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1.前后(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824801.前后(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序1課堂探向前看?。?!向后轉(zhuǎn)!!!向前看?。。∠蚝筠D(zhuǎn)!!!探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序開始了開始了我的前面有誰(shuí)?我的后面有誰(shuí)?我跑在最前面,誰(shuí)在我的后面?跑第幾?

跑第幾?我的前面有誰(shuí)?我的后面有誰(shuí)?我跑在最前面,誰(shuí)在我的后面?2號(hào)車排在最前面,3號(hào)車在4號(hào)車的后面,1號(hào)車在最后面。你知道比賽結(jié)果了嗎?2號(hào)車排在最前面,你知道比賽結(jié)果了嗎?1號(hào)車排第();4號(hào)車在()號(hào)車的后面,在()號(hào)的前面。1號(hào)車排第();4號(hào)車在()號(hào)車的后面,在()號(hào)的前卡丁車比賽卡丁車比賽比賽開始了!比賽開始了!2號(hào)車在()號(hào)車的前面,在()號(hào)車的后面。2號(hào)車在()號(hào)車的前面,在()號(hào)車的后面。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)在的(前后)面,在的(前后)面,在的(前后)面。1.圈一圈。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)在(1)小紅在小麗的(

)面,小麗在小紅的(

)面。(2)小美在小紅的(

)面,小麗在小美的(

)面。(3)小紅在小美的(

)面,小美在小麗的(

)面。2.填一填。前后后前前后(1)小紅在小麗的()面,小麗在小紅的()面。2.填歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)前、后具有相對(duì)性,確定兩個(gè)物體的前后位置,要看以誰(shuí)為參照物。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)前、后具有相對(duì)性,確定兩個(gè)物算一算,排一排算一算,排一排兒童樂園夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P63練一練)兒童樂園夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P63練一練)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元位置與順序課件龜兔賽跑新龜兔賽跑新易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)小青在前面。(

)(2)小冬在小青的前面。(

)×√辨析:描述物體的位置不能孤立的說(shuō)。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√

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2.上下(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824802.上下(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)上下的位置與順序及相對(duì)性1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)上下的位置與順序及相對(duì)性說(shuō)一說(shuō),它們的位置?說(shuō)一說(shuō),它們的位置?說(shuō)一說(shuō),最上面是誰(shuí)?最下面是誰(shuí)?探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)上下的位置與順序及相對(duì)性說(shuō)一說(shuō),最上面是誰(shuí)?最下面是誰(shuí)?探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)上下的位置猜一猜,它是誰(shuí)?猜一猜,它是誰(shuí)?擺一擺擺一擺小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。(1)最上面是(

),最下面是(

)。(2)在的(

)面,

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)面,

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)面。2.看圖填一填。鳥下上狗下下(1)最上面是(),最下面是()。2.看圖填一填。鳥3.紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。黃燈在紅燈的(

)面,黃燈在綠燈的(

)面,綠燈上面有(

)燈和(

)燈。下上黃紅3.紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。下上黃紅歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)上、下的位置關(guān)系是相對(duì)的,描述時(shí)一定要說(shuō)清楚,誰(shuí)的上面或下面。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)上、下的位置關(guān)系是相對(duì)的,描夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P65練一練)填一填,說(shuō)一說(shuō)。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P65練一練)填一填,說(shuō)一說(shuō)。2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下,貼在右圖中。想一想,說(shuō)一說(shuō)。(1)誰(shuí)住在最下面?(2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面是誰(shuí)?第3層呢?(3)誰(shuí)住在最上面?它的下面都有誰(shuí)?2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下,貼在右圖中。想一想,說(shuō)一寶物在哪個(gè)盒子里?寶物在哪個(gè)盒子里?4.小紅住在小英樓上,小英住在小蘭樓上。誰(shuí)在最上面?誰(shuí)在最下面?4.小紅住在小英樓上,易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)4.填一填。在的________面,在的________面,在的________面。上下前辨析:“前后”“上下”位置關(guān)系混淆。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)4.填一填。上下前辨析:“前后

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3.左右(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824803.左右(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性左手握拳頭,右手握拳頭;左邊拍拍手,右邊拍拍手;左手摸右耳,右手摸左耳。做游戲左手握拳頭,右手握拳頭;做游戲探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性我說(shuō)你做。我說(shuō)你做。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。2.填一填。(1)大熊貓?jiān)谛⊥玫?

)邊,小鹿在大熊貓的(

)邊。(2)大象的左邊是(

),右邊是(

)。右右馬青蛙2.填一填。右右馬青蛙歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)當(dāng)圖中人物和觀察者面對(duì)面時(shí),要把自己想象成圖中人物,站在圖中人物的角度來(lái)判斷“左右”關(guān)系。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)當(dāng)圖中人物和觀察者面對(duì)面時(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P67練一練)右邊第2個(gè)是什么?左邊第3個(gè)是什么?說(shuō)一說(shuō),指一指。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P67練一練)右邊第2個(gè)是什么?左邊第3個(gè)是什從右數(shù),是第5輛,一共有()輛車。請(qǐng)畫圖試一試。從右數(shù),是第5輛,一共有()輛車。請(qǐng)畫圖試一北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元位置與順序課件易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.圈一圈。辨析:當(dāng)圖中人物和我們觀察者面對(duì)面時(shí),容易分不清左右關(guān)系。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.圈一圈。辨析:當(dāng)圖中人物和

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4.教室(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824804.教室(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)用1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,前拍拍,后拍拍。拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,左拍拍,探究點(diǎn)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)用說(shuō)一說(shuō),教室里的物品是怎么擺放的?探究點(diǎn)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)用說(shuō)一說(shuō),教室里的淘氣小青小蘭笑笑小紅小強(qiáng)第1排第2排第3排想一想,要找的是誰(shuí)?淘小青小蘭笑笑小紅小強(qiáng)第1排第2排第3排想一想,要找的是誰(shuí)?北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元位置與順序課件小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.看圖填一填。(1)小剛的(

)邊是小芳。(2)小紅的左邊是(

)。(3)小紅在小芳的(

)面,在(

)的右邊。(4)小明的(

)面是小剛。右小明前小明后小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.看圖填一填。右小明前小明后2.照樣子填一填。(1)的位置是第(

)組第(

)個(gè)。(2)的位置是第(

)組第(

)個(gè)。(3)的位置是第(

)組第(

)個(gè)。一二三三三一2.照樣子填一填。一二三三三一歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)解決與位置有關(guān)的問題時(shí),要明確物體間的位置關(guān)系,再結(jié)合圖解答。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)解決與位置有關(guān)的問題時(shí),要明1.看圖回答問題。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P69練一練)1.看圖回答問題。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P69練一練)2.他們分別是誰(shuí)?請(qǐng)寫上名字。(1)小文在小麗的左邊。(2)從右往左數(shù),小明排第1,小紅排第4。()()(小麗)()2.他們分別是誰(shuí)?請(qǐng)寫上名字。(1)小文在小麗的左邊。(2)2.說(shuō)一說(shuō)你的文具盒的上、下、前、后、左、

右6個(gè)面。2.說(shuō)一說(shuō)你的文具盒的上、下、前、后、左、商店火車站電影院體育場(chǎng)前左前右左4.畫箭頭(),說(shuō)一說(shuō)。商店火車站電影院體育場(chǎng)前左前右左4.畫箭頭(),說(shuō)易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)在的(

)面,在的(

)面。3.小動(dòng)物賽跑。后前辨析:錯(cuò)用上下來(lái)表示前后。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)在

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1.前后(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824801.前后(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序1課堂探向前看?。。∠蚝筠D(zhuǎn)!!!向前看?。。∠蚝筠D(zhuǎn)!!!探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)前后的位置與順序開始了開始了我的前面有誰(shuí)?我的后面有誰(shuí)?我跑在最前面,誰(shuí)在我的后面?跑第幾?

跑第幾?我的前面有誰(shuí)?我的后面有誰(shuí)?我跑在最前面,誰(shuí)在我的后面?2號(hào)車排在最前面,3號(hào)車在4號(hào)車的后面,1號(hào)車在最后面。你知道比賽結(jié)果了嗎?2號(hào)車排在最前面,你知道比賽結(jié)果了嗎?1號(hào)車排第();4號(hào)車在()號(hào)車的后面,在()號(hào)的前面。1號(hào)車排第();4號(hào)車在()號(hào)車的后面,在()號(hào)的前卡丁車比賽卡丁車比賽比賽開始了!比賽開始了!2號(hào)車在()號(hào)車的前面,在()號(hào)車的后面。2號(hào)車在()號(hào)車的前面,在()號(hào)車的后面。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)在的(前后)面,在的(前后)面,在的(前后)面。1.圈一圈。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)在(1)小紅在小麗的(

)面,小麗在小紅的(

)面。(2)小美在小紅的(

)面,小麗在小美的(

)面。(3)小紅在小美的(

)面,小美在小麗的(

)面。2.填一填。前后后前前后(1)小紅在小麗的()面,小麗在小紅的()面。2.填歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)前、后具有相對(duì)性,確定兩個(gè)物體的前后位置,要看以誰(shuí)為參照物。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)前、后具有相對(duì)性,確定兩個(gè)物算一算,排一排算一算,排一排兒童樂園夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P63練一練)兒童樂園夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P63練一練)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元位置與順序課件龜兔賽跑新龜兔賽跑新易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(1)小青在前面。(

)(2)小冬在小青的前面。(

)×√辨析:描述物體的位置不能孤立的說(shuō)。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.下面的說(shuō)法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√

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2.上下(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824802.上下(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)上下的位置與順序及相對(duì)性1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)上下的位置與順序及相對(duì)性說(shuō)一說(shuō),它們的位置?說(shuō)一說(shuō),它們的位置?說(shuō)一說(shuō),最上面是誰(shuí)?最下面是誰(shuí)?探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)上下的位置與順序及相對(duì)性說(shuō)一說(shuō),最上面是誰(shuí)?最下面是誰(shuí)?探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)上下的位置猜一猜,它是誰(shuí)?猜一猜,它是誰(shuí)?擺一擺擺一擺小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。(1)最上面是(

),最下面是(

)。(2)在的(

)面,

在的(

)面,

在的(

)面,在的(

)面。2.看圖填一填。鳥下上狗下下(1)最上面是(),最下面是()。2.看圖填一填。鳥3.紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。黃燈在紅燈的(

)面,黃燈在綠燈的(

)面,綠燈上面有(

)燈和(

)燈。下上黃紅3.紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。下上黃紅歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)上、下的位置關(guān)系是相對(duì)的,描述時(shí)一定要說(shuō)清楚,誰(shuí)的上面或下面。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)上、下的位置關(guān)系是相對(duì)的,描夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P65練一練)填一填,說(shuō)一說(shuō)。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P65練一練)填一填,說(shuō)一說(shuō)。2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下,貼在右圖中。想一想,說(shuō)一說(shuō)。(1)誰(shuí)住在最下面?(2)誰(shuí)住在第2層?它在誰(shuí)的上面?它的上面是誰(shuí)?第3層呢?(3)誰(shuí)住在最上面?它的下面都有誰(shuí)?2.分房子。把附頁(yè)中的動(dòng)物頭像剪下,貼在右圖中。想一想,說(shuō)一寶物在哪個(gè)盒子里?寶物在哪個(gè)盒子里?4.小紅住在小英樓上,小英住在小蘭樓上。誰(shuí)在最上面?誰(shuí)在最下面?4.小紅住在小英樓上,易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)4.填一填。在的________面,在的________面,在的________面。上下前辨析:“前后”“上下”位置關(guān)系混淆。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)4.填一填。上下前辨析:“前后

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3.左右(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824803.左右(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性左手握拳頭,右手握拳頭;左邊拍拍手,右邊拍拍手;左手摸右耳,右手摸左耳。做游戲左手握拳頭,右手握拳頭;做游戲探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)左右的位置與順序及相對(duì)性我說(shuō)你做。我說(shuō)你做。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?做一做,玩一玩。要去家做客,怎么走?小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.圈出正確的答案。2.填一填。(1)大熊貓?jiān)谛⊥玫?

)邊,小鹿在大熊貓的(

)邊。(2)大象的左邊是(

),右邊是(

)。右右馬青蛙2.填一填。右右馬青蛙歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)當(dāng)圖中人物和觀察者面對(duì)面時(shí),要把自己想象成圖中人物,站在圖中人物的角度來(lái)判斷“左右”關(guān)系。歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)當(dāng)圖中人物和觀察者面對(duì)面時(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P67練一練)右邊第2個(gè)是什么?左邊第3個(gè)是什么?說(shuō)一說(shuō),指一指。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P67練一練)右邊第2個(gè)是什么?左邊第3個(gè)是什從右數(shù),是第5輛,一共有()輛車。請(qǐng)畫圖試一試。從右數(shù),是第5輛,一共有()輛車。請(qǐng)畫圖試一北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元位置與順序課件易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.圈一圈。辨析:當(dāng)圖中人物和我們觀察者面對(duì)面時(shí),容易分不清左右關(guān)系。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)3.圈一圈。辨析:當(dāng)圖中人物和

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4.教室(建議一課時(shí)完成)五

位置與順序BS一年級(jí)上冊(cè)獲取更多課件資源可加QQ:2135824804.教室(建議一課時(shí)完成)五位置與順課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)用1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,前拍拍,后拍拍。拍手游戲做法:上拍拍,下拍拍,左拍拍,探究點(diǎn)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)用說(shuō)一說(shuō),教室里的物品是怎么擺放的?探究點(diǎn)位置與順序及相對(duì)性在生活中應(yīng)用說(shuō)一說(shuō),教室里的淘氣小青小蘭笑笑小紅小強(qiáng)第1排第2

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