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文檔簡介

溝通.進步歡迎您，家長會的主要內(nèi)容一、本學(xué)期主要內(nèi)容二、孩子成長點滴三、我的教學(xué)感悟四、作文和閱讀的教學(xué)交流五、下期學(xué)習(xí)重點時間內(nèi)容屬性備注9.15我的自畫像作文寫自己9.22五步法讀后感作文讀后感10.13閱讀（學(xué)習(xí)總分結(jié)構(gòu)）作文結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)10.20學(xué)寫動作作文寫具體10.27活動《搶椅子》活動強化細節(jié)11.3寫好一件事作文敘事完整11.10閱讀（概括段意）閱讀閱讀11.17復(fù)習(xí)考試考試查漏補缺11.24閱讀理解的答題技巧一閱讀規(guī)范答題一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容二、孩子成長點滴二、孩子成長點滴優(yōu)秀徐子欣張百川、潘洋、袁嘉宇進步積極潛力王雨妍、劉乙錚、方培竹周義欽三、我的教學(xué)感悟1、習(xí)慣培養(yǎng)很重要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓孩子終生受益。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種人生。

2、關(guān)注書寫孩子的成長只有一次，

與他們一起成長，

是責(zé)任，是幸福，

也是一門藝術(shù)?！兑患f大衣》一天，愛因斯坦在紐約街道上遇見一位朋友?！皭垡蛩固瓜壬?，”這位朋友說?！澳闼坪跤斜匾碇靡患麓笠铝?。瞧，你身上這件衣服多舊啊。”“這有什么關(guān)系？反正在紐約誰也不認識我?！睈垡蛩固篃o所謂地說。幾年后，他們又偶然相遇。這時，愛因斯坦已譽滿天下，卻還穿著那件大衣。他的朋友又建議他去買一件新大衣?！斑@又何必呢？”愛因斯坦說，“反正這兒每個人都已經(jīng)認識我了?！弊魑模杭记珊退季S五、下期學(xué)習(xí)重點作文：如何圍繞中心進行表達寫具體訓(xùn)練寫人作文：突出個性

狀物作文和寫景作文閱讀：作者描寫人物事例的方法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)概括主旨的方法

進一步規(guī)范答題格式，總結(jié)技巧能夠理解文章關(guān)鍵詞語的意思學(xué)習(xí)課程：三年級閱讀與寫作；結(jié)束時間：1月中旬；課程學(xué)費：12.25日前680元

12.25日后780元備注：1、

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