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文檔簡介
Word———《蘭亭集序》的教學(xué)設(shè)計方案《蘭亭集序》的教學(xué)設(shè)計方案
《蘭亭集序》一文描繪了蘭亭的景致和王羲之等人集會的樂趣,抒發(fā)了盛事不常、“修短隨化,終期于盡”的感嘆。時喜時悲,喜極而悲,文章也隨其感情的變化由安靜而激蕩,再由激蕩而安靜,極盡波瀾起伏、抑揚頓挫之美,以下是我整理的《蘭亭集序》的教學(xué)設(shè)計,供大家參考。
教學(xué)目的要求:
1、學(xué)問目標(biāo):讓同學(xué)了解《蘭亭集序》的課文內(nèi)容,把握有關(guān)本文重要的詞語和句式的意思,懂得寫作此文的緣由,進(jìn)而理解有關(guān)的人生逸事和《蘭亭序》在書法文學(xué)史上的地位。
2、力量目標(biāo):培育同學(xué)閱讀經(jīng)典美文的力量,尤其是鑒賞力量,同時打通文學(xué)與繪畫書法音樂的聯(lián)系,充分展現(xiàn)審美教育,讓同學(xué)在“美”中學(xué)。
3、思想感情和價值觀目標(biāo):懂得在行文中的感情變化,熟悉樂觀的人生觀,挖掘同學(xué)珍視經(jīng)典美文的潛在情感,為培育閱讀經(jīng)典的習(xí)慣打下扎實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點:讓同學(xué)了解《蘭亭集序》的課文內(nèi)容,把握有關(guān)本文重要的詞語和句式的意思,懂得寫作此文的緣由,進(jìn)而理解有關(guān)的人生軼事和《蘭亭序》在書法文學(xué)史上的地位。
教學(xué)難點:培育同學(xué)閱讀經(jīng)典美文的力量,尤其是鑒賞力量,同時打通文學(xué)與繪畫書法音樂的聯(lián)系,充分展現(xiàn)審美教育,讓同學(xué)在“美”中學(xué)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們知道被譽為“天下第一行書的那幅書法作品嗎?板書(蘭亭集序,王羲之)今日我就帶來了此幅作品的摹本。出示馮承素的摹本。
實際上,《蘭亭序》的真本已經(jīng)由唐太宗帶入昭陵,唐太宗在世時,唐代就有過好幾種摹本和臨本(摹本是完全遵照原作的摹寫,而臨本實際上已經(jīng)摻入了書寫者的自我風(fēng)格特征的臨寫),流傳到今日,像初唐的幾位大書法家歐陽詢、虞世南、褚遂良他們都進(jìn)行過《蘭亭集序》的臨寫,而特地在皇宮里面做摹本的是馮承素,現(xiàn)在我們通行的就是馮承素的摹本,都全都認(rèn)為此摹本是特別接近原作的。那么關(guān)于臨本后代也有趙孟頫、董其昌等比較聞名。
今日,就讓我們一起走近這篇“文風(fēng)悠閑,字字珠璣”,被稱為歷代序跋樣板中的妙品;一起走近這幅書法藝術(shù)登峰造極,被推為“天下第一行書”并對后世在文學(xué)上、書法上以及文化上有深遠(yuǎn)影響的.千古杰作。
二、檢查預(yù)習(xí)
依據(jù)我們對本文的預(yù)習(xí),我來考查一下同學(xué)們的預(yù)習(xí)狀況。
出示重要的詞語和句子,讓同學(xué)疏通文意。
1、夫人之相與(用于主謂之間,取消句子自立性,不譯)
夫,句首發(fā)語詞,實際是人相與(人與人相交往)。
2、修禊事也(動詞,做、進(jìn)行)
進(jìn)行修禊活動(一種驅(qū)邪的活動,到河邊搞祭祀,沐浴,目的是為了驅(qū)除不祥,祈福)。
3、其致一也(全都)
他們的情致是一樣的。
4、夫人之相與,俯仰一世
古義:形容時間短暫
人與人相交往,轉(zhuǎn)瞬間就度過一生。
今義:低頭或抬頭,泛指一舉一動
5、死生亦大矣。(推斷句)
譯文:死和生也是人生的大事呀。
6、會于會稽山陰之蘭亭。(狀語后置句)
譯文:在會稽郡山陰的蘭亭聚會。
7、當(dāng)其欣于所遇。(狀語后置句)
譯文:當(dāng)他們對所接觸的事物感到興奮時。
8、亦將有感于斯文。(狀語后置句)
譯文:也將對這篇文章有所感受吧。
三、分析文本
(一)、抽一同學(xué)朗讀。
1、思索:本文中能體現(xiàn)心情變化的詞語分別是哪些?
老師明確:樂、痛、悲(板書)
2、那么的樂之由?痛之因?悲之源?分別是什么呢?
落實:問題一:蘭亭聚會,俯仰之間,“樂”在何處?
老師提示:王勃在《滕王閣序》中曾發(fā)出這樣的感嘆:“四美具,二難并”,“四美具”指的是“良辰、美景、賞心、樂事”,“二難并”指主客難得在一起,指人才聚集。
那么我們在這里套用這句話,分別指出“樂”之由。
老師明確:
(1)、良辰:暮春之初。
暮春是三月。南北朝丘遲在《與陳伯之書》中也說:“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。”想以江南暮春之美景、故國之思激發(fā)屈膝事敵的陳伯之幡然悔悟??梢娔捍喝率侨碎g一段最美的時間。又由于修禊,可知是3日,古人在這一天進(jìn)行祈福消災(zāi)的儀式,這又是一個多么吉利美妙的日子啊!詳細(xì)落實在句子上表現(xiàn)這一天的天氣狀況的句子:板書:天朗氣清惠風(fēng)和暢這體現(xiàn)什么之美?板書:氣候宜人。
(2)、美景:
蘭亭地處“會稽山陰”,即當(dāng)時的會稽郡山陰縣距離城西二十余里有個名蘭渚的勝境,此地“有崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右”,老師板書。
A、“修”指
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