




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022小學(xué)五年級語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音,寫詞語。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí2.認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。línglóngfánzhíliángshiméitàndìqūxìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng3.讀拼音,寫詞語。jīng
yànpànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng4.看拼音寫詞語。àimùlǎnduòxiétiáolǐzhíqìzhuàngbēngtāfǔchōngxiāohuǐzhèntiāndòngdì5.看拼音,寫詞語。wúxiànyǒnghéngróngshùqīhēiqīnlüèqǐdíjìngránchuǎngrù【形近字詞】6.巧辨雙胞胎。(比一比,再組詞)蓑(__________)禍(__________)胚(__________)卸(__________)衰(__________)鍋(__________)杯(__________)御(__________)7.比較組詞。遐(__________)拇(__________)寨(__________)漠(__________)暇(__________)姆(__________)塞(__________)寞(__________)8.比一比,再組詞。潭(_______)像(_______)徘(_______)盼(_______)浩(_______)譚(_______)橡(_______)排(_______)吩(_______)誥(_______)9.比一比,組詞語。喧(_________)矚(_________)嘖(_________)蒿(_________)暄(_________)囑(_________)漬(_________)稿(_________)熙(_________)柜(_________)犄(_________)籌(_________)頤(_________)框(_________)騎(_________)鑄(_________)10.比一比,再組詞。試(__________)境(__________)烘(__________)統(tǒng)(__________)式(__________)竟(__________)拱(__________)允(__________)【詞語補充】11.補充詞語,并選詞填空。(______)有成(______)(______)拳(______)掌出(______)劃(______)(______)驚(______)戰(zhàn)自相(______)(______)(______)(______)不得1.經(jīng)過了認(rèn)真復(fù)習(xí),馬小虎回答這個問題時顯得(____)。2.這個人說的話(____),我們不要相信他。3.我們一個個(____),想在運動會中取得好成績。4.媽媽看了我給妹妹化的妝,真是(____)。12.將下列詞語補充完整,并選詞填空。同(____)于盡
毫不示(____)
完好無(____)
同心(____)力怒目(____)睜
負(fù)(____)請罪
(____)發(fā)沖冠
完(____)歸趙1.全國人們(____),眾志成城,終于打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)。2.既然你已經(jīng)知道這本書是誰的了,就應(yīng)該(____)。3.藺相如看見廉頗(____),勇于悔改,連忙出門迎接。4.秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如,但藺相如(____),厲聲呵斥,衛(wèi)士竟不敢上前。13.把下列詞語補充完整,并選詞填在橫線上。(______)(______)大雨烏云(______)(______)狂風(fēng)(______)(______)(______)天(______)地千真(______)(______)老老(______)(______)飛(______)走(______)(______)(______)代代1.這件事是__________的,你可要相信我呀!2.外面下著__________,我們一家___________一起坐在電視機前看電視劇。14.補全詞語并選詞填空。(______)(______)歸趙無(______)之(______)(______)目(______)睜(______)心(______)力(______)(______)請罪同歸(______)(______)1.只要我們(______),“中國夢”就一定會實現(xiàn)。2.對庸人而言,時間一文不值,但在開拓者眼里,時間卻是(______)。15.把下列詞語補充完整,并根據(jù)句意選詞填空。失(____)落(____)(____)(____)歸趙夜(____)降(____)心(____)神(____)(____)(____)如生(____)耳(____)聾1.徐悲鴻的駿馬畫得(____________),十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,(____________)。3.演出結(jié)束后,會場上爆發(fā)出(____________)的掌聲?!拘薷牟【洹?6.下面一段話中的句子有語病,請在原文上修改。黃老師多么平心靜氣啊!他從來不像我們發(fā)皮氣。上課的時候,他總是面帶笑臉。課余,他常和我們一起活動,有聲有色。即使批評我們,但是不過態(tài)度一點,過后對我們還是那么和顏悅色。17.修改下面的病句。(1)隨地吐痰的人是一種不文明的行為。_____________________________________(2)在今后的學(xué)習(xí)中,我們盡量避免不發(fā)生類似的錯誤。_____________________________________(3)讀了《慈母情深》一課后,我們被偉大的母親陶冶了。_____________________________________(4)他的語文作業(yè)基本上全部完成。_____________________________________18.修改病句。(1)通過老師的教育,使他端正了學(xué)習(xí)目的,明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。______________________________________(2)卡羅納是我們班最善良、最勇敢的可貴品質(zhì)。______________________________________(3)有了美麗的落葉,風(fēng)才跌倒了。______________________________________19.修改病句。(1)聽了李老師講的這個故事,我不禁忍不住笑出聲來。____________________________________(2)外公從小在這里長大,這里的山山水水,對他太熟悉了。____________________________________(3)聯(lián)歡會上,大家做了擊鼓傳花和小合唱的游戲。____________________________________20.修改病句。①昆明湖湖面水平如鏡,平得像一面鏡子。____________________________________②在威尼斯,駕駛技術(shù)特別好。____________________________________【文言文閱讀】21.課內(nèi)閱讀。梁國________子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,________,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??譥_______曰:“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?]將課文補充完整。[2]從“為設(shè)果,果有楊梅”中可以看出()A.楊氏之子非常喜歡吃楊梅B.楊氏之子是一個非常懂禮貌的孩子[3]楊氏之子的回答妙在哪里?下列說法正確的一項是()A.楊氏之子能一下子讓孔君平無言以對,展現(xiàn)了自己的霸道。B.以“孔雀”為名來反問孔君平,這樣可以貶低孔君平的身份。C.孔君平在姓上做文章,楊氏之子也在姓上做文章,采用否定的方式,婉轉(zhuǎn)對答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,又使孔君平無言以對。[4]本文主要通過人物的________來表現(xiàn)人物的特點。[5]你認(rèn)為楊氏之子是一個怎樣的孩子?_________________________________________22.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“
”(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空,并用“/”畫出該句的停頓。(2)本文選自____________朝____________的作品。(3)聯(lián)系短文內(nèi)容,解釋文中加點字的意思。甚:____________詣:____________乃:____________示:
(4)聯(lián)系上下文填空。①
為
設(shè)果。②
孔指
以示兒曰……(5)從楊氏之子的語言中,我們可以了解到小孩是一個
的人。小孩回答妙在何處:___________________________________23.課內(nèi)文言文閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,。[1]把文言文補充完整。[2]解釋加點的詞。(1)譽之曰(_____)
(2)于物無不陷也(_____)(3)吾矛之利(_____)
(4)弗能應(yīng)也(_____)[3]“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?_____________________________________[4]假如你是楚國商人,你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?________________________________[5]學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?()A.無論做什么事,都要想好之后再夸大其詞。B.說話、做事都要考慮周到,不要相互抵觸,產(chǎn)生矛盾。C.做生意不能同時賣兩種東西。24.閱讀理解。
愚公移山(有刪改)太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。[1]愚公移山的原因是什么?(
)A.愚公年紀(jì)大了,時間很多,想找點事情打發(fā)時間。B.愚公家住在山區(qū),北部很閉塞,出來進(jìn)去都要繞路很不方便。C.愚公想證明智叟說的是錯的。[2]解釋下列加下劃線的字。
遂率子孫荷擔(dān)者三夫(
)A.完成B.于是,就[3]解釋下列加下劃線的字。
河曲智叟亡以應(yīng)(
)A.死亡B.沒有[4]從愚公移山的故事中,你領(lǐng)悟到了什么道理?(
)A.愚公是一個堅持不懈的人。B.愚公是一個不聽從別人勸告、很固執(zhí)的人。25.閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!保?]下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是(
)。A.梁國/楊氏/子九歲
B.孔君平/詣/其父C.孔指/以示/兒曰
D.兒應(yīng)聲/答曰[2]給下面句中“此”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,填序號。此是君家果?/p>
)A.表示此時或此地。
B.這;這個。
C.這樣。[3]用文中語句填空。楊氏之子待客很熱情,從“_________________”可以看出來;楊氏之子反應(yīng)很敏捷,從“_________________”可以看出來。[4]用“________”畫出楊氏之子語言巧妙的句子。[5]寫一寫妙在什么地方。________________________________【課內(nèi)閱讀】26.閱讀理解。落花生(節(jié)選)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它()不好看,()很有用?!蔽艺f:“那么,人()做有用的人,()做只講體面,而對別人沒有好處的人?!备赣H說:“對。這是我對你們的希望。”我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。1.在文中“()”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.文中父親拿花生同____、____和____相比,說明花生的可貴之處是______。3.父親對“我們”的希望是:_____________。4.選文中,花生的“不好看”是指___________,“很有用”指的是__________,“體面”指的是__________。5.對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,我的理解是_______________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。桂花搖落以后,(A)去小枝小葉,曬上幾天太陽,(B)在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去(C)桂花?;丶視r,總要(D)一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?.將下列四個字分別填入選文ABCD處。捧賞收挑A:_____B:______C:_______D:________2.讀選文中畫“”的句子,完成練習(xí)。(1)這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的字是“_______”。(2)下面對這句話理解正確的一項是(______)A.桂花香氣濃郁,即使謝了,香味仍在。B.母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶,桂花香氣濃郁,讓四季香甜。也讓鄉(xiāng)親們的生活香甜。3.用“﹏﹏”畫出母親說的話。母親這樣說的原因是()A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香,收獲著桂花,體驗著贈送的歡樂。這桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。4.下面哪句詩與選文中母親的話表達(dá)的意思相近?()A.月是故鄉(xiāng)明 B.每逢佳節(jié)倍思親5.作者借桂花抒發(fā)了什么情感?________________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1.選文中畫波浪線句子是_____句。請將這個問句換個說法,使句意不變_________。2.用一個成語概括畫“_”的句子應(yīng)是(_______________)3.課文除了講選文中的這個故事,還向我們講了__________和_____________兩個故事。4.讀了這個片段,你覺得廉頗是個什么樣的人呢?藺相如呢?_____________________________________________________________________29.閱讀選段,按要求做題?!秾⑾嗪汀罚ü?jié)選)趙王到了澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭(),鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱()趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說:“請您為趙王擊缶?!鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶。1.給文中加點的詞換個詞語,意思不變。2.按要求改寫句子。(1)秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)__________________________________________(2)藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改成轉(zhuǎn)述句)_________________________________________3.藺相如為什么逼秦王擊缶?_________________________________________4.“澠池之會”寫出了藺相如是個怎樣的人?_________________________________________30.課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如反復(fù)思量,覺得秦王還是不會信守承諾的,一到客舍,就叫手下人化了裝,帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王,說:“秦國的國君歷來不守信用,我怕有負(fù)趙王所托,已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意,先把十五座城交給我國,我國馬上派人把壁送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢?我知道欺騙了您是死罪,您可以殺了我,但請好好考慮我的話?!鼻赝鯖]有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。1.用簡短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2.本段文字主要運用了_________描寫來刻畫藺相如,突出他________、________的特點。3.秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了?(______)(多選)A.因為藺相如識破了秦王只想要璧,不想給城的詭計。B.因為殺了藺相如就代表著秦國不講信用。C.因為秦王愛惜人才。D.因為秦王不敢招惹藺相如。【作文】31.寫作。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流并不多。借這次機會,把平時想對他們說的話寫下來??梢员磉_(dá)對父母的感激之情,也可以寫自己和父母不一致的看法,或者和他們之間的誤會??傊?,要真切地表達(dá)自己的情感與想法。習(xí)作過程中,思路清晰,語句通順,正確運用標(biāo)點符號,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作小天地。用心觀察周圍的人、事、物,想一想哪些事情雖然平凡,卻讓人感受到了美好的品質(zhì)。請以“最平凡的美”為題,寫一篇作文。要求:1.內(nèi)容真實。2.抒發(fā)真情實感。3.語句通順連貫。4.400字左右。5.文中不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。氣勢恢宏的故宮,綿延萬里的長城,風(fēng)景如畫的西湖……我國風(fēng)景名勝眾多,你一定也游覽過許多地方吧?選一個令你印象深刻的寫一寫。注意按照一定的順序,有條理地描寫景物,并運用動態(tài)描寫,寫出景物的變化。要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整,富有真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。同學(xué)們,介紹一種你感興趣的事物,可以從幾個方面入手,用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法或描寫手法,寫清楚事物的主要特點。寫完讀一讀,并用修改符號進(jìn)行修改,書寫干凈整齊。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年抗血小板藥項目建議書
- 2025年建筑防水卷材及制品項目建議書
- 企業(yè)臨時保安合同范本
- 合資合伙協(xié)議合同范本
- 醫(yī)院保安協(xié)議合同范本
- 合同范本 渠道疏浚
- 煤矸石燒結(jié)磚購銷合同范本
- 農(nóng)村錯車道工程合同范例
- 叉車變賣合同范本
- 幼兒園玩具設(shè)備采購合同范本
- 數(shù)據(jù)中心容災(zāi)備份解決方案
- 七年級下冊第三單元名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(公開課公開課一等獎創(chuàng)新教案及作業(yè)設(shè)計)
- 2025屆新高考生物精準(zhǔn)復(fù)習(xí)+提高農(nóng)作物產(chǎn)量
- 幾何圖形中求線段線段和面積等最值問題 中考數(shù)學(xué)
- 真太陽時調(diào)整
- TD/T 1037-2013 土地整治重大項目可行性研究報告編制規(guī)程(正式版)
- 2024年時政試題庫(奪分金卷)
- 2024年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 工程項目移交方案
- 高級英語-第一冊-課后習(xí)題答案
- 《帶電作業(yè)用絕緣工具試驗導(dǎo)則》
評論
0/150
提交評論