小班科學(xué)活動有用的紙教案反思_第1頁
小班科學(xué)活動有用的紙教案反思_第2頁
小班科學(xué)活動有用的紙教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班科學(xué)活動有用的紙教案反思

小班科學(xué)活動有用的紙教案反思

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識各式各樣的紙，感知不同質(zhì)地的紙。

2、了解紙的一般用途，懂的疼惜紙。

3、培育幼兒的動手技能。

4、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動預(yù)備：

各種紙假設(shè)干,一些紙制品,(布置區(qū)域),布置場地。

活動過程：

1、認(rèn)識各式各樣的紙，感知不同質(zhì)地的紙老師說："小伙伴，老師今日帶你們?nèi)⑴c紙娃娃展覽會，'邊唱歌邊拍手進(jìn)場。

老師說："小伙伴，你們看一看，這些紙是一樣嗎?(報(bào)紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙等)它們看上去有什么不一樣?(顏色、光亮度不同)請你們摸一摸，這些紙摸上去有什么不一樣?感覺怎樣?(光滑和粗糙，硬和軟，厚薄等不一樣。)

2、了解紙的用途

(1)老師說："這些紙有什么用嗎?(書寫、印刷、包裝、折紙等)

(2)擴(kuò)展幼兒閱歷

老師說：'請你想一想，你們還在哪里見過這些紙和紙做的東西。(在文具店、家里、書店)請你找一下教室里，哪里是紙制品，幼兒爭論。

(3)老師說："剛才紙娃娃說，想請我們班的小伙伴設(shè)計(jì)一頂帽子，然后用來開舞會時(shí)帶的。老師有一個設(shè)計(jì)方案。就是折一頂好看的帽子。請你們挑一張自己喜愛的紙娃娃來折。好了，我們一起來折吧!老師邊說邊示范折法。

3、讓幼兒懂得疼惜紙

老師說：'小伙伴，紙給我們帶來這么多的用處，我們要疼惜紙和圖書，節(jié)省用紙，好了，我們現(xiàn)在帶上自己折的帽子參與舞會去!

活動反思：

本次活動主要是要讓幼兒通過生活中的觀測、摸等感官來發(fā)覺各式各樣紙的不同特征，如有些紙是厚的、薄的;有些紙是光滑的、粗糙的;還有些紙的顏色是不同的。在這里課前我讓幼兒收集了各種材料，以便讓幼兒們能夠更好的在活動中去發(fā)覺、去觀測。

一個好的教學(xué)過程，是需要動靜交替的，因此，我在最末一環(huán)節(jié)，讓幼兒與坐在一旁的家長一起動起來，利用各種紙的用途來制作小禮物。一面可以讓幼兒對紙寶寶產(chǎn)生愛好，另一面可以促進(jìn)親子間的感情，從中生成出更有價(jià)值和有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論