幼兒園慶中秋活動(dòng)方案

Word———幼兒園慶中秋活動(dòng)方案2022年幼兒園慶中秋活動(dòng)方案范文（精選5篇）

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，經(jīng)常需要預(yù)先預(yù)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點(diǎn)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的2022年幼兒園慶中秋活動(dòng)方案范文（精選5篇），歡迎大家共享。

幼兒園慶中秋活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)意圖：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中的追求美妙與團(tuán)聚的幻想。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息，豐富兒童的傳統(tǒng)化學(xué)問(wèn)，在中秋節(jié)臨之際，學(xué)園開(kāi)展“月兒圓慶中秋”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，懂得好東西應(yīng)與大家共享。

3、各班依據(jù)實(shí)際，開(kāi)展詩(shī)朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月2日——9月29日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）各班級(jí)聯(lián)系實(shí)際，制定班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案。

（二）家園共育。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

2、引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀看中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的記錄，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。各班依據(jù)實(shí)際，開(kāi)展民俗化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式，開(kāi)展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體會(huì)到參加中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。

幼兒園慶中秋活動(dòng)方案2

一、設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無(wú)比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)許多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī)。

通過(guò)主題學(xué)問(wèn)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的學(xué)問(wèn)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺(jué)。如許多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”

“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后確定能經(jīng)受許多，積累許多有關(guān)的學(xué)問(wèn)、閱歷。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增加幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加喜愛(ài)我們的祖國(guó)。

二、內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，熟悉國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能樂(lè)觀、主動(dòng)地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)受與熟悉，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？

(查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

2、翻蓋樂(lè)：

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？(其次排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來(lái)的？

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清晰你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你預(yù)備怎樣讓它不空白，你預(yù)備畫些什么？(集中幼兒的閱歷)。

3、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

4、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光？

5、辨別國(guó)旗

1、四周國(guó)旗中究竟哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、熟悉五星紅旗。

幼兒園慶中秋活動(dòng)方案3

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。

展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動(dòng)：

開(kāi)快樂(lè)心來(lái)中秋

(1)繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

(3)美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。

家園共育：

有條件的家庭，晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

與幼兒一起預(yù)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)共享、合作的歡樂(lè)。

3.能自信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

3.每個(gè)家庭預(yù)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

(二)活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎："有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。"請(qǐng)你猜猜是什么？

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀看記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小伴侶講一講。

老師完整敘述中秋節(jié)的漂亮傳奇。

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1)請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)你們預(yù)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)？(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)爭(zhēng)論，由幼兒回答)

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？

4.吃月餅，共同共享歡樂(lè)。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小伴侶最愛(ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類

3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

幼兒園慶中秋活動(dòng)方案4

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的國(guó)慶、中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無(wú)比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都會(huì)張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)許多的`便利條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道祖國(guó)媽媽的生日是十月一日，知道中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。

2、熟悉國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌3。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并共享自己的所見(jiàn)所聞，大膽而又自信地在同伴面前呈現(xiàn)自己。

二、活動(dòng)預(yù)備（老師）

1、對(duì)每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓珍寶們收獲到更多。

2、預(yù)備合適的視頻，并做好"慶國(guó)慶、迎中秋"及延長(zhǎng)活動(dòng)的一切預(yù)備。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容參考

（一）社會(huì)活動(dòng)：

1、我們都是中國(guó)人

2、五星紅旗

3、中秋節(jié)的習(xí)俗

（二）語(yǔ)言活動(dòng)：

1、祖國(guó)媽媽過(guò)生日（國(guó)慶節(jié)）

2、月亮婆婆生日到（中秋節(jié)）

（三）音樂(lè)活動(dòng)：

1、國(guó)旗真漂亮

2、爺爺為我打月餅（觀賞）

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、我的歡樂(lè)假期要求：家長(zhǎng)協(xié)作老師，關(guān)心幼兒感知中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。在假期之后交給老師一張幼兒在"十一"長(zhǎng)假期間有關(guān)"慶國(guó)慶、迎中秋"主題的照片。

2、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)）要求：兒童畫老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見(jiàn)所聞畫出來(lái)。

3、我是這樣過(guò)節(jié)日的（中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)）要求：各班老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見(jiàn)所聞?wù)f出來(lái)（幼兒可以用自己帶來(lái)的照片和大家共享在"我"的家里是怎樣過(guò)節(jié)的），溝通會(huì)后各班老師把照片貼到班級(jí)門口的軟木墻上展現(xiàn)。

幼兒園慶中秋活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、慶祝即將到來(lái)的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源及親子參加的樂(lè)觀性。

3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真實(shí)地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，共享金秋的歡快時(shí)間。

活動(dòng)主題：慶中秋、迎國(guó)慶，親子猜謎活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

參與人員：全體家長(zhǎng)、小伴侶、教職員工

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）

2、各班班主任做好9月29日9：00的家長(zhǎng)會(huì)預(yù)備工作。

3、預(yù)備燈謎，各班按實(shí)際人數(shù)預(yù)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負(fù)責(zé)）

4、主持人