幼兒園教師3月份個人工作計劃

Word———幼兒園教師3月份個人工作計劃【篇一】

一、班級狀況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生肯定的不適應，會由于入園焦慮消失哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學前班級和家長的預備特別重要。在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開頭，我們會依據(jù)本班的實際狀況，擬訂本月更為完善的工作方案。

二、在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構(gòu)角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，堅持上幼兒園。

2、生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側(cè)臥。

3、喜愛體育運動，能夠按老師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜愛做早操、律動、手指嬉戲。

語言領域

1、情愿與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參加各項活動，有自信念。

2、愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

科學領域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術(shù)領域

1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜愛唱歌、跟音樂做動作，節(jié)奏感強。

三、詳細常規(guī)工作要求和措施：

1、新學期開頭，穩(wěn)定孩子心情，創(chuàng)設平安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系。

2、常規(guī)和自理力量的培育：

(1)教育幼兒高興奮興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不任憑帶玩具和吃的。

(2)把握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)寧靜就座，開心就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按挨次上床，寧靜有右側(cè)臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己愛護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做嬉戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步，呼吸春天的新奇空氣，加強戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動愛好，鼓舞每個幼兒都參與集體活動。準時為幼兒增減衣服和被子，提示家長準時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。

四、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的留意事項。向家長公布班務方案，征求家長的看法和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長關(guān)心孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。

【篇二】

一、本月工作重點：

1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務競賽。

2.做好區(qū)域嬉戲環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。

3.協(xié)作園部組織幼兒開展一次平安演練。

4.準時更新《家長園地欄》的內(nèi)容。

5.仔細寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《我有多愛你》(二)

主題目標：

關(guān)心幼兒了解自己是在一個布滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關(guān)愛他人(首先是父母)，培育幼兒漸漸形成健全的人格。

主題活動：《我對你說》

主題目標：

為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境、老師、同伴的互動中，學會認真傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達，把握基本的交往技能，使幼兒的口語聽說力量得到不斷提高。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關(guān)懷家庭成員，鼓舞孩子主動關(guān)心家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培育他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參加接待，讓他們在詳細的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往力量。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置“我的好媽媽”專欄，展現(xiàn)幼兒畫的“美麗媽媽”及為媽媽做的禮物。

2.布置“我會畫信”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品;布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

3.創(chuàng)設一個自由寬松地表達溝通的場所。

4.布置“我會畫信”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品。

5.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

【篇三】

一、教育主題活動：

主題名稱：《走進學?！?/p>

1.能大膽表述自己的想法，為入學校做好良好的心理預備，同時，通過活動表現(xiàn)自己的不良習慣并準時改正。

2.培育幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)章意識、自我服務等力量。養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進學校奠定基礎。

主題名稱：《我們的愛》

通過各類活動，體驗友愛帶來的歡樂，學習關(guān)懷關(guān)心別人。

主題名稱：《媽媽的愛》

通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的愛護與關(guān)懷。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。

二、其他工作：

1.鞏固班級常規(guī)、形成新的常規(guī)，適當調(diào)整座位、床位等。

2.學習新的韻律操，跟著音樂有節(jié)奏地做動作。

3.豐富自然角，開展一些發(fā)芽試驗。

4.2.連