中職 做中學(xué) 學(xué)中做-Photoshop CS6模塊01教案(第4課時)教學(xué) 高教版

模塊01初識PhotoshopCS6（第4課時）教學(xué)實踐過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時間分配教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計意圖分析任務(wù)5分鐘大家想一想我們看到的圖片最多有多少種顏色組成?它與什么相關(guān)呢？我們生活中常見的顯示器、數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等學(xué)生跟隨教師的引導(dǎo)，思考、回答教師提出的問題。體現(xiàn)位深度對圖像效果的影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。項目任務(wù)1-6圖像處理的基礎(chǔ)知識一一圖像的位深新知識的講授5分鐘教師逐一講解本任務(wù)內(nèi)容。1、8位/通道2、16位/通道3、32位/通道學(xué)生認(rèn)真聽講、認(rèn)真觀看教師的演示操作。學(xué)生記錄老師所講的知識。讓學(xué)生掌握不同圖像為深度所包含的圖像信度初次體驗，自主探究，教師引導(dǎo)5分鐘組織學(xué)生嘗試著進(jìn)行操作。教師講解學(xué)生存在的共性問題。教師巡視，隨時解決學(xué)生可能出現(xiàn)的各種問題。指導(dǎo)學(xué)生操作，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。學(xué)生親自操作討論學(xué)生認(rèn)真聽教師針對共性問題的講解。學(xué)生邊做邊學(xué)，在做中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。項目任務(wù)1-5圖像處理的基礎(chǔ)知分析任務(wù)5分鐘我們通常所拍的照片的格式與Photoshop默認(rèn)的文件格式是一樣的嗎？Photoshop可以保存的文件格式有哪些？PSD文件的優(yōu)點和缺點是什么？學(xué)生跟隨教師的引導(dǎo)，思考、回答教師提出的問題。體現(xiàn)不同格式的差異性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。識一一常用圖片的文件格式新知識的講授15分鐘教師逐一講解本任務(wù)內(nèi)容。1、PSD格式2、TIFF格式3、BMP格式4、GIF格式5、EPS格式學(xué)生認(rèn)真聽講、認(rèn)真觀看教師的演示操作。學(xué)生記錄老師所講的知識。讓學(xué)生掌握并恰當(dāng)運用不同的文件格式。

6、PDF格式7、AI格式8、JPEG格式初次體驗，自主探究，教師引導(dǎo)10分鐘組織學(xué)生嘗試著進(jìn)行操作。教師講解學(xué)生存在的共性問題。教師巡視，隨時解決學(xué)生可能出現(xiàn)的各種問題。指導(dǎo)學(xué)生操作，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。學(xué)生親自操作討論學(xué)生認(rèn)真聽教師針對共性問題的講解。學(xué)生邊做邊學(xué)，在做中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)效果評價可從以下幾方面進(jìn)行評價：.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛是否活躍，課堂秩序是否井然。.學(xué)生分為幾個小組，各小組完成作品的點評。3,各組學(xué)生是否基本能完成作品，是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。.學(xué)生的小組討論是否熱烈，學(xué)生在教師在場的情況下，是否善于表達(dá)和溝通，在以后的課堂教學(xué)中怎樣提