1、剪紙團花教案（一）

剪紙團花（一）教學目標：1、學生能夠簡單敘述剪紙作為我國民間傳統(tǒng)藝術之一的藝術特點。2、學生通過學習剪團花的方法，能夠獨立完成剪紙團花的制作，并用自己的作品美化自己的生活環(huán)境。教學重難點：使用針、剪刀等工具制作團花。教學準備：1、教師準備：各式團花作品。2、學生準備：剪刀、小刀、彩色紙、針、直尺、鉛筆等。教學過程：一、激趣導入（觀察-欣賞-激趣）：1、欣賞各式團花作品2、介紹中國剪紙藝術：剪紙，是我國民間傳統(tǒng)藝術之一。剪紙從形式上分有對稱圖案剪紙和不對稱圖案剪紙；從色彩上分有單色剪紙和套色剪紙。這里要學習的剪紙是單色對稱圖案的團花。團花可以橫豎對折，也可斜折，外框可以是方形，也可以是圓形，折疊后，要在最上面一層畫出紋樣，再切挖去多余部分．展開后便成了團花。二、學習新知（發(fā)現(xiàn)-探索-嘗試）：1、學生自學教師提供的范畫作品。2、觀察并思考：這些作品有什么特點?做什么用?曾經在哪里見過?3、補充介紹：早在漢唐時期，民間婦女即有使用金銀箔剪成花鳥貼在頭上作為裝飾的習俗，以后應用更為廣泛，如春節(jié)窗花、元宵燈花、生肖紀歲、婚俗喜花、喪俗祭紙、服飾紋樣、宅居裝飾及其他民俗喜事等。在形象處理上，多用寓意象征性手法來表現(xiàn)富足、吉祥、長壽等內容。如：用鯉魚、荷花表現(xiàn)“連年有余”；用仙鶴、青松、鹿表現(xiàn)長壽；喜鵲傳喜訊，燕子迎春天，鳳凰表現(xiàn)吉慶祥瑞等。中國民間剪紙以強烈的夸張變形，大膽的構圖和豐富的圖案著稱于世，受到世界各國人民的喜愛，成為出口工藝品之一?，F(xiàn)代剪紙在繼承傳統(tǒng)的基礎上有了新的發(fā)展。在書籍裝幀、賀卡設計、裝飾藝術等方面都有應用。三、學習制作方法（講解-示范-點撥）：1、教師示范，學生觀察制作方法。2、講解重點：剪團花，設計圖案。1）剪團花，彩紙的對折方法。讓學生仔細觀察圖案，小組討論。（學生會發(fā)現(xiàn)可以橫豎對折，也可以斜折。）每個學生可多準備幾張彩紙，折疊好后，先設計外框(如果沿彩紙的邊畫一弧線，外框呈圓形；畫一條直線，就呈多邊形)，然后在外框內設計圖案，每折一次都要注意平整、對齊，否則圖案就不對稱了。2）設計圖案，要充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提醒學生畫圖時要留有挖空的部分，線條要富有變化，設計的圖案才精美。3）圖案設計好之后，就是剪貼團花了。剪時，手要捏緊，否則圖案不容易完全對稱，并且必須注意，不要剪斷周邊連接處。一般按從上到下、從大到小的順序剪，如果要挖去中間的一部分，可以用剪刀尖在中間輕輕穿一個小孔，然后插進剪刀尖沿圖案輪廓剪。確實難剪的部分也可以用刻刀刻。剪完之后，輕輕地按順序展開，平整地粘貼在底板上，作品就成功了。四、根據(jù)講解和操作示范，學生4人小組開始制作教師巡視。（練習-講座-輔導）。五、交流展示（講評-小結-提煉）：1、交流制作感受：哪一部分你們組完成得最好？哪一部分最難？你們是如何克服的？2、展示交流小組作品。六、欣賞彩色剪紙圖片，思考、探究美化剪紙的方法，