【3套】部編人教版小學語文六年級上冊：期末試卷word

部編版學語文六年上冊期試卷一、積運用1、看拼音寫詞語（5分）Yìyánɡdùncuòkésòukuíwúchúfánɡ（）（）（）（）2、形近字組詞。（8分）a.寫四個含反義詞的成語：（）（）（）（）b.寫出四個含有人體名稱的成語：（）（）（）（）3、選擇正確讀音。（4分）車夫掙扎（zhāzāzhá）著坐了起來，伯父給他敷（fūfú）上藥，扎（zhāzāzhá）好繃帶，又給他扎（zhāzāzhá）了一劑止疼針。4、在面的田字格寫一句你累的句，言警句（2分）5、先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（分）不同）余音繞（）古色）（）血搏殺

可見一()獨（）匠心

妙筆生（）

膾（）人口

巧（）天工

雅俗共（）我們可以用流水貝多芬《月光曲用

來贊美伯牙的《高山來贊美達·芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說，而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說。6、句子轉換。（8分）（1）忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂仿寫連動句）（2）用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡改雙重否定句）（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）二、閱理解（39）（一）課內閱讀。（分）（1）“（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）西瓜。其間有一個十一二歲的少年捏一柄鋼叉一匹猹盡力那猹卻將身（）。反而從他的胯下（）了?！边@段話選擇自課文《》，作者是（）作者通過幾個表示（）詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（）讓我們感受到那少年的（）與（）。（12分）“遠遠的明了，好像數的明星這是《》詩，者運用（）的修辭手法，把（）比作了了（）（4分），“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓?！钡囊馑际牵ǎǚ郑?）請把它的意思寫在下面。（2分）有朋自遠方來，不亦樂乎？”

曰：“學而時習之，不亦說乎？（二）課外閱讀(19分)我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花見過樸實無華的小麥花高粱花也見過光彩照人的英雄花……()在我記憶深處使我終生難忘的卻是這樣的一種花它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風而是凜冽的北風滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。它，就是獻給周總理的花。那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛夜色中場更加肅穆了仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如!柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊!我含著眼淚走向那綴著白花的柏樹叢朵普通的紙花下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女這是最普通的花但又是最珍貴的花它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花是紙做的花又是最富于生命的花它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。1．第①自然段運用的手是，作用是

。(2分)2．第②自然段的括號加一個表示聯詞，最恰當的是。（2分）3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是

表

達

了了。4.

第⑤

自

然

段

在

全

文

中

起了的作用。分)5．理解第⑥自然段中畫線句的意思。分)(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是。(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。．在文中用“～～”畫出一個擬人句．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。分)三、金筆作文。分)生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天一方樂土在那里你用自己的心靈感受著用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“

真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少于400。參考答案1略2略3掙（zháfū子扎zā繃帶又給他（?。┝艘粍┲固坩槨?、略5、略6、句子轉換。（1）略文明語言不僅能夠了溝通人們的心錄，而且（還）也能夠反映出一個的文化修養(yǎng)獨腳海鷗只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）(4）老人注視著海鷗。（縮句）（一）課內閱讀。（1）“（深藍）的天空中掛著一輪（金）圓月，望無際的（碧綠）西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去）。那猹卻將身（一扭）。反而從他的胯下（

逃走）了?！边@段話選擇自課文《

少年閏土》，作者是（魯迅）作者通過幾個表示（顏色的）詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示（與（勇敢）。

動作）的詞語，讓我們感受到那少年的（

機智）（2“遠遠的街燈明了好像是閃著無數的明星”這《

天上的街市》這首詩中的一句，作者運用了（

比喻）的修辭手法，把（分）

街燈）比作了了（

明星）（4（3）“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”的意思是

伯牙覺得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心愛的琴摔碎了終不再彈琴?？鬃诱f“學了又時常溫習和練習不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？”（二）閱讀理解1．第①自然段運用的修辭手法是

排比，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情（只要貼切即可，答案不唯一）2．第②自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞，

最恰當的是

然而．反問句改寫成陳述句是：上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，就沒有哪個人的去世像我們的總理這樣八億人哀痛欲絕聲痛哭達了：人民對總理逝世極度悲痛的心情。（只要貼切即可，答案不唯一）．第⑤自然段在全文中起了承上啟下的作用。5．(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是：說它普通是因為這是人民用約做的；說它珍貴是因為代表全國人民對總理的敬愛和沉痛哀悼之情。（只要貼切即可，答案不唯一）(2)‘‘這是沒有生命的花紙做的但又是最富于生命的花”說它“是最富于生命的花”的原因是它跳動著八億人民的脈搏撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!6．（1）千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。（2）這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!（答案不唯一）7、給短文加一個合適的題目三、作文

花（只要貼切即可，答案不唯一）等：２５分—２３分選材好，恰當表達，語句通順，有文采，有真情實感，無病句。等：２２分—２０分選材一般，語句較通順，病句少。等：１９分—１７分選材不好，語句不夠通順，錯別字較多。四等：16分以下跑題，字數太少，錯別字太多的。作文最少要扣分，要求沒錯別字，文章有文采的。題目錯別字每4個1分，重復不累積。部編小語文六年級冊期末卷（間90一看音詞（5）

滿：100）cínɡkpǔxibyáéán()()()()二選下帶的的確釋讀打√（3）（

正月（zhēnɡzhènɡ）1善鼓琴(2)友）2(jiàoé)（

(tándà三把組的別圈來并正的在號（）1．恍大

碧空如洗

百拆不回

身無分2．贊不

興高彩烈

濤濤不絕

牛毛細3．飽風

風雨同州

張寇李戴

慢不經四找下詞的義和義）1）2）

））

）五依填括里關詞最當一是（）A即使也只BC如果也只D

哪怕只哪怕只六按求寫子（5分）1(改述)2345七補詩或言句（）古詩文積累。（6分）看到右圖，我想到了劉禹錫《》中的詩句“九曲黃河萬里沙，”。請在下面的橫線上補充相應的內容。金沙水拍云崖暖，。舊時茅店社林邊，。，水村山郭酒旗風。，兩山排闥送青來。八“學委會納兩青科家建”歧句請細讀子完練（4）1（1（22九挑修，要寫子（6分）123十閱與累30）（（16））上）的））的大海分））。(2分”56（（（14）10

月日李云15經15年3打“√”表示）（2分）竟忘記了自己的身份：①完畢（全沉浸在肖邦的情感世界里：①齊全，不缺少什么第四自然段有一個打比方請找出來再畫“（2分分）十、作30分）校園生活多姿比如一次難忘的下校園生參答1）2．zhn(jué)彈奏(t)12濤滔3慢（漫）、1）

）

2

）

吵、D六1．爸爸2

1.浪淘沙

浪淘風簸自天涯2.（1）大渡橋橫鐵索寒2）路轉溪橋忽見3）千里鶯啼綠映紅（4）一水護田將綠繞1．（12）學2）（）學天相接微波粼粼涌過恬靜睜波2

和滿《月光曲）第3輪比賽，李云迪演奏了肖邦的《馬祖卡）④（）②部編語六年級上冊末試卷題號

傾聽思考

積累運用

閱讀理解

創(chuàng)作表達

總分分值

一5

二4

三4

四3

五3

六2

七5

八5

九3

十2

十一29

530

100得分傾思一、認聽師短兩，后回下的題5分）（這樣們能看到握科學文化知識的艱巨性愿意作出艱苦的努力……”一句中的“這樣”指什么？?！吧倌陜和俏覀兾磥淼南Ｍ谌欢覀儸F在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點，前一個“希望”指（）一個“希望”指（）讀了短文，你如何理解“以勤奮為起點”？。積運二讀音寫語4分qiàobìénglngànāǐcn（）（）（）（）三將面詞補完（分）（）共賞（）然紙膾（）人口（）耳欲

碧波萬（）舐（）深

天（）音氣勢（）四找下詞中錯字上并后的號改過（3分興味昂然（）促漆長談（）

維妙惟肖（）全神慣注（）

波瀾狀闊（）乘巧伶俐（）

不決如縷（）抑揚頓錯（）五選填（分）指望

希望

眺望

遙望（）果有一天，地球資源枯竭了，人類別（）可以搬到其他星球上去。（）上泰山，我們站在山頂放遠（），真是一覽眾山小?。。ǎ┖絾T在太空遨游時（）地球，這生命的搖籃非常美麗壯觀。（）學們決不能辜負老師家長對你們的殷切（）六請一的序下的日新列2分（）東亞廣州中東亞。（）秋節(jié)端節(jié)重陽節(jié)除元宵。。七下的子用哪修手？將序填后的號里5分）A.比B.擬人C.夸張排比E.反問F.問海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音）生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（）我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊）山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)）藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花）八把面詩、言警補完（5分）落紅不是無情物，。造物無言卻有情，。，聽取蛙聲一片。（）間就是性命，

。（）者，天之道也；，。九將列亂句排成段順話在面括里上正的號(3分)（）和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（）們忍不住爬上房去打棗，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗。（）天，棗樹上結滿了小青棗。（）了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。（）們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。（）棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。（）們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。（）了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。十照子發(fā)想，下的子充整（分）時間如一位良醫(yī)它能撫平我們中的憂煩愁苦間如一面鏡子它能折射人性的善惡美丑。書籍如（）它能（）；書籍如（）它能（）。閱理十一、認閱下列文按求答29分）（一）（分）_______________元旦前夕，我丟開了冗（rǒng）的公務，回到鄉(xiāng)下去看望奶奶。奶奶年前中風偏癱，平日不敢出去活動在矮的老里整天只能和一臺電視機為伴而這些都母親在電話里告訴我的。我回到了奶奶身邊，老人家興奮異常，好像找到了兒孫繞膝的感覺，只會說，好于我的工作，在間隔不過半個鐘頭的時間里，她竟然問了我好幾遍“忙不忙扶著奶奶到屋外曬太陽，講我的家庭、我的向往，還有小時的童趣。奶奶越聽越興奮說要為我頒獎叫來了伺候她的保姆顫巍地拿出了一塊紅手絹包著的“子女探望獎”——兩張百元大鈔。坐慣機關、看遍風花雪月的我頓時明白了，我不肯接受，但又擔心傷了老人家的心強忍著難過對奶奶說你孫子，不能拿這獎，頒給伯伯們吧奶笑了風，你今年回家的趟數最多，應該頒給你，拿著邊的保姆朝我點點頭，背過身躲開了。我心情復雜地接過“子女探望獎zun）住奶奶的手，忍住眼中總想往外流的淚水，掏出手機，舉過頭頂，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。午后奶照例臥床休息了。趁工夫姆將我拉到外屋神秘兮兮地從衣柜里捧出一個小本鄭其事地說你奶奶的賬本有些疑惑和不解，伯伯和姑姑們都掙了大錢，奶奶現在不愁吃不愁穿，還記賬干嗎？保姆說吧興許對你有用翻開賬本，看著上面的字，一種難言的酸楚，一種痛徹心扉的悸）動涌上心頭：九月初三上午兒貴生回來一次二上午離開家是年第6次回家看我……十月十二下午，大女兒水香和貝貝來了貝會叫我老太太了……十一月初八下午女水琴打電話來問我要吃點啥……十一月廿七晚上兒芳叫東宅的老沈送來兩碗羊肉……賬本上沒有一筆生日禮金，沒有一筆人情往來，只是這些“細小”的探親瑣事。我有些語無倫次地讓保姆按原樣放回奶奶的記賬本走到屋外了母的手機：“爸、媽，你們在外面少掙點錢，回家看看奶奶吧手機，我早已淚流滿面……認真閱讀，在文前的橫線上給短文加一個合適的題目分從文中摘錄兩個你不理解的詞語，你準備用什么方法去理解它們？2分）______________________________________________________________________（）近義詞：興許（）

鄭重其事（分）文章第4小節(jié)三處省略號，請其中某一處將省略的內容做一點補充分______________________________________________________________________文章的結尾說合上手機，我已流面…我淚流滿”是因為___________________________________________分讀了這篇文章你到了什么？____________________________________示：填歌曲名、格言、名言、古詩句等分閱讀（二分那是一間高大的宮殿式的房子內陳設極（簡單簡潔不大的寫字臺兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一（份疊）文件，說今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你……不知到了什么時候值班室同志把我叫醒……他一句一句地審閱看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈不是瀏覽一遍就算了而是一邊看一邊思索有停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我?！偫碜屛腋黄鸷炔杌ㄉ咨芏?/p>

并不多數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。（）括號里不恰當的詞語劃去分）（用畫選文中能表現周總理工作勞苦的詞語，再概括出選文是從哪三個方面寫周總理工作勞苦的分）。（）“～～～”畫出選文中能表現周總理生活儉樸的詞語，再概括出作者是從哪兩個方面寫周總理生活儉樸的分）。（文運用了對比的手法，如大宮殿式的房子和

的對比；繁重的工作任務和表現了周總理分）

的對比己作和

的對比些比充分的高尚品質（5十二、口語交際5分）李輝是個誠實而優(yōu)秀的中學生一次他到某超市購物保懷疑他偷東西，要搜身站在李輝的角度，替他嚴詞拒絕保安搜身的無理要求。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作30分）題目：忘不了你_____________在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關心、勇氣、力量……請你把他們的事情在你的筆下重現。先把題目補充完整。敘事具體，語句通順，要表達自己的真實感情字數450左右。100字200字300字400字500字600字700字人版年上語期測卷案

(時間：90分鐘)題號

傾聽思考

積累運用

閱讀理解

創(chuàng)作表達

總分分值

一5

二4

三4

四3

五3

六2

七5

八5

九3

十2

十一29

530

100得分傾思二認聽師短兩，后答面問（分）以勤奮為起點我在少年時代看過不少天資聰明銳過人的學生是有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成，這就應驗了中國一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人