八年級上冊一念之差一步之遙復(fù)習(xí)課件

第四單元

一念之差與一步之遙考題探究考題探究考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考點拓展考點聚焦考點聚焦第9課時┃

一念之差與一步之遙課標(biāo)要求1.知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。2.了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強自我防范意識。3.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。4.能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確選擇。一念之差與一步之遙一念之差一步之遙危險的誘惑拒絕不良誘惑表現(xiàn)危害“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教危害身心健康影響學(xué)習(xí)、生活誘發(fā)違法犯罪遵守道德、法律和校紀(jì)校規(guī)遠離網(wǎng)吧等不良場所控制自己的欲望和沖動千里之堤，潰于蟻穴預(yù)防違法犯罪不良行為違法行為嚴(yán)重不良行為一般違法行為犯罪行為重要途徑重要品質(zhì)防微杜漸，防患于未然過則勿憚改，過而能改一旦因為一念之差而吸食毒品，必將為之付出高昂的代價。（5）邪教的危害：邪教“法輪功”具有極強的欺騙性，可以使人喪失正常的思維和理智，甚至失去人性。它已經(jīng)導(dǎo)致一些家庭妻離子散、家破人亡，破壞了社會的安定。“法輪功”是反人類、反社會和反科學(xué)的邪教。2.我們青少年如何拒絕不良誘惑？（1）客觀地分析不良誘惑的危害性，理智地拒絕不良誘惑（2）把時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上，不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生“黃、賭、毒”和其他不良現(xiàn)象第9課時┃

一念之差與一步之遙考題探究考點拓展考點聚焦的場所。發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校周邊200米內(nèi)有這些營業(yè)性場所的要舉報。（3）學(xué)會控制自己的欲望和沖動。戰(zhàn)勝敵人的前提是要戰(zhàn)勝自己。特別是在沒人監(jiān)督的時候。要嚴(yán)格要求自己，克制自己的沖動和欲望，約束自己的行為，不做自己想做而不應(yīng)該做的事情。（4）遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)等。第9課時┃

一念之差與一步之遙考點2一步之遙問題解讀1.什么是違法？違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，違法要承擔(dān)法律責(zé)任。考題探究考點拓展考點聚焦2.違法行為的種類及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任分別是什么？（1）種類：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為和違憲行為。（2）承擔(dān)的法律責(zé)任：分別應(yīng)受到民事制裁、行政制裁、刑事制裁和違憲制裁。3.犯罪的含義和特征分別是什么？（1）含義：犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。（2）特征：①犯罪是嚴(yán)重危害社會的行為。嚴(yán)重的社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。②犯罪是觸犯刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。③犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果。第9課時┃

一念之差與一步之遙考題探究考點拓展考點聚焦4.懲處犯罪分子的目的是什么？犯罪行為對公民、對社會造成了極大的危害。懲處犯罪分子，一方面是為了保護公民的合法權(quán)益不受侵害，保衛(wèi)國家的安全，保障社會主義建設(shè)的順利進行；另一方面也是為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時對某些有不良動機的人也是一種震懾5.不良行為、一般違法行為與犯罪行為之間的關(guān)系是什么？它對青少年有什么啟示？（1）關(guān)系：①不良行為、一般違法行為與犯罪行為之間有著密切的聯(lián)系，沒有不可逾越的鴻溝。不良行為可能發(fā)展為違法犯罪；嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，離犯罪僅有一步之遙。從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙。有不良行為不及時改正，極有可能第9課時┃

一念之差與一步之遙考題探究考點拓展考點聚焦6.對待過錯，我們應(yīng)當(dāng)持什么樣的態(tài)度？如果成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正。過則勿憚改，過而能改，腳踏實地地走向正道。這種光明磊落的胸襟、真誠坦率的態(tài)度、知恥近乎勇的表現(xiàn)是我們青少年應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。第9課時┃

一念之差與一步之遙1．青少年怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人？學(xué)會自我保護。我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短。提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨便答應(yīng)網(wǎng)友的要求。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要不斷提高自己的辨別能力和抵抗誘惑的能力。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間，我們共同肩負著考點拓展考題探究考點拓展考點聚焦第9課時┃

一念之差與一步之遙

3．小剛認(rèn)為：“日常生活中有點不良行為沒關(guān)系，只要不違法就行?！毙∮钫J(rèn)為：“法律是制裁違法犯罪的，只要不違法，法律就與我沒關(guān)系?！毙偟挠^點是錯誤的。因為，不良行為一般都是違法行為，它嚴(yán)重影響我們的身心健康，對社會也有一定的危害。如果任其發(fā)展不良行為就有可能進一步發(fā)展為犯罪。小宇的觀點是錯誤的。因為，法律承擔(dān)著制裁違法犯罪的重要使命，也有保護公民合法權(quán)益的作用，還可以解決糾紛、協(xié)調(diào)關(guān)系，可見，它與我們的生活密切相關(guān)?？碱}探究考點拓展考點聚焦

大千世界，充滿了誘惑。美好的誘惑，激勵人們?nèi)プ穼?、探索和?chuàng)造。邪惡的誘惑，驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈?，墜入萬劫不復(fù)的深淵。要抵制不良誘惑，青少年就要（）①學(xué)會思考，理智拒絕②嚴(yán)格要求自己，控制自己的欲望和沖動，不做自己想做而不應(yīng)該做的事③遵守道德規(guī)范、法律規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)等④把時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④考題探究探究點一抵制不良誘惑

第9課時┃

一念之差與一步之遙D考題探究考點拓展考點聚焦第9課時┃

一念之差與一步之遙應(yīng)對策略本題考查抵制不良誘惑的方法，四個選項都是正確的，故選D。探究點二防微杜漸例2

15周歲的中學(xué)生李某，原本學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但自從對網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西著迷后，一天不上網(wǎng)就渾身不自在，因此經(jīng)常逃學(xué)。為了進網(wǎng)吧，他多次偷拿父母和同學(xué)的錢，后來因攔路搶同學(xué)的錢被拘留。李某的經(jīng)歷對你有何啟示？應(yīng)對策略本題是一道案例分析題，意在通過考查分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生感受法律的尊嚴(yán)，自覺知法、守法。回答問題時考題探究考點拓展考點聚焦答案

①不良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展成違法犯罪。要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。②青少年要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，提高自我控制能力，自覺抵制不良誘惑。③只有防微杜漸，才能防患于未然。青少年一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。第9課時┃

一念之差與一步之遙時，首先要注意分析材料，抓住材料中的有效信息。同時，要注意從不同的角度分析李某違法犯罪的原因；然后回歸教材，尋求材料與教材知識的結(jié)合點，并組織答案。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題設(shè)計回答思路，啟示類問題特別是人物行為分析題，應(yīng)注意以下思路：行為定性，理論結(jié)合材料分析，踐行等?？碱}探究考點拓展考點聚焦群策群力，預(yù)防違法犯罪2012年3月16日，四川省宜賓市高縣沙河鎮(zhèn)司法所協(xié)同派出所、交警中隊等“六五普法”宣講團成員深入八廟中學(xué)，為1400余名師生上了一堂生動的法制課。司法干警針對中學(xué)生常見的不良行為及近年來易發(fā)生的青少年違法犯罪現(xiàn)象，結(jié)合《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)知識，作了題為“遏制不良行為，預(yù)防違法犯罪”的專題講座，通過身邊具體鮮活的案例，深入淺出地分析了這些行為的危害性及可能產(chǎn)生的后果，并從法律的角度談了怎樣加強青少年的自我防衛(wèi)能力?；顒硬粌H增強了學(xué)生的法律意識，還提高了同學(xué)們明辨是非的能力。2.作為青少年，應(yīng)該如何避免走上違法犯罪的道路？點撥：作為青少年(1)要防微杜漸，勿以惡小而為之，遠離危險誘惑，控制自己的欲望和沖動，遠離滋生不良現(xiàn)象的場所；(2)要增強法律意識，自覺遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)等；(3)要做到正視并勇于改正自己的錯誤。2012年3月16日，青少年法制宣傳教育工作研討會在北京召開。大會圍繞深化青少年法制宣傳教育、加強思想道德引導(dǎo)和家庭教育、預(yù)防青少年違法犯罪等課題進行深入研討。團中央書記處第一書記、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪專項組組長陸昊出席會議并講話。

四川省某中學(xué)八年級(6)班的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下組成一個研究小組，針對如何預(yù)防青少年違法犯罪開展了專題研究，請你參與：【解析】本題以專題探究的形式，側(cè)重考查青少年違法犯罪的原因及其預(yù)防對策。第(1)問主要考查預(yù)防青少年違法犯罪的意義，可從增強青少年法律意識、促進青少年健康成長等角度回答。第(2)問主要考查青少年違法犯罪的原因，可從青少年自身、社會影響以及學(xué)校、家庭監(jiān)管等角度回答。第(3)問為建議題，主要考查青少年預(yù)防違法犯罪的途徑，可依據(jù)教材，靈活回答。答案：(1)談?wù)勯_展預(yù)防青少年違法犯罪專題研究的意義:青少年正處于人生成長發(fā)展和價值觀念形成的關(guān)鍵時期，積極開展專題研究，有助于了解違法犯罪的原因、明確預(yù)防途徑，開展有針對性的法制宣傳教育，從而增強青少年的法制觀念，培養(yǎng)他們的法治意識，對促進青少年健康成長、預(yù)防青少年違法犯罪以及推動社會主義法制建設(shè)具有重要意義。(2)試分析青少年違法犯罪的原因有哪些。①法律意識淡薄，法律知識匱乏；②自制力差，難以抵制不良誘惑的侵蝕；③交友不慎；④學(xué)校和家庭教育存在缺失，社會監(jiān)管不力；⑤社會上存在一些不良誘惑，對青少年成長造成誤導(dǎo)等。1．(2011·十堰中考)有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者61．6%是通過吸毒感染的。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此，中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”，正確的做法是()①堅決管住自己，克服不良嗜好②不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲③可以抽煙喝酒④學(xué)會拒絕的藝術(shù)A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④【解析】選D。本題考查如何抵制不良誘惑。③是不能抵制不良誘惑的表現(xiàn)，所以是錯誤的做法；①②④都有利于抵制不良誘惑，是正確的。故選D。2.(2011·廈門中考)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人不宜進入的活動場所是()A.賓館、餐廳B.影院、劇院C.博物館、文化館D.營業(yè)性舞廳、酒吧【解析】選D。未成年人保護法中明確規(guī)定未滿18周歲的未成年人不得進入營業(yè)性舞廳、酒吧。故選D?！窘馕觥窟xD。本題通過對牛牛不良行為、違法犯罪行為的QQ議論，考查不良行為、違法犯罪行為的危害性的有關(guān)知識。牛牛受刑罰處罰，不是因為他經(jīng)常曠課、夜不歸宿，而是因為持刀搶劫，造成受害人重傷，故②錯誤。用排除法，故選D。4.(2011·濱州中考)為了籌集8元錢的上網(wǎng)費用，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲與色情網(wǎng)站的15歲男孩高明(化名)鋌而走險，尾隨搶劫了一名成年女性。2011年5月3日，蘇州市吳中區(qū)人民法院以搶劫罪依法判處高明有期徒刑一年零三個月。這一案例給我們的警示是()①預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起②不良誘惑會使人無視法律尊嚴(yán)，損害他人和社會的利益③上網(wǎng)會導(dǎo)致犯罪，青少年應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò)④我們應(yīng)增強法律意識，自覺遵紀(jì)守法A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.(2011·德陽中考)中學(xué)生小強自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)識社會上一些不良少年后，經(jīng)常無故曠課、逃學(xué)、夜不歸宿，后來發(fā)展到偷盜搶劫，被依法制裁。小強的經(jīng)歷告訴我們()A．青少年無法拒絕生活中的各種誘惑B．青少年應(yīng)提高辨別是非能力和自我控制能力C．青少年依靠自身的力量很難戰(zhàn)勝不良誘惑D．青少年應(yīng)避免接觸網(wǎng)絡(luò)【解析】選C。高明沉迷于網(wǎng)絡(luò)是一種嚴(yán)重的不良行為，后來發(fā)展到違法犯罪，這說明不良行為會導(dǎo)致違法犯罪，啟示我們青少年要遵紀(jì)守法，增強法律意識。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，③中遠離網(wǎng)絡(luò)的說法不妥當(dāng)。故選C?！窘馕觥窟xB。本題主要考查如何抵制不良誘惑。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，要提高辨別是非的能力。A項中無法拒絕誘惑的說法錯誤，C項中很難戰(zhàn)勝不良誘惑說法錯誤，D項中避免接觸網(wǎng)絡(luò)的說法錯誤。故選B。6.(2011·銅仁中考)中學(xué)生陳某原來表現(xiàn)較好，曾經(jīng)多次被評為“三好學(xué)生”。后來經(jīng)常和社會上不三不四的人來往，變得無心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，有時候還偷拿同學(xué)的東西，打架斗毆，受到學(xué)校的多次教育，但他不思悔改，經(jīng)常在社會上偷盜少量財物，還參加賭博等。他曾被公安機關(guān)拘留多次仍屢教不改，后因持刀搶劫，被公安機關(guān)抓獲。經(jīng)法院審理，判處陳某有期徒刑