




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
題型6
幾何探究問題共18題答_題類一類、展究(:涉動(dòng)問)1.(2017長(zhǎng)9分在形ABCD中已知>.在邊AD上點(diǎn),使AE,連接,過點(diǎn)作⊥,邊或其延長(zhǎng)線交于點(diǎn).猜想:如圖①,當(dāng)點(diǎn)在上時(shí),線段與的小關(guān)系________探究:如圖②,當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上時(shí)EF與邊交于點(diǎn),判斷線段AF與的大小關(guān)系,并加以證明.應(yīng)用:如圖②,若=,5,利用探究得到的結(jié)論,求線段的.第1題圖2.(2017撫12分在eq\o\ac(△,Rt)ABC中,∠BAC=°,過點(diǎn)B的直MNACDBC邊上一點(diǎn),連接AD,作DE⊥交于E連接.1如圖①,當(dāng)ABC=45°時(shí),求證AD=;如圖②,當(dāng)ABC=30°時(shí),線段與有何數(shù)量關(guān)系?并請(qǐng)說明理由;當(dāng)∠ABC=時(shí)請(qǐng)直接寫出線段ADDE的數(shù)量關(guān)系(用α的角函數(shù)表)第2題圖3.(2017臨沂11分如①,在正方形的側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF,連接AF,.2請(qǐng)判斷與BE的數(shù)量關(guān)系________,置關(guān)系________;如圖②將條兩等邊三形ADE和兩個(gè)等腰三角形ADE和,且EA==FDFC1)問中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)作出判并給予證明;若三角形ADE和DCF為般三角形,且=DF=,第(1)問中的結(jié)論都能立嗎?請(qǐng)直接寫出你的判斷.第3題圖4.貴10分已eq\o\ac(△,:)是等腰直角三角形在邊AB所在的直線上,以PC為直角邊作等腰直角三角,其中=°,探究并解決下列問題3(1)如圖①,若點(diǎn)P在段AB上,且AC=+3PA=2,則:線段PB=________,=________;猜想:,,三之間的數(shù)量關(guān)系________________(2)如圖②,若點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,在1)中猜想的結(jié)論仍然成立,請(qǐng)你利用圖②給出證明過程;PA1PC(3)若動(dòng)點(diǎn)P滿足=,的.提示:請(qǐng)利用備用圖進(jìn)行探)PB3第4題圖5.牡江8分已四邊形ABCD是方形腰直角△的直角頂點(diǎn)E在直上不與點(diǎn)、重)FM⊥,射線AD于M.4當(dāng)點(diǎn)在上點(diǎn)M在邊的長(zhǎng)線上時(shí)圖①求+=(提示延長(zhǎng)MF,交邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn))當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上M在邊上②E在的長(zhǎng)線上,點(diǎn)M在邊上時(shí),如圖③,請(qǐng)分別寫出線段AB,,AM之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明;(3)在(1),(2)的件下,若BE=3,∠=15°,則=________.第5題圖6.(2017陜西12分)如圖,在一個(gè)四邊形中均有AD,⊥,=60°,=,=5.....如圖①,點(diǎn)M是四形ABCD邊AD上的一點(diǎn),則BMC的面為_________;如圖②,點(diǎn)N是四形ABCD邊AD上的任意一點(diǎn)請(qǐng)你求BNC長(zhǎng)的最小值;如圖③,在四邊形的邊上,是否存在一點(diǎn)P,使得cos∠BPC的值最???若存在,求出此時(shí)∠值;若不存在,請(qǐng)說明理由.第6題圖7.(2017湖州10分問背景已知在△中,AB邊上的動(dòng)點(diǎn)DA向動(dòng)與、B重合),點(diǎn)與D同出6.HF.HF發(fā)由點(diǎn)沿BC延長(zhǎng)線方向運(yùn)(不與重合,連接交AC于,點(diǎn)H線段上一點(diǎn).(1)初步嘗試如圖①,若ABC是邊三角形DH⊥AC且點(diǎn),的運(yùn)動(dòng)速度相等.求證:=+.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以由以下兩種思路解決此問題:思路一:過點(diǎn)作DG∥,交AC于點(diǎn),先證GH,再證=CF從而證得結(jié)論成立;思路二:過點(diǎn)作EM⊥,交AC的延線于點(diǎn)M,先證=,證HF=,而證得結(jié)論成立.請(qǐng)你任選一種思路,完整地書寫本小題的證明過如用兩種方法作答,則以第一種方法評(píng)分;(2)類比探究如圖②,若在△中,∠=°,=∠BAC=30,且點(diǎn)D,的動(dòng)速度之AC比是3∶1.求的;(3)延伸拓展BC如圖③,若在△中,AB=,∠ADH==36°,記=m,且點(diǎn)D,E的運(yùn)動(dòng)速ABAC度相等,試用含m的數(shù)式表示(直接寫出結(jié)果,不必寫解答過).HF第7題圖8.(2017成10分已知AC,EC分別為四邊形ABCD和EFCG對(duì)角線,點(diǎn)E在內(nèi),∠∠CBE90.7(1)如圖①,當(dāng)四邊形ABCD和均為正方形時(shí),連接.求證:∽△CBF;若BE,AE2求的長(zhǎng);AB(2)如圖②,當(dāng)四邊形和均為矩形,且==k時(shí),BE=,=,CEBC=,k的值;(3)如圖③,當(dāng)四邊形ABCD和均為菱形,且DAB=∠=°時(shí),設(shè)BE,=,CEp,試探究m,,三者之間滿足的等量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不寫出解答過程)第8題圖9.(2014漳州12分閱材料:圖①,AOB,∠O=90°,OA=OB點(diǎn)在AB邊上,⊥于,⊥于,則+=.(此結(jié)論不必證明,可直接應(yīng))8(1)【理解與應(yīng)用】如圖②,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線相交于點(diǎn)O點(diǎn)P在邊上⊥OA于點(diǎn)E,⊥于點(diǎn),則+的為________;(2)【類比與推理】如圖③,矩形ABCD的對(duì)角線AC,相于點(diǎn)O,=,=,點(diǎn)P在AB邊上,∥交AC于點(diǎn)E,∥OA交BD于點(diǎn),求PE+的值;(3)【拓展與延伸】如圖④,⊙的徑為4,,,,⊙的四點(diǎn),過點(diǎn)C的線CHDG相交于點(diǎn)M點(diǎn)在弦上∥交AC于點(diǎn)E∥交于點(diǎn)當(dāng)∠ADG=∠BCH30°時(shí),PE+是為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說理由.第9題圖類二平、轉(zhuǎn)究10.(2016原9分)兩個(gè)全等直角三角形和DEF重在起,其中=60°,9=,固定△ABC不,將△進(jìn)行如下操作:(1)如圖①△沿線段向平移(即D點(diǎn)線段AB內(nèi)移動(dòng)連接DC,四邊形CDBF形狀在不斷的變化,它的面積是否變化?如果不變,請(qǐng)求出其面積;如果變化,說明理由;如圖②,當(dāng)D點(diǎn)移AB的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形,并說明理由;如圖③,△的固在AB的點(diǎn),然后繞點(diǎn)順時(shí)針方向DEF使落在AB邊上,此時(shí)F點(diǎn)好與點(diǎn)合,連接BE請(qǐng)你求出sin∠的值.第題圖11.(2017河南10分如①,在eq\o\ac(△,Rt)中∠=90°=AB8,點(diǎn),分是邊BC,的中點(diǎn),連接DE.將△繞點(diǎn)C按時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角α.10BDBDBDBDBDBD(1)問題發(fā)現(xiàn)AE①當(dāng)α=°時(shí),=________;當(dāng)=°,;(2)拓展探究AE試判斷:當(dāng)0°≤<360°時(shí)的小有無變化?請(qǐng)僅就圖②的情形給出證明;(3)問題解決當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至,,三共線時(shí),直接寫出線段BD長(zhǎng).第題圖2012.(2014重A卷12分已:如圖①,在矩形中AB=,=,⊥,3垂足是E點(diǎn)是關(guān)AB的稱,連接、.(1)求AE和BE的長(zhǎng)11(2)若將△沿著射線方平移,設(shè)平移的離為平移距離指點(diǎn)沿BD方向所經(jīng)過的線段長(zhǎng)度),當(dāng)點(diǎn)F分別平移到線段AB、上,直接寫出相應(yīng)的m的值(3)如圖②,將繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)α(0°<α<180,記旋轉(zhuǎn)中ABF為eq\o\ac(△,A)eq\o\ac(△,)′BF,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)′F′所在的線與直線交于點(diǎn)P,與直線BD交于點(diǎn)Q.是否存在這樣的兩,使DPQ為等三形?若存在,求出此時(shí)的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.第題圖13.(2017濟(jì)南9分)如圖①,在ABC中,∠90°=,∠EAC=°,點(diǎn)為射線AE上任意一點(diǎn)不點(diǎn)重),接,將線段繞點(diǎn)按時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90得到線段,直線NB分交直線、線于點(diǎn)、.12............直接寫出∠NDE度數(shù);如圖②、圖③,當(dāng)為銳角或鈍角時(shí),其他條件不變(1)的結(jié)論是否發(fā)生變化?如果不變,選取其中一種情加以證明;如果變化,請(qǐng)說明理由;(3)如圖④,若EAC=°∠=60,直線CMAB交,=
6+22
,其他條件不變,求線段AM的長(zhǎng).第題圖14.(2017連云港12分在學(xué)趣小組活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng),將邊長(zhǎng)為2的正方形與邊長(zhǎng)為2的方形AEFG按圖①位置放置與AE在一條直線上與AG在同一條直線上.13(1)小明發(fā)現(xiàn)⊥,請(qǐng)你幫他明理由;第14題①(2)如圖②,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B恰好在線段上,請(qǐng)你幫他求出此時(shí)的長(zhǎng);第14題②(3)如圖③小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A繼續(xù)時(shí)針旋轉(zhuǎn)線DG與段BE將交交點(diǎn)為H,寫出GHE與△BHD積之和的最大值,并簡(jiǎn)要說明理由第14題③類三幾動(dòng)與數(shù)合究15.(2017懷化8分)如圖,已知eq\o\ac(△,Rt)ABC,∠=°AC=,=,P以每1個(gè)位的速度從A向C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以秒個(gè)單的速度從A→→方運(yùn)動(dòng),它們14到C點(diǎn)后停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn),動(dòng)的時(shí)間為t秒在運(yùn)動(dòng)過程中,求P,兩間離的最大值;經(jīng)過秒運(yùn)動(dòng),求△被直線PQ過的面積S與時(shí)函數(shù)關(guān)系式;P,兩點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在時(shí)間t使得△PQC為腰三角形.若存在,求出此時(shí)的t.若不存在,請(qǐng)說明理由(5≈,果保留位小)第題圖1516.(2017春10分如在中=6⊥于,P邊上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作∥與邊于點(diǎn)連接.為eq\o\ac(□,設(shè))PEDF與△部分圖形的面積為,線段的為(0<<6).求線段的(用含x的數(shù)表)當(dāng)四邊形形時(shí),求x的求與x的函數(shù)關(guān)系式;設(shè)點(diǎn)A關(guān)于直線的點(diǎn)為點(diǎn)′垂直平分線直線相交時(shí),設(shè)其交點(diǎn)為當(dāng)點(diǎn)P與位于線同側(cè)包括點(diǎn)Q線時(shí),直接出x取值范圍.第題1617.(2017青島12分已:如圖①,eq\o\ac(□,在)ABCD中,=cm,=cmACABeq\o\ac(△,.)ACD沿的方向勻速平移得到PNM,速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q點(diǎn)C出,方勻速移動(dòng),速度為1cm/s;△停止平移時(shí),點(diǎn)Q停止移動(dòng),如圖.設(shè)移動(dòng)時(shí)間為(s)(0<<.連接PQ,MQMC.解答下列問題:當(dāng)為值時(shí),∥設(shè)△的面積為y),求y與之的函數(shù)關(guān)系式;(3)是否存在某一時(shí)刻t,使∶eq\o\ac(△,S)QMC請(qǐng)說明理由;
=∶?存在,求出t的值;若不存在,ABQP(4)是否存在某一時(shí)刻t,使⊥?存在,出t的;若不存在,請(qǐng)說明理由.第題圖17eq\o\ac(△,S)ABCeq\o\ac(△,S)ABC2718.(2017衢12分如,在ABC中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出售磚廠土地合同范本
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在青少年籃球教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 醫(yī)院設(shè)備托管合同范本
- 單次貨運(yùn)合同范本
- 思維導(dǎo)圖在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 賣房解除合同范本
- 分次提款借款合同范本
- 借錢付利息合同范本
- 供應(yīng)合同與采購(gòu)合同范本
- 加工承攬貨架合同范本
- 環(huán)氧乙烷固定床反應(yīng)器課程設(shè)計(jì)
- 班、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施方案
- 如何建構(gòu)結(jié)構(gòu)性思維 課后測(cè)試
- 最全的人教初中數(shù)學(xué)常用概念、公式和定理
- 橋面結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆部分施工方案
- 開網(wǎng)店全部流程PPT課件
- 人教部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《第1課 古詩詞三首》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課
- 模具數(shù)控加工技術(shù)概述
- 真速通信密拍暗訪取證系統(tǒng)分冊(cè)
- 配電網(wǎng)工程典型設(shè)計(jì)10kV電纜分冊(cè)
- 質(zhì)量監(jiān)督檢查整改回復(fù)單格式(共4頁)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論