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Unit1Goldilocksandthethreebears(Checkouttime&Tickingtime)Thereisa…inthe…Thereare…inthe…GoldilocksforestIcanunderstandandretellthestoryfluentlyIcanunderstandandretellthestoryfluentlyandvividly我能理解并復(fù)述故事我能理解并熟練地復(fù)述故事我能理解并熟練形象地復(fù)述故事Storyteller!Icanunderstandandretellthestorytoocoldtoohotjustright(nottoohotortoocold)toohardtoosoftjustright(nottoohardortoosoft)hungryandthirstytiredafraidTip1:Youcanretellaloneoringroups!你可以獨立復(fù)述或小組合作復(fù)述!

seesinfrontofIcanunderstandandretellthestoryfluentlyIcanunderstandandretellthestoryfluentlyandvividly我能理解并復(fù)述故事我能理解并熟練地復(fù)述故事我能理解并熟練形象地復(fù)述故事Storyteller!IcanunderstandandretellthestoryStory’sending…想象一下故事的結(jié)尾……Maybethethreebears…Maybethegoldilocks…Tip2:Workingroupstodiscusstheendofthisstory!小組合作討論思考故事的結(jié)尾!

comebackhomedrinksometeaforarestGreenteaBlackteaWhitecoffeeBlackcoffeeTeaispopularinChinaCoffeeispopularinWesterncountriesDrinkingCulture!It’shelpfultodrinksometeaorcoffeewhenpeoplefeeltired.Words’sound!coffeecupcake/K/cinemajuicenice/S/Tip3:Workinpairstothinkmorewordswithletter“c”!同桌合作思考更多含有字母“c”的單詞!

Words’exercise!

判斷單詞的發(fā)音是(S)否(D)相同:comecook()computernice()coldclock()dancerice()doctorcinema()picniccoat()SDSSDSIcanpronounceandthinkofmorerelatedwordsIcandosomeexerciseaboutsoundof“c”我能掌握字母“c”的發(fā)音我能掌握并想到更多有關(guān)字母“c”的發(fā)音我能完成有關(guān)“c”的發(fā)音練習(xí)Soundbest!Icanpronouncethesoundof“c”Lookandsay?Goldilocksisafraid,sherunsintoanotherroom!LookandsayI’minthelivingroom.Thereis…Thereare…Tip4:Workingroupstolookandsaythepicture!小組合作運用所學(xué)來描述圖片!

aresomeapplesissomejuiceisabirdaresomesweetsWriteapassage!bedroomThereisa/are…in/near/on/underthe…Tip5:Youcanintroducethebedroominorders!你可以按一定的順序來介紹房間。如:由近及遠(yuǎn)、由大及小等。Writeapassage!livingroomThereisa/are…in/near/on/underthe…Writeapassage!bedroomlivingroomLookatthis....It’snice/beautiful!Beginning(開頭):Body(正文):Thereisa/Thereare…in/near/on/underthe…Ending(正文):Ilikethis….Icanuse“Thereis/are”towritedownsomesentencesIcanuse“Thereis/are”towritedownapassage我能用“Thereis

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