丹佛發(fā)育篩查測驗(DDST)課件

丹佛發(fā)育篩查測驗

（DDST）山東省立醫(yī)院張鏞北京婦幼保健院梁愛民1ppt課件丹佛發(fā)育篩查測驗

（DDST）北京婦幼保健院梁愛民1pptDDST發(fā)育篩查測驗的性質(zhì)以及使用目的使用過程中需要注意的問題能區(qū)（四個能區(qū)）項目、年齡刻度、通過的百分位數(shù)、相關的注解符號

年齡計算、年齡線、年齡線前項目、年齡線壓線項目項目的評價記錄遲緩項目量表測試結果評價方法可疑、異常、正常、無法解釋的概念測試順序?qū)和瘻y試狀態(tài)的判斷北京婦幼保健院需要掌握的內(nèi)容2ppt課件DDST發(fā)育篩查測驗的性質(zhì)以及使用目的北京婦幼保健院需要掌DDST發(fā)育篩查測驗概況簡介

應用的目的臨床應用的價值使用中需注意的問題北京婦幼保健院3ppt課件DDST發(fā)育篩查測驗概況簡介北京婦幼保健院3ppt課件簡介編制篩查量表的目的量表編制應用范圍DDST發(fā)育篩查測驗概況備注北京婦幼保健院4ppt課件簡介編制篩查量表的目的DDST發(fā)育篩查測驗概況備注北京婦幼保篩查或甄別的目的

既不是評定智力水平，也不為檢查特別的技能，而是確定哪些兒童具有發(fā)展遲滯或異常的高度可能性DDST發(fā)育篩查測驗概況北京婦幼保健院5ppt課件篩查或甄別的目的既不是評定智力水平臨床應用的價值對感覺有問題的小兒可用此篩查方法客觀上加以證實或否定能篩出一些可能有問題，但在臨床上無癥狀的小兒對高危兒童進行發(fā)育監(jiān)測DDST發(fā)育篩查測驗概況北京婦幼保健院6ppt課件臨床應用的價值對感覺有問題的小兒可用此篩查方法客觀上加以證實使用中需明確的問題性質(zhì)為篩查性的，并非IQ的測定，對小兒目前和將來適應環(huán)境能力和智力高低并無預言作用提示可能發(fā)生的問題以及相應的處理方法，不能提示診斷名稱為保證結果的有效性，測查方法、工具必須按照標準規(guī)定，檢查者須經(jīng)嚴格訓練北京婦幼保健院7ppt課件使用中需明確的問題性質(zhì)為篩查性的，并非IQ的測定，對小兒目前量表介紹北京婦幼保健院8ppt課件量表介紹北京婦幼保健院8ppt課件量表內(nèi)容全量表分4個能區(qū)測查項目項目條百分位及符號解釋備注北京婦幼保健院9ppt課件量表內(nèi)容全量表分4個能區(qū)備注北京婦幼保健院9ppt課件量表內(nèi)容量表內(nèi)容測查實施2備注測查實施1北京婦幼保健院10ppt課件量表內(nèi)容量表內(nèi)容測查實施2備注測查實施1北京婦幼保健院10p量表內(nèi)容備注測查實施1北京婦幼保健院11ppt課件量表內(nèi)容備注測查實施1北京婦幼保健院11ppt課件年齡計算（1）

年月日測查日期2005815出生日期2004512小兒年齡133北京婦幼保健院12ppt課件年齡計算（1）年年齡計算（2）

年月日測查日期2005815出生日期2001922小兒年齡31023北京婦幼保健院13ppt課件年齡計算（2）年測查實施（1）環(huán)境要求、測查桌面要求、體位要求測查工具

年齡計算/畫出年齡線早產(chǎn)及過期產(chǎn)測查前須向家長說明：兩條備注北京婦幼保健院14ppt課件測查實施（1）環(huán)境要求、測查桌面要求、體位要求備注北京婦幼測查實施（2）檢查程序和方法（根據(jù)小兒的狀態(tài)）測查項目數(shù)（年齡線前項目、年齡線壓線項目）

項目評定：①P,F,NO,R

②遲緩項目發(fā)育評價:異常、可疑、正常、無法解釋北京婦幼保健院15ppt課件測查實施（2）檢查程序和方法（根據(jù)小兒的狀態(tài)）北京婦幼保健院結果解釋可疑異常無法解釋正常北京婦幼保健院16ppt課件結果解釋可疑北京婦幼保健院16ppt課件可疑（照片）結果解釋（可疑）北京婦幼保健院17ppt課件可疑（照片）結果解釋（可疑）北京婦幼保健院17ppt課件異常（照片）結果解釋（異常）北京婦幼保健院18ppt課件異常（照片）結果解釋（異常）北京婦幼保健院18ppt課件無法解釋（照片）結果解釋（無法解釋）北京婦幼保健院19ppt課件無法解釋（照片）結果解釋（無法解釋）北京婦幼保健院19ppt無法解釋（照片）結果解釋（正常）北京婦幼保健院20ppt課件無法解釋（照片）結果解釋（正常）北京婦幼保健院20ppt課件施測過程中需要注意的問題觀察被試的內(nèi)容及重要性被試的測試體位及要求首先測試能區(qū)的確定出示工具的正確性測試項目通過的判斷（尤其家長報告項目）測試工具的及時收回解釋結果的科學性北京婦幼保健院21ppt課件施測過程中需要注意的問題觀察被試的內(nèi)容及重要性北京婦幼保健院操作技術北京婦幼保健院22ppt課件北京婦幼保健院22ppt課件謝謝23ppt課件謝謝23ppt課件丹佛發(fā)育篩查測驗

（DDST）山東省立醫(yī)院張鏞北京婦幼保健院梁愛民24ppt課件丹佛發(fā)育篩查測驗

（DDST）北京婦幼保健院梁愛民1pptDDST發(fā)育篩查測驗的性質(zhì)以及使用目的使用過程中需要注意的問題能區(qū)（四個能區(qū)）項目、年齡刻度、通過的百分位數(shù)、相關的注解符號

年齡計算、年齡線、年齡線前項目、年齡線壓線項目項目的評價記錄遲緩項目量表測試結果評價方法可疑、異常、正常、無法解釋的概念測試順序?qū)和瘻y試狀態(tài)的判斷北京婦幼保健院需要掌握的內(nèi)容25ppt課件DDST發(fā)育篩查測驗的性質(zhì)以及使用目的北京婦幼保健院需要掌DDST發(fā)育篩查測驗概況簡介

應用的目的臨床應用的價值使用中需注意的問題北京婦幼保健院26ppt課件DDST發(fā)育篩查測驗概況簡介北京婦幼保健院3ppt課件簡介編制篩查量表的目的量表編制應用范圍DDST發(fā)育篩查測驗概況備注北京婦幼保健院27ppt課件簡介編制篩查量表的目的DDST發(fā)育篩查測驗概況備注北京婦幼保篩查或甄別的目的

既不是評定智力水平，也不為檢查特別的技能，而是確定哪些兒童具有發(fā)展遲滯或異常的高度可能性DDST發(fā)育篩查測驗概況北京婦幼保健院28ppt課件篩查或甄別的目的既不是評定智力水平臨床應用的價值對感覺有問題的小兒可用此篩查方法客觀上加以證實或否定能篩出一些可能有問題，但在臨床上無癥狀的小兒對高危兒童進行發(fā)育監(jiān)測DDST發(fā)育篩查測驗概況北京婦幼保健院29ppt課件臨床應用的價值對感覺有問題的小兒可用此篩查方法客觀上加以證實使用中需明確的問題性質(zhì)為篩查性的，并非IQ的測定，對小兒目前和將來適應環(huán)境能力和智力高低并無預言作用提示可能發(fā)生的問題以及相應的處理方法，不能提示診斷名稱為保證結果的有效性，測查方法、工具必須按照標準規(guī)定，檢查者須經(jīng)嚴格訓練北京婦幼保健院30ppt課件使用中需明確的問題性質(zhì)為篩查性的，并非IQ的測定，對小兒目前量表介紹北京婦幼保健院31ppt課件量表介紹北京婦幼保健院8ppt課件量表內(nèi)容全量表分4個能區(qū)測查項目項目條百分位及符號解釋備注北京婦幼保健院32ppt課件量表內(nèi)容全量表分4個能區(qū)備注北京婦幼保健院9ppt課件量表內(nèi)容量表內(nèi)容測查實施2備注測查實施1北京婦幼保健院33ppt課件量表內(nèi)容量表內(nèi)容測查實施2備注測查實施1北京婦幼保健院10p量表內(nèi)容備注測查實施1北京婦幼保健院34ppt課件量表內(nèi)容備注測查實施1北京婦幼保健院11ppt課件年齡計算（1）

年月日測查日期2005815出生日期2004512小兒年齡133北京婦幼保健院35ppt課件年齡計算（1）年年齡計算（2）

年月日測查日期2005815出生日期2001922小兒年齡31023北京婦幼保健院36ppt課件年齡計算（2）年測查實施（1）環(huán)境要求、測查桌面要求、體位要求測查工具

年齡計算/畫出年齡線早產(chǎn)及過期產(chǎn)測查前須向家長說明：兩條備注北京婦幼保健院37ppt課件測查實施（1）環(huán)境要求、測查桌面要求、體位要求備注北京婦幼測查實施（2）檢查程序和方法（根據(jù)小兒的狀態(tài)）測查項目數(shù)（年齡線前項目、年齡線壓線項目）

項目評定：①P,F,NO,R

②遲緩項目發(fā)育評價:異常、可疑、正常、無法解釋北京婦幼保健院38ppt課件測查實施（2）檢查程序和方法（根據(jù)小兒的狀態(tài)）北京婦幼保健院結果解釋可疑異常無法解釋正常北京婦幼保健院39ppt課件結果解釋可疑北京婦幼保健院16ppt課件可疑（照片）結果解釋（可疑）北京婦幼保健院40ppt課件可疑（照片）結果解釋（可疑）北京婦幼保健院17ppt課件異常（照片）結果解釋（異常）北京婦幼保健院41ppt課件異常（照片）結果解釋（異常）北京婦幼保健院18ppt課件無法解釋（照片）結果解釋（無法解釋）北京婦幼保健院42ppt課件無法解釋（照片）結果解釋（無法解釋）北京婦幼保健院19ppt無法解釋（照片）結果解釋（正常）北京婦幼保健院43ppt課件無法