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第頁(yè)會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12篇會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

自從走進(jìn)了高校,就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”,可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且許多時(shí)候,我時(shí)常要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會(huì)告知你這些,你必需自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的實(shí)力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高校高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系困難,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校實(shí)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)許多,而且是多方面的,幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的,雖然高校生生活不像踏入社會(huì),但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育,有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化,有平常作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。終歸,2年之后,我已經(jīng)不再是一名高校生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)溝通,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力,增加了實(shí)際的操作閱歷,縮短了抽象的課本學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的起先;同時(shí)也讓我相識(shí)到了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處;

一、共同點(diǎn)為:

1、無(wú)論是傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,供應(yīng)會(huì)計(jì)信息,參加經(jīng)濟(jì)決策,提高經(jīng)濟(jì)效益。

2、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī),會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都遵循基本的會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

4、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲(chǔ)、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會(huì)計(jì)檔案。

6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

二、不同點(diǎn)為:

1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤(pán)或電子計(jì)算器等,計(jì)算過(guò)程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次,由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī),數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成,能自動(dòng)剛好的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)全部信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外,均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管簡(jiǎn)單,查找便利。

3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊(cè),明細(xì)帳要用活頁(yè)式帳冊(cè);帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正;帳頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線劃消。電算化會(huì)計(jì)不采納傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案,凡是登記過(guò)帳的數(shù)據(jù),不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)限制),即使有錯(cuò),只能采納輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)須要打印的帳頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手工處理。

4、帳務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種,但都避開(kāi)不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn),伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里,從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過(guò)程都由計(jì)算機(jī)處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿意。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

一、實(shí)踐單位:

改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了天翻地覆的改變,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,得知這一消息,在一位摯友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳,開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。

懷著一種美妙的向往,我來(lái)到了,企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,采納先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力氣雄厚,具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品的實(shí)力,該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,靠著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的運(yùn)用效果、完善的服務(wù)受到廣闊客戶的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場(chǎng)。

二、實(shí)踐時(shí)間:XX年X月X日-XX年X月X日

三、實(shí)踐單位:XX公司

四、實(shí)踐主要過(guò)程:

最起先來(lái)到這里,對(duì)于我這這一介書(shū)生來(lái)說(shuō),著實(shí)有點(diǎn)驚慌,甚至在于領(lǐng)導(dǎo)交談是模糊其詞地把自己的高校生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個(gè)匯報(bào),然后就是默默無(wú)語(yǔ)。也許是公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說(shuō):“小伙子,長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊忽然消退了我心中的驚慌心情,我笑了笑說(shuō):“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有很多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請(qǐng)賜教?!币晃回?fù)責(zé)人會(huì)過(guò)來(lái),因此經(jīng)理要我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會(huì)兒,來(lái)了一位中年人,經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我趕忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實(shí)踐狀況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“好好干!”就這樣,我的實(shí)踐起先了。

(一)第一天上班,心里沒(méi)底,感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,驚慌的則是萬(wàn)一做不好工作而受到指責(zé)。

或許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng),會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見(jiàn)到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)?;蛟S同是家鄉(xiāng)人的原因吧,王會(huì)計(jì)對(duì)我特別和氣。他首先耐性地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的詳細(xì)核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問(wèn)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo),說(shuō)句心里話,我真的特別感謝他對(duì)我的教育。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)踐不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充溢,覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下,我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并起先嘗試獨(dú)立做一些事情

(二)第一天算是熟識(shí)了一下公司的基本狀況,其次天,我根據(jù)上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿足的給了自己一個(gè)微笑。

王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,他對(duì)我說(shuō),今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)潔,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦專(zhuān)心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái),仔細(xì)的看了一下,又把公司日常較多運(yùn)用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是相識(shí)就行了,還要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好打算,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

暑假期間,我有幸能有機(jī)會(huì)進(jìn)入浙江省衢州市東方大酒店有限責(zé)任公司的財(cái)務(wù)部進(jìn)行為期二十天的會(huì)計(jì)實(shí)踐工作。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐,不但使我體會(huì)到了將會(huì)計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會(huì)了一些如何在社會(huì)中為人處事的道理。

正所謂百聞不如一見(jiàn),經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理睬到了走出課堂,投身實(shí)踐的必要性。平常,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的相識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)相識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是非常有害的,其極大地限制了我們會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)水平的提高。雖然我們已經(jīng)驗(yàn)了會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)的磨礪,但那終歸只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有肯定的差距的,這是試驗(yàn)室所替代不了的,是要我們走出去才能學(xué)到的。

課本上所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論,真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特別的問(wèn)題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地以本為本,而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下,結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)的原則性與針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行操作的敏捷性很好地結(jié)合起來(lái)。如課本上及會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類(lèi)憑證,但我所在的衢州東方大酒店財(cái)務(wù)部就依據(jù)自身業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)及節(jié)約會(huì)計(jì)成本的考慮,而將三類(lèi)記帳憑證都統(tǒng)一為一種類(lèi)型的記帳憑證。

更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采納電算化記帳。這就要求我們能將會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)與計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)很好地相結(jié)合起來(lái),一旦嫻熟駕馭了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會(huì)計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來(lái)。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會(huì)計(jì)分錄輸入電腦之中,之后電腦便會(huì)自動(dòng)生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會(huì)計(jì)資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門(mén)的工作效率。

由于衢州東方大酒店還擁有一個(gè)東方商廈這樣的子公司,所以常常會(huì)涉及到一些母子公司間的內(nèi)部往來(lái)款項(xiàng)及代收、代付等業(yè)務(wù),這無(wú)疑進(jìn)一步加深了我對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中所學(xué)的母子公司往來(lái)的理解。但唯一缺憾的是,我所在期間并不是公司合并報(bào)表期間,這就使得我失去了加深了解合并公司報(bào)表的機(jī)會(huì)。

在此期間,我還粗略地了解了公司的會(huì)計(jì)組織的設(shè)置狀況,讓我切身了解到企業(yè)會(huì)計(jì)部門(mén)是如何進(jìn)行內(nèi)部限制及會(huì)計(jì)職權(quán)適當(dāng)分別的,這一點(diǎn)對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)都算得上是至關(guān)重要的,且是必需牢抓的。

限于時(shí)間的不足,我只在該公司實(shí)踐了短短的二十天。雖說(shuō)時(shí)間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了許多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西,這對(duì)于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。

1、你認(rèn)為思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)卑視?

性別家庭背景年齡,身高,外貌有錢(qián)程度,還有是否是城市戶口,是否本地腔調(diào),比如在廣州人就看不起不說(shuō)廣州話的人。

2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭遇了哪些卑視?

性別身高,還有就是腔調(diào),在找工作時(shí)遭到身高卑視,現(xiàn)在許多招工廣告就明顯帶有卑視的要求。

3、你認(rèn)為在受到卑視的時(shí)候給你造成了那些損害?

覺(jué)得自尊受到損害,心理上不平衡,認(rèn)為那樣做違反了法律的(我是學(xué)法律的)。

二、被調(diào)查對(duì)象b,在讀高校生:

1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)卑視?對(duì)看上去不順眼的有卑視。

2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭遇了哪些卑視?

這個(gè)呀,在不同時(shí)期,不同的狀態(tài)下有不同的吧,不好說(shuō),比如我去群光的時(shí)候,看珠寶的售貨員就有些卑視意味。

3、你認(rèn)為在受到卑視的時(shí)候給你造成了那些損害?

這個(gè)呀,在最受卑視的時(shí)候,讓我覺(jué)得卑視我的人很可笑,我并不是像他們認(rèn)為的那樣的以前的不記得了。

1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)卑視?

一么就是貧富造成的,富人有鄙視窮人的,這個(gè)例子許多不用舉了吧,二是權(quán)大的鄙視權(quán)小的,比如說(shuō)部分城管對(duì)小販哦,再就是民族了性別我覺(jué)得還好,因?yàn)閯偛拍菐讉€(gè)是大前提,假如你有錢(qián)有權(quán),誰(shuí)會(huì)在乎你是男是女?我是這么理解的

2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭遇了哪些卑視?都有哪種類(lèi)型?

要說(shuō)社會(huì)上的遭受,我覺(jué)得學(xué)生還是經(jīng)驗(yàn)少點(diǎn),現(xiàn)在可能就是因?yàn)殚啔v,年齡吧,前邊還沒(méi)說(shuō)到,不好意思不過(guò)這些都是小方面,將來(lái)的話,可能會(huì)有的。

3、你認(rèn)為在受到卑視的時(shí)候給你造成了那些損害?

自尊就是自尊心受挫,可能心里很不平衡,反正有可能。因?yàn)樽约旱玫降氖遣还剩瑥亩茉佼a(chǎn)生報(bào)復(fù)心理就很難說(shuō)了。

1、你認(rèn)為我們這個(gè)社會(huì)中有那些社會(huì)卑視?

有工種,比如腦力勞動(dòng)者就看不起體力勞動(dòng)者;還有地位還有收入學(xué)歷找工作的時(shí)候人家要本科的,專(zhuān)科免談,我是專(zhuān)科畢業(yè),所以認(rèn)為這是卑視。

2、你認(rèn)為你在這個(gè)社會(huì)中你遭遇了哪些卑視?

嗯似乎沒(méi)有吧,我這公司是一個(gè)韓國(guó)貿(mào)易公司在蘇州的辦事處,人不多,不好說(shuō)。

3、你認(rèn)為在受到卑視的時(shí)候給你造成了那些損害?

重要的心理上,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得郁悶。這些卑視對(duì)我損害比較大,因?yàn)槭チ撕透嗳斯矢?jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),這樣我得走好多彎路,付出更多才能達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。

心理?yè)p害和自尊

分析:此次調(diào)查因現(xiàn)實(shí)條件的限制,是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閑聊的方式來(lái)進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)閑聊在理論上比現(xiàn)實(shí)調(diào)查要真實(shí)的多,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以消退許多面對(duì)面調(diào)查中存在的障礙。這次調(diào)查了五個(gè)對(duì)象,其中有四個(gè)是在讀高校生,如此取樣是不科學(xué)的,這也是無(wú)奈的選擇基本上只有高校生對(duì)這個(gè)調(diào)查感愛(ài)好,很少工作了的人情愿做。而就從這幾個(gè)調(diào)查對(duì)象來(lái)看,調(diào)查結(jié)果也不盡人意:一是對(duì)卑視現(xiàn)象關(guān)注不夠;二是對(duì)卑視這個(gè)概念還很模糊,通常把卑視和偏見(jiàn)混淆。在這里推想工作了的人不感愛(ài)好的緣由:

一、為生計(jì)奔波而漠視卑視現(xiàn)象;

二、始終處于一種卑視狀態(tài),形成了習(xí)得性無(wú)助;

三、根本沒(méi)有意識(shí)到自己所處情形為卑視狀態(tài)。綜調(diào)查對(duì)象所言,推想形成整個(gè)社會(huì)對(duì)卑視現(xiàn)象的看法的緣由:很多國(guó)人的關(guān)于的卑視意識(shí)沒(méi)有啟蒙,即使有所啟蒙,也為整個(gè)社會(huì)整體所沉沒(méi)。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

摘要:依據(jù)專(zhuān)業(yè)教程的要求,為提升同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用水平,xx年4月1日至xx年5月28日由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人周榮華老師指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)院財(cái)會(huì)模擬試驗(yàn)室實(shí)行了專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)踐。此次實(shí)踐是對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能培育的一種檢驗(yàn),是對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生前期專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一次綜合實(shí)踐熬煉,是對(duì)我們高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩年來(lái)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)成果的考察。

一、實(shí)訓(xùn)目的

依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排的要求和支配,我們?cè)谥笇?dǎo)老師周榮華老師的帶領(lǐng)下,4月1日到5月28日,在校內(nèi)模擬試驗(yàn)室實(shí)行了專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。對(duì)本專(zhuān)業(yè)前期學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的一次綜合實(shí)踐熬煉。目的是為了檢驗(yàn)前期學(xué)問(wèn)綜合技能的學(xué)習(xí)狀況,是對(duì)我們高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)。也是對(duì)高職高專(zhuān)的學(xué)生的一次生動(dòng)的實(shí)踐熬煉,分析我們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中所出現(xiàn)的欠缺,并加以補(bǔ)充,在實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強(qiáng)化理論學(xué)問(wèn)。深刻解析學(xué)習(xí)的存有問(wèn)題和技能的駕馭狀況,通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更加深刻,生動(dòng)、詳細(xì)的實(shí)行一次專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一):期初建賬及余額的錄入

會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬起先,建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必需有的科目之外,還應(yīng)當(dāng)從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設(shè)相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄入,照實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

(二):填制會(huì)計(jì)憑證,并對(duì)憑證明行審核

在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下,就是要根據(jù)時(shí)間依次對(duì)公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證明行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要仔細(xì)審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不當(dāng)心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò),在記賬憑證上還要照實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核,之后就能夠登記總賬和明細(xì)賬了。

(三):會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過(guò)審核簽字后就能夠?qū)嵭械怯涃~簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,照實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬實(shí)行成本的核算和利潤(rùn)的安排,登記總帳和明細(xì)賬肯定要細(xì)心,不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,或者方向的錯(cuò)誤,因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能照實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),試算不平衡等等多方面的問(wèn)題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作困難力度增大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移,不能即時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)狀況,所以,早登記總帳和明細(xì)賬的過(guò)程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則,才能照實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會(huì)計(jì)報(bào)表的填制

記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表,因?yàn)閤x年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改,我們?cè)谔钪茣?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必需依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的變更,許多以前學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到了很好運(yùn)用,也增加了許多新的學(xué)問(wèn),在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了極大的強(qiáng)化,接受了更多的新學(xué)問(wèn),強(qiáng)化了我們?cè)跁?huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與感受

通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我們溫故而知新,起到了預(yù)期的效果,例如:在公司發(fā)生材料選購(gòu) 業(yè)務(wù)的時(shí)候,發(fā)生的運(yùn)費(fèi)有些須要提稅的,而有些則不須要提稅,在運(yùn)輸費(fèi)用計(jì)如原材料成本是假如是一種原材料,該怎樣記?而多種原材料的狀況下又該怎樣記?這些是我們?cè)瓉?lái)都不知道的,通過(guò)此次的實(shí)際訓(xùn)練,讓我更加明晰的知道該怎樣計(jì)算原材料的入庫(kù)成本,企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的持續(xù)性,就會(huì)生產(chǎn)產(chǎn)品出售,在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)首先就要領(lǐng)用原材料,做為會(huì)計(jì),就要依據(jù)為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計(jì)算出材料的出庫(kù)成本,當(dāng)然方法是有許多種的,在次我主要說(shuō)說(shuō)對(duì)加權(quán)平均法來(lái)計(jì)算單位成本的感受。在過(guò)去的一年的時(shí)間里,我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)得不是很好,所以當(dāng)我們?cè)谶@次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時(shí)總是無(wú)從下手,找不到頭緒,在實(shí)際訓(xùn)練的過(guò)程中,遇到須要計(jì)算材料的出庫(kù)成本時(shí),就不知道該怎樣去計(jì)算,過(guò)去曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)先進(jìn)先出法,后進(jìn)先出法(這種方法現(xiàn)在也不用)等等多種計(jì)算單位成本的方法,但是從來(lái)就沒(méi)有真正的實(shí)際操作過(guò),本次實(shí)際訓(xùn)練時(shí)面臨這些問(wèn)題時(shí)才真正的感到自己的好多缺點(diǎn)。在周老師的具體講解下才弄明白是怎么一回事情,讓我即時(shí)的補(bǔ)充了這個(gè)學(xué)問(wèn)空缺,受益匪淺!

四、綜合實(shí)踐的建議

為規(guī)范化會(huì)計(jì)工作,我國(guó)新訂立了會(huì)計(jì)制度,對(duì)肯定會(huì)計(jì)科目作了相對(duì)應(yīng)調(diào)整,即企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系包括1項(xiàng)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)詳細(xì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——應(yīng)用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行,同時(shí)激勵(lì)其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這個(gè)系列的制度改革與完善,對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能要求也更高了。

高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中,必需增加與會(huì)計(jì)實(shí)業(yè)界的聯(lián)系,培育市場(chǎng)須要的會(huì)計(jì)人才;強(qiáng)制推行“案例教學(xué)”,適時(shí)設(shè)置試驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);增加會(huì)計(jì)上機(jī)試驗(yàn),強(qiáng)化常用軟件工具的應(yīng)用;實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求,增加畢業(yè)生的“務(wù)實(shí)”閱歷;增加老師培育,提升老師素養(yǎng);增大校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度,因?yàn)槲以簳?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是后起的專(zhuān)業(yè)之一,多數(shù)設(shè)備仍舊不齊全,這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。為此,我在這里就本專(zhuān)業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議:應(yīng)為學(xué)生供應(yīng)更多的實(shí)踐平臺(tái),熬煉學(xué)生的動(dòng)手水平,只有動(dòng)手動(dòng)腦水平都強(qiáng)的人才會(huì)被企業(yè)被社會(huì)所認(rèn)可。信任在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì)更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì)所需的人才。

通過(guò)此次實(shí)際訓(xùn)練,讓我更加深刻地了解了會(huì)計(jì)原委是做什么,怎樣做?補(bǔ)充了以前來(lái)不及學(xué)到的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),加深了對(duì)前段時(shí)間所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固,強(qiáng)化了我們的專(zhuān)業(yè)技能。會(huì)計(jì)是一門(mén)活學(xué)活用的專(zhuān)業(yè),而且隨時(shí)都因?yàn)閲?guó)家政策的變動(dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎(chǔ)是不會(huì)變的,希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)過(guò)程中以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教化為重中之重,有了較好的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),再加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練,就能更好地完善我們的專(zhuān)業(yè),強(qiáng)化高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作水平,為社會(huì)培育符合需求的高級(jí)應(yīng)用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),高校生參加社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn),同時(shí)也給我一個(gè)平臺(tái)將課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。打開(kāi)了我的視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入高校以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,當(dāng)然,也是我第三次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。隨著專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),對(duì)食品衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)有了初步的相識(shí),所以此次的兼職我選擇餐飲業(yè),希望能在實(shí)踐中,學(xué)以致用。

寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己假期過(guò)的充溢,自己獨(dú)立的去找了一份工作——服務(wù)員,其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因?yàn)楣鞠戎湫率謴淖罨A(chǔ)的做起。幸運(yùn)的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順當(dāng)?shù)暮屯孪嗵?,工作也投入了其中。我?月25日至2月4日的工作前期主要是服務(wù)員,負(fù)責(zé)就餐區(qū)整理碗筷,打掃衛(wèi)生;于2月5日2月18日主要是放料,在卷膜區(qū)將面筋與綠豆芽以肯定的比例放入火鍋的工作;于2月19至3月2日主要是營(yíng)業(yè)員,在粥區(qū)負(fù)責(zé)買(mǎi)粥。

下面我將詳細(xì)談?wù)勎业膶?shí)踐內(nèi)容

1、做服務(wù)員的期間,我上中班——10:30-20:30,來(lái)到餐廳整理碗筷,擦桌子,掃地保障地面的干凈。剛來(lái)到,我自認(rèn)為拖地,在宿舍常常干的事會(huì)做的得心應(yīng)手,但終歸餐廳總是有人走動(dòng),所以拖不干凈。于是老員工阿姨,教我怎么拖地。拖把用熱水加洗衣粉洗干凈,把水踩干。從里向外拖。我虛心學(xué)習(xí),并且努力幫助其他崗位的員工工作,我被店長(zhǎng)支配到卷膜區(qū)工作。

2、卷膜區(qū)的工作是面對(duì)顧客的,也是關(guān)系到食品質(zhì)量的。卷膜由饃皮卷火鍋里的菜做成?;疱伆床酥v(從放鍋的位置起先,順時(shí)針,依次是剛放鍋區(qū)、待卷區(qū),雞蛋區(qū),白雞蛋區(qū)。)按組成講,從下到上依次是,湯,菜,油。看顧客多時(shí)保證待卷區(qū)菜足夠。何時(shí)加湯,何時(shí)加油,何時(shí)加醬油。要明白它們的作用,湯,主要是水,煮菜的;油,密度小漂移于湯上面,沸點(diǎn)高于水,所以保證油的足夠就可以削減冒熱氣,加速菜煮熟;醬油,增色的,加不加醬油取決于待卷區(qū)的面筋顏色。在此區(qū)我工作的時(shí)間最長(zhǎng),發(fā)覺(jué)衛(wèi)生條件達(dá)不到,員工是徒手卷膜的,工作之前不會(huì)用消毒液洗手,人多時(shí),菜煮的時(shí)間也不夠,火鍋2小時(shí)更換一次也會(huì)依據(jù)詳細(xì)狀況敏捷處理。隨著過(guò)年,人流量增多,我又被調(diào)到盛粥區(qū)。

3、盛粥區(qū)的工作量可不小。不但要盛粥,把粥加入粥車(chē),還要送下面和炒飯的訂單。面對(duì)不同的顧客,不同的要求,我有時(shí)會(huì)煩躁,但想想作為入黨主動(dòng)分子,我要求入黨的內(nèi)在緣由和真實(shí)目的不就是“一心一意為人民服務(wù)”嗎?我調(diào)整好自己,做好這個(gè)崗位該做的事情。

正如我在行文開(kāi)頭寫(xiě)到,我通過(guò)三個(gè)學(xué)期的高校學(xué)習(xí),獲得了部分有關(guān)食品衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),通過(guò)本次餐飲業(yè)的實(shí)踐,我發(fā)覺(jué)了一些在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到餐飲業(yè)生產(chǎn)中的內(nèi)容。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7

又是一年暑假,高校生活已經(jīng)匆忙過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步進(jìn)社會(huì)該作何準(zhǔn)備。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

“沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和往年有所不同。實(shí)在學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才確定今年要真正的往接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。當(dāng)然事實(shí)如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人指責(zé)你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí),肯定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。當(dāng)然被指責(zé)是很難過(guò)的,而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的勝利展路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你肯定會(huì)交得到許多摯友。對(duì)待摯友,切不行瑣屑較量,不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情,都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性,對(duì)勝利要有信念,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有快樂(lè),也有苦累,或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)寶吧?,F(xiàn)今人才市場(chǎng)上高校生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中,幾乎都有工作閱歷。

所以,高校生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn),工作閱歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔,同等學(xué)歷往應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激獵冬面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了暑假打工。暑假當(dāng)然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,熬煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏,剛起先的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的會(huì)計(jì)教化和實(shí)踐的確是有一段間隔的。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)須要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。做到從感性熟識(shí)上升到理性熟識(shí)。采納理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,詳細(xì)說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教化與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑假實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系,以暑假實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)習(xí),我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn),也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn),找出自己的不足和差距所在。在這種地方,看得到的機(jī)會(huì),的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出進(jìn)寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得特別重要,不然,常常由于比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不行過(guò)多的往計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的熟識(shí),不能過(guò)于攀比,更不行自以為是。

因而。結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴看的感覺(jué),明白了自己與社會(huì)所需的要求,由于現(xiàn)在畢業(yè)求職,特殊是對(duì)于像自己一般的人,的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是的自己往選擇職業(yè),這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,但我以為是一次勝利的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

古人曰:“逝者如此夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在逐日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心布滿著激烈,也讓我有著無(wú)窮的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激獵冬面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐當(dāng)然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,熬煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn),還須要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決題目實(shí)力。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的實(shí)力要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)潔地把暑假打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)閱歷的手段,更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐實(shí)力。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇8

對(duì)于我來(lái)說(shuō),高校的生活是豐富多彩的,也是美妙的,所以在高校里可不能迷失了自己,高校時(shí)用來(lái)學(xué)東西的,不是用來(lái)玩的,這個(gè)道理你必需要懂。所以我的高校生活始終都有牢記這一要點(diǎn),在不斷的努力和學(xué)習(xí),生活過(guò)得很充溢,學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)也許多,這才是上高校的最高境界。

我在高校里學(xué)的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),所以要出去實(shí)習(xí)一下,感受一下外面的狀況。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi),踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)一份滿足的答卷。

我在酷熱中迎來(lái)了作為高校生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力,在注意素養(yǎng)教化的今日,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn),它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為將來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng),培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作實(shí)力。于是,這個(gè)暑假,我到臺(tái)州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參與了社會(huì)實(shí)踐,看他們?nèi)绾喂ぷ鳎鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

從7月5日到8月3日,雖然是短短的十天,我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我初步了解了財(cái)務(wù)的運(yùn)用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)憑證。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會(huì)計(jì)流程,真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了醫(yī)院會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,剛到財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)室,先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,由于以前在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)憑證,借貸等學(xué)問(wèn),所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證不是太生疏,因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以嫻熟駕馭,但是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石。

會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是相識(shí)就行了,還要把全部的按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好打算。

這一天,我看會(huì)計(jì)王師傅審核原始憑證,她依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)仔細(xì)真審核了原始憑證后,進(jìn)入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清晰的摘要,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的學(xué)問(wèn),如一些醫(yī)院專(zhuān)用的會(huì)計(jì)科目,如應(yīng)收醫(yī)療款/門(mén)診醫(yī)保,預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門(mén)診病人預(yù)交款,醫(yī)療收入包括門(mén)診收入、掛號(hào)收入、檢查收入、治療收入等,藥品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)等。

通過(guò)十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作,對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且對(duì)于我把書(shū)本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用,除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外,還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)也許后,就要仔細(xì)結(jié)合書(shū)本的學(xué)問(wèn)總結(jié)一下做賬究竟是怎么一回事。

除了學(xué)習(xí)以上學(xué)問(wèn)外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實(shí)不然,這只是出納的一項(xiàng)重要工作,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以須要特別細(xì)心。

是的,課本上學(xué)的只是都是最基本的學(xué)問(wèn),不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊,又哪能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,信任人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義,此次的實(shí)踐為我們深化社會(huì),體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力,利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教,仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等學(xué)問(wèn),駕馭一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的工作,走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇9

摘要:

隨著各大高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為現(xiàn)狀,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。應(yīng)屆高校生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面:是回到學(xué)校接著深造,還是在社會(huì)中接著尋求自己的一席之地。為了更進(jìn)一步的了解高校生就業(yè)形勢(shì),也為今后走入職場(chǎng)增加一些砝碼,我確定這個(gè)暑假在爸爸的介紹下來(lái)到xx縣中心糧庫(kù)的財(cái)務(wù)部跟著會(huì)計(jì)師傅,學(xué)習(xí)一些在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),打開(kāi)視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi),踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)一份滿足的答卷。我在酷熱中迎來(lái)了作為高校生的第一個(gè)暑假,也滿懷激情地參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力,實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn),它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)。自從走進(jìn)了高校,就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”,可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷,熬煉和提高自己的實(shí)力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)職場(chǎng),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了xx的財(cái)務(wù)部,起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

1、實(shí)踐目的:

會(huì)計(jì)是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變;二是會(huì)計(jì)信息運(yùn)用者信息需求的改變。前者是更根本的動(dòng)力,它確定了對(duì)會(huì)

計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。面對(duì)日益發(fā)展的社會(huì),對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)力要求越高,而作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我為了以后能為就業(yè)增加一些有力的砝碼,更快地適應(yīng)這個(gè)崗位的工作要求,為此,在此次實(shí)踐活動(dòng)中我對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)關(guān)注,希望能把自己在學(xué)校里學(xué)到的基本理論學(xué)問(wèn)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,真真實(shí)實(shí)地駕馭會(huì)計(jì)的職業(yè)學(xué)問(wèn)技能。

2、實(shí)踐內(nèi)容:

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我在財(cái)務(wù)部的工作是幫忙接電話,復(fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的',而且許多時(shí)候,我時(shí)常要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么,明天做些什么,但在這里,不肯定有人會(huì)告知你這些,你必需自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。剛起先到財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)室,先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證,由于以前在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)憑證,借貸等學(xué)問(wèn),所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證不是太生疏,因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以嫻熟駕馭,但是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石。后來(lái)我看會(huì)計(jì)師傅審核原始憑證,她依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)仔細(xì)真審核了原始憑證后,進(jìn)入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清晰的摘要,然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目,并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額,這一系列的工作程序是我在學(xué)校課本里根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn),通過(guò)十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作,對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解,并且這對(duì)于我來(lái)說(shuō)把書(shū)本和實(shí)踐的結(jié)合在一起,起到了很大的作用,除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外,還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)也許后,就要仔細(xì)結(jié)合書(shū)本的學(xué)問(wèn)總結(jié)一下做賬究竟是怎么一回事。除了學(xué)習(xí)以上學(xué)問(wèn)外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實(shí)不然,這只是出納的一項(xiàng)重要工作,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以須要特別細(xì)心。

3、實(shí)踐結(jié)果:

經(jīng)過(guò)這么多天的實(shí)踐活動(dòng),在會(huì)計(jì)師傅的幫助教育、爸爸媽媽的支持以及我自身的努力下,我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)技能學(xué)問(wèn)又有了進(jìn)一步的了解,學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。我初步了解了財(cái)務(wù)的運(yùn)用和會(huì)計(jì)處理的流程,并學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)憑證。真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,這也規(guī)范了我的日常生活規(guī)律。也為以后步入職場(chǎng)做好心理與生理的打算。

4、實(shí)踐總結(jié):

會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,它的職業(yè)要求特別高。首先,就是保證誠(chéng)信品行。這是任何職業(yè)都必備的職業(yè)操守,但是作為會(huì)計(jì)這一職業(yè),誠(chéng)信尤其重要,要擅長(zhǎng)運(yùn)用職業(yè)權(quán)力,正確對(duì)待應(yīng)負(fù)有的職業(yè)義務(wù),自覺(jué)履行對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任。其次,會(huì)計(jì)工作肯定要仔細(xì)。在工作過(guò)程中,我們發(fā)覺(jué)會(huì)計(jì)工作要面對(duì)的往往是比較煩瑣的數(shù)字,許多數(shù)字相差是微乎其微,只要一不留神就會(huì)登記錯(cuò)誤。從做帳的會(huì)計(jì)人員角度看,須要仔細(xì)致細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對(duì)清晰,精確地按類(lèi)分開(kāi),仔細(xì)檢查無(wú)遺漏后,則根據(jù)企業(yè)要求裝訂起來(lái),爭(zhēng)取一次勝利。而從把帳簿轉(zhuǎn)入微機(jī)及檢查的角度來(lái)看,既要講究速度,又要講究精確率。我們須要把帳簿中的每一項(xiàng)記錄,正確無(wú)誤地登記到電腦上,每登記一天的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),就要進(jìn)行依次統(tǒng)計(jì),從而與帳簿中的總帳進(jìn)行校對(duì),看是否有不同,假如存在差錯(cuò),就要把本天帳目全部重新校對(duì),以查出究竟是是帳簿存在錯(cuò)誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯(cuò)誤,從而將存在的錯(cuò)誤進(jìn)行更正。

總之在記帳過(guò)程中,每前進(jìn)一步都要仔細(xì)細(xì)致,否則一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能會(huì)帶來(lái)致命錯(cuò)誤。最終,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技的日益發(fā)展,對(duì)會(huì)計(jì)的職業(yè)實(shí)力要求也越來(lái)越嚴(yán)格,因此,在如今的學(xué)習(xí)型社會(huì)中,要提高會(huì)計(jì)人員我們自身的專(zhuān)業(yè)操作實(shí)力和操作的創(chuàng)新實(shí)力。,同時(shí)也要樹(shù)立參加管理意識(shí),主動(dòng)主動(dòng)地做好參謀,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),成為決策者的得力助手。當(dāng)然,在實(shí)際工作中要見(jiàn)機(jī)行事,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù),堅(jiān)決實(shí)行措施,保證工作順當(dāng)進(jìn)行并且能按時(shí)完成任務(wù)。

結(jié)束語(yǔ):

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng),讓我溫故而知新,起到了預(yù)期的效果,駕馭了肯定的會(huì)計(jì)技能學(xué)問(wèn)以及實(shí)際應(yīng)用的留意事項(xiàng),并且也讓我明白了賺錢(qián)并不是那么簡(jiǎn)單的,每賺一分錢(qián)都要付出辛勤的勞動(dòng)。會(huì)計(jì)是一門(mén)活學(xué)活用的專(zhuān)業(yè),而且隨時(shí)都因?yàn)閲?guó)家政策的變動(dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎(chǔ)是不會(huì)變的,希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為重中之重,有了較好的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),再加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練,就能更好地完善我們的專(zhuān)業(yè),強(qiáng)化會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力,為社會(huì)供應(yīng)符合需求的高級(jí)應(yīng)用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

謝辭:

這個(gè)暑期,特別感謝xx縣中心糧庫(kù)的財(cái)務(wù)部給我給次實(shí)踐的機(jī)會(huì),感謝會(huì)計(jì)師傅對(duì)我的悉心教育幫助,同時(shí)也特別感謝爸爸媽媽等親人對(duì)我的支持。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇10

一、實(shí)訓(xùn)目的依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排的要求和支配,我們?cè)谥笇?dǎo)老師周榮華老師的帶領(lǐng)下,4月1日到5月28日,在校內(nèi)模擬試驗(yàn)室進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。對(duì)本專(zhuān)業(yè)前期學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的一次綜合實(shí)踐熬煉。目的是為了檢驗(yàn)前期學(xué)問(wèn)綜合技能的學(xué)習(xí)狀況,是對(duì)我們高職高專(zhuān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)。也是對(duì)高職高專(zhuān)的學(xué)生的一次生動(dòng)的實(shí)踐熬煉,分析我們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中所出現(xiàn)的欠缺,并加以彌補(bǔ),在實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上去強(qiáng)化理論學(xué)問(wèn)。深刻解析學(xué)習(xí)的存在問(wèn)題和技能的駕馭狀況,通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更加深刻,生動(dòng)、詳細(xì)的進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一):期初建賬及余額的錄入會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng),監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬起先,建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,除了企業(yè)必需有的科目之外,還應(yīng)當(dāng)從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目。因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況,建好總賬和明細(xì)賬,然后就是期初余額的錄入,照實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

(二):填制會(huì)計(jì)憑證,并對(duì)憑證進(jìn)行審核在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的狀況下,就是要根據(jù)時(shí)間依次對(duì)公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時(shí)候要仔細(xì)審核原始憑證是否符合要求,依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時(shí)候不當(dāng)心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò),在記賬憑證上還要照實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導(dǎo)老師周榮華老師簽字審核,之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了。

(三):會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳記賬憑證通過(guò)審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中,以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,照實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤(rùn)的安排,登記總帳和明細(xì)賬肯定要細(xì)心,不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,或者方向的錯(cuò)誤,因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能照實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),試算不平衡等等多方面的問(wèn)題,從而不能結(jié)帳,而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作困難力度加大了。給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移,不能剛好的反映經(jīng)濟(jì)狀況,所以,早登記總帳和明細(xì)賬的過(guò)程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則,才能照實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。

(四):會(huì)計(jì)報(bào)表的填制記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表,由于xx年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改,我們?cè)谔钪茣?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必需依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的變更,許多以前學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到了很好運(yùn)用,也增加了許多新的學(xué)問(wèn),在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化,接受了更多的新學(xué)問(wèn),強(qiáng)化了我們?cè)跁?huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)。

會(huì)計(jì)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇11

初來(lái)乍到,我首先是抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)工作的,因此到處我當(dāng)心行事。盡管我學(xué)習(xí)了半學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì),對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)體也有肯定的了解。但是當(dāng)我真真正正的接觸它時(shí),理論和實(shí)際還真不是那么回事,我們必需動(dòng)的理論聯(lián)系實(shí)際。以下就是我的實(shí)踐內(nèi)容、目的和工作體會(huì)。

實(shí)踐的內(nèi)容

第一天上班,管財(cái)務(wù)的陳阿姨首先叫我先熟識(shí)一下工作環(huán)境及業(yè)務(wù),比如:了解一下出庫(kù)單,入庫(kù)單,調(diào)貨等內(nèi)容,這并不像企業(yè)單位財(cái)務(wù)那么困難,因此,剛起先我熟識(shí)業(yè)務(wù)時(shí)還比較順當(dāng)。接下來(lái),她叫我把憑證分類(lèi),這樣是便于等一下登記賬簿時(shí)的便利。因此我當(dāng)心翼翼的把憑證根據(jù)四件套、枕套、床席、太陽(yáng)傘等產(chǎn)品按由小到大的編碼分類(lèi)。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特殊的無(wú)趣,這么簡(jiǎn)潔的事情還要我來(lái)做真是有點(diǎn)大材小用。我懷著這樣一種心情做完此項(xiàng)工作。當(dāng)我把做好的憑證放到陳阿姨的辦工作上時(shí),她對(duì)我說(shuō),覺(jué)得是不是太簡(jiǎn)潔,我點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)這也是一項(xiàng)工作,做好它就能更好的做好接下來(lái)的事情,每做一件事情都是有它的道理的,并不是空穴來(lái)風(fēng)。細(xì)致琢磨琢磨也是這個(gè)理。既然來(lái)實(shí)踐就是來(lái)從各方面升華自己的。登記賬簿,是我在學(xué)校都已經(jīng)接觸到的東西自我感覺(jué)應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么問(wèn)題,可是到真正的接觸它時(shí)我還是是不是的出一些差錯(cuò)。由于工作量大,我漸漸的感覺(jué)有點(diǎn)不安,沒(méi)有當(dāng)時(shí)那股勁頭了。人到了肯定的限度有一個(gè)疲憊期,可是該完成的任務(wù)我們必需要保證按質(zhì)按量的完成,這就是一個(gè)看法加責(zé)任的問(wèn)題,要從始至終都要有負(fù)責(zé)的精神,這就是我小小的體會(huì)。領(lǐng)悟到:仔細(xì)做好每件小事就能順當(dāng)完成每件大事。望見(jiàn)自己完成的成果內(nèi)心會(huì)無(wú)比的興奮。時(shí)間也過(guò)得挺快的,這樣也就結(jié)束了我的工作。下班回到家,仔細(xì)休息。有足夠的經(jīng)驗(yàn)完成接下來(lái)的任務(wù)?;丶矣窒穹烹娪八频鼗仡櫧袢盏墓ぷ鳌_€要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好打算,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,肯定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。

對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡肯定要清楚清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)單位的帳務(wù),是一個(gè)以后制定發(fā)展安排的依據(jù)。了解其存活多少的依據(jù),不然就可能導(dǎo)致實(shí)物與賬面的不符合。那樣不僅要耗費(fèi)大量的工作量還要奢侈精力。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)也許后,就要仔細(xì)結(jié)合書(shū)本的學(xué)問(wèn)總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。有了個(gè)基本相識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。

正好我趕到了他們?cè)履┮谱髟落N(xiāo)售報(bào)表,這樣就可以看出盈利及是否虧損。在我的印象當(dāng)中我還沒(méi)搜尋到這方面的學(xué)問(wèn)??偢杏X(jué)會(huì)很難。有點(diǎn)打退堂鼓。因?yàn)闀r(shí)間必定和理論有肯定的區(qū)分,因此,在陳阿姨的帶領(lǐng)下,我們?cè)陔娔X里制定了一張銷(xiāo)售報(bào)表的樣子,然后她給我也許介紹了一下填制方法,于是我就起先了新一輪的實(shí)戰(zhàn)演練。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把這個(gè)月份所賣(mài)的產(chǎn)品記錄下來(lái),賣(mài)了多少,調(diào)了多少貨到其他地方。是否是送的禮品等一系列問(wèn)題都要搞清晰。還有一些我不太理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)弄懂。把產(chǎn)品的型號(hào)與賬簿對(duì)接,算利潤(rùn)。這段路程對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)還是比較吃力的,因此,花費(fèi)的時(shí)間也相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)。還有就是要算總銷(xiāo)售價(jià)格,由于本月的銷(xiāo)售量也比較好,我首先用電腦算了總價(jià),然后再自己用計(jì)算機(jī)算生怕出錯(cuò),真的按鍵按到手抽筋。這種仔細(xì)的工作看法也想給別人留一個(gè)好的印象。由于自己的仔細(xì),上天給我的回報(bào)就是與之前的數(shù)值完全吻合,心中還是有點(diǎn)小小的竊喜。在實(shí)踐當(dāng)中我還了解一些會(huì)計(jì)電算化的學(xué)問(wèn),現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿的時(shí)代,駕馭不好電腦學(xué)問(wèn)也很難勝任會(huì)計(jì)這份差事,因此要時(shí)刻警醒自己,必修課肯定要學(xué)好。

我深知,會(huì)計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐工作很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),我在這片領(lǐng)域上的學(xué)習(xí)的道路還是蠻漫長(zhǎng)的。在會(huì)計(jì)中,學(xué)的學(xué)問(wèn)還有許多,我們時(shí)刻敲響緊鐘,把自己培育成一個(gè)專(zhuān)而精的人才。

初來(lái)乍到,我首先是抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)工作的,因此到處我當(dāng)心行事。盡管我學(xué)習(xí)了半學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì),對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)體也有肯定的了解。但是當(dāng)我真真正正的接觸它時(shí),理論和實(shí)際還真不是那么回事,我們必需動(dòng)的理論聯(lián)系實(shí)際。以下就是我的實(shí)踐內(nèi)容、目的和工作體會(huì)。

實(shí)踐的內(nèi)容

第一天上班,管財(cái)務(wù)的陳阿姨首先叫我先熟識(shí)一下工作環(huán)境及業(yè)務(wù),比如:了解一下出庫(kù)單,入庫(kù)單,調(diào)貨等內(nèi)容,這并不像企業(yè)單位財(cái)務(wù)那么困難,因此,剛起先我熟識(shí)業(yè)務(wù)時(shí)還比較順當(dāng)。接下來(lái),她叫我把憑證分類(lèi),這樣是便于等一下登記賬簿時(shí)的便利。因此我當(dāng)心翼翼的把憑證根據(jù)四件套、枕套、床席、太陽(yáng)傘等產(chǎn)品按由小到大的編碼分類(lèi)。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特殊的無(wú)趣,這么簡(jiǎn)潔的事情還要我來(lái)做真是有點(diǎn)大材小用。我懷著這樣一種心情做完此項(xiàng)工作。當(dāng)我把做好的憑證放到陳阿姨的辦工作上時(shí),她對(duì)我說(shuō),覺(jué)得是不是太簡(jiǎn)潔,我點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)這也是一項(xiàng)工作,做好它就能更好的做好接下來(lái)的事情,每做一件事情都是有它的道理的,并不是空穴來(lái)風(fēng)。

細(xì)致琢磨琢磨也是這個(gè)理。既然來(lái)實(shí)踐就是來(lái)從各方面升華自己的。登記賬簿,

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