(gòu)件中溫度場單值性條件45min；５、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１各國鋼結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計方法各有什么特點？２為什么說歐洲方法屬性能化方法？３４５課后思考題及作業(yè)1、什么是溫度場？如何分類？2、什么是導熱方程的單值性條件？其意義是什么？3、矩形截面、圓形截面、實心板在火災中各有什么單值性條件（物理）和數(shù)學描述？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：溫度場差分解法，溫度場計算實用表格授課時數(shù)：２積累時數(shù)：20教學目的要求：１、了解溫度場差分解法理論；２、熟悉溫度場計算實用表格使用方法；３、掌握用查表法求解各類鋼筋砼基本構(gòu)件的溫度場。教學重（難）點：１、微分方程向差分方程轉(zhuǎn)化；２、表格使用方法。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；２、差分解法40min；３、實用表格20min；４、例題25min；５、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１什么是溫度場？如何分類？２什么是導熱方程的單值性條件？其意義是什么？３矩形截面、圓形截面、實心板在火災中各有什么單值性條件（物理）和數(shù)學描述？４５課后思考題及作業(yè)１、什么是溫度場的差分解法？為何要用差分解法？２、差分法中距離步長與時間步長有什么關(guān)系？為什么？３、如何查表解砼基本構(gòu)件的截面溫度場？教學情況分析：授課教員：文鎖民授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：帶防火面層的構(gòu)件溫度場計算，鋼筋砼高溫力學性能、基本構(gòu)件截面特征系數(shù)授課時數(shù)：２積累時數(shù)：22教學目的要求：１、掌握處理帶防火面層構(gòu)件溫度場計算的處理方法；２、了解鋼筋砼的彈性模量，應力-應變曲線變化情況；３、掌握帶防火面層構(gòu)件強度變化規(guī)律；４、熟練運用表格求解各種砼構(gòu)件的特征參數(shù)。教學重（難）點：1、鋼筋砼基本構(gòu)件受火后的截面特征參數(shù)；2、砼的力學性能變化規(guī)律。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；２、有防火層構(gòu)件溫度場計算15min；３、鋼筋的力學性能15min；４、砼的力學性能20min；５、截面特征參數(shù)35min。６、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１什么是溫度場的差分解法？為何要用差分解法？２差分法中距離步長與時間步長有什么關(guān)系？為什么？３如何查表解砼基本構(gòu)件的截面溫度場？４５課后思考題及作業(yè)１、如何考慮非燃性面層對砼基本構(gòu)件溫度場的影響？２、鋼筋砼的高溫力學性能試驗方法有哪兩種？各自的試驗程序是什么？各用于什么目的？３、砼在各溫度區(qū)段下強度是呈什么變化？為什么強度會隨溫升而降低？高溫強度如何計算？４、砼結(jié)構(gòu)用鋼之間強度性能有什么差別？５、AST,K(g),KA.n,Cn,Kd如何定義與計算？各參數(shù)的意義是什么？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：軸心受壓承載力，當量時間授課時數(shù)：２積累時數(shù)：24教學目的要求：1、掌握軸心受壓承載力計算方法，搞清截面尺寸、形狀、配筋率、墻柱構(gòu)造關(guān)系等對其承載力的影響；2、了解當量時間的定義和用途。教學重（難）點：軸心受壓柱承載力計算。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。1、提問５min；2、軸心受壓柱承載力計算45min；3、例題25min；4、火災時軸心受壓柱的耐火設(shè)計當量時間20min；５、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１如何考慮非燃性面層對砼基本構(gòu)件溫度場的影響？２鋼筋砼的高溫力學性能試驗方法有哪兩種？各自的試驗程序是什么？各用于什么目的？３砼在各溫度區(qū)段下強度是呈什么變化？為什么強度會隨溫升而降低？高溫強度如何計算？４砼結(jié)構(gòu)用鋼之間強度性能有什么差別？５A(chǔ)ST,K(g),KA.n,Cn,Kd如何定義與計算？各參數(shù)的意義是什么？課后思考題及作業(yè)１、火災時軸壓柱承載力計算與常溫有什么不同？2、如何求解柱的有效截面？3、試總結(jié)截面尺寸、形狀、配筋率、表面抹灰、墻柱構(gòu)造關(guān)系對軸壓柱承載力的影響規(guī)律并分析其原因。4、什么是火災時軸壓柱的當量升溫時間？具有什么工程意義？如何導出？與什么參數(shù)有關(guān)？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：萬壽宮商城倒塌原因數(shù)值分析，底框架建筑火災撲救授課時數(shù)：２積累時數(shù)：26教學目的要求：1、了解南昌萬壽宮商城倒塌原因；2、掌握底框架建筑防火審核與火災撲救原則。教學重（難）點：１、倒塌原因數(shù)值分析；２、審核建議。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。1、以提問形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；2、倒塌原因數(shù)值分析40min；3、建筑防火審核建議20min；4、火災撲救建議25min；5、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１火災時軸壓柱承載力計算與常溫有什么不同？２如何求解柱的有效截面？３試總結(jié)截面尺寸、形狀、配筋率、表面抹灰、墻柱構(gòu)造關(guān)系對軸壓柱承載力的影響規(guī)律并分析其原因。４什么是火災時軸壓柱的當量升溫時間？具有什么工程意義？如何導出？與什么參數(shù)有關(guān)？５課后思考題及作業(yè)１、萬壽宮商城在火災中倒塌原因是什么？如何在技術(shù)上進行對抗？2、撲救底框架商住樓火災時應注意什么問題？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計方法課程授課計劃課題：單筋矩形梁正截面承載力計算授課時數(shù)：２積累時數(shù)：28教學目的要求：掌握鋼筋砼單筋矩形梁正截面承載力計算方法。教學重（難）點：支座截面承載力計算。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。1、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；2、試驗研究20min；3、基本假定10min；4、適筋梁受壓區(qū)最大計算高度10min；5、截面承載力計算30min；6、例題研究25min。7、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１萬壽宮商城在火災中倒塌原因是什么？如何在技術(shù)上進行對抗？２撲救底框架商住樓火災時應注意什么問題？３４５課后思考題及作業(yè)１、火災下單筋矩形梁可能發(fā)生哪幾種破壞形式？各自的破壞過程如何？２、計算中如何判別梁的破壞類別？ξbT如何導出？３、梁的破壞形式與截面形狀、配筋率、受火條件有什么關(guān)系？４、如何計算支座截面抵抗彎矩？當梁為十字形、花籃形時，K、Ks如何取值？教學情況分析：授課教員：屈立軍授課時間：建筑防火教研室教案建筑結(jié)構(gòu)性能化耐火設(shè)計課程授課計劃課題：雙筋梁、實心板、T形梁正截面承載力計算授課時數(shù)：２積累時數(shù)：30教學目的要求：掌握雙筋梁、實心板、T形梁正截面高溫承載力計算方法。教學重（難）點：雙筋梁支座截面承載力計算。教學方法及課堂時間安排：采用多媒體課件，課堂講授。１、以提問的形式回顧上節(jié)課內(nèi)容10min；２、雙筋梁40min；３、實心板20min；４、T形梁25min；５、小結(jié)５min。課前提問順序題目學員姓名成績１火災下單筋矩形梁可能發(fā)生哪幾種破壞形式？各自的破壞過程如何？２計算中如何判別梁的破壞類別？ξbT如何導出？３梁的破壞形式與截面形狀、配筋率、受火條件有什么關(guān)系？４如何計算支座截面抵抗彎矩？當為十字形、花籃形時，K、Ks如何取值？５課后思考題及作業(yè)