法的作用課件

1第一節(jié)法作用的概述一、法作用的概念法的作用，泛指法對個人以及社會發(fā)生的影響及其效果。法的作用往往與立法目的結(jié)合在一起，立法者制定法律，本身就是為了實現(xiàn)對人的行為和社會的調(diào)控，而立法目的的安排，則大體確定了法發(fā)生作用的范圍。注意：法的作用和法的功能聯(lián)系和區(qū)別第1頁/共22頁1第一節(jié)法作用的概述一、法作用的概念第1頁/共22頁12三、法作用的分類法是人的行為和社會調(diào)整器，法作用的對象，首先是人的行為，法首先對人的行為發(fā)生作用，經(jīng)此才作用于社會關系。法的作用也有兩個方面：（1）法對于人的行為的作用（2）法對于社會關系的作用第2頁/共22頁2三、法作用的分類法是人的行為和社會調(diào)整器，法作用的對象，首23這也是許多法學作品中所講的“法的規(guī)范作用”和“法的社會作用”。它們之間具有目的和手段的關系，法通過調(diào)整人們的行為這種規(guī)范作用（手段）來實現(xiàn)維護經(jīng)濟基礎和發(fā)展生產(chǎn)力的社會作用（目的）。第3頁/共22頁3這也是許多法學作品中所講的“法的規(guī)范作用”和“法的社會作用34第二節(jié)法的規(guī)范作用根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對象，即不同的行為，規(guī)范作用可以大體上概括為以下幾個方面：一、指引作用（本人的行為）指引作用是指法（主要是法律規(guī)范）對本人行為起到導向、引路的作用。其對象是每個人自已的行為。第4頁/共22頁4第二節(jié)法的規(guī)范作用根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對象，即不45規(guī)范性指引和個別指引對人的行為指引可以分為兩種：一種是個別指引，即通過一個具體的指示就具體的人和情況進行指引；另一種是規(guī)范性指引即通過一般的規(guī)則就同類人或情況的指引。第5頁/共22頁5規(guī)范性指引和個別指引對人的行為指引可以分為兩種：第5頁/共56個別指引的優(yōu)缺點：優(yōu)點：比較具體、針對性強。缺點：難以建立起比較穩(wěn)定的社會秩序，而且在時間、精力和經(jīng)濟上會帶來莫大的浪費。而且也不符合人的一般心理要求。第6頁/共22頁6個別指引的優(yōu)缺點：第6頁/共22頁67規(guī)范指引的優(yōu)缺點：優(yōu)點：是建立社會秩序的一個必不可少的條件，具有連續(xù)性、穩(wěn)定性、高效率的優(yōu)點缺點：抽象，對個別特殊情況不一定適合，需要個別指引作補充。法律對人行為的指引，多是規(guī)范性指引，人要按法律的指引由自己決定怎樣行為或不行為。第7頁/共22頁7規(guī)范指引的優(yōu)缺點：優(yōu)點：是建立社會秩序的一個必不可少的條件78確定指引和有選擇指引。確定性指引：人們必須根據(jù)法律規(guī)范的指引而行為。法律明確規(guī)定人們應該這樣行為或不應該這樣行為，如果違反這種規(guī)定就應當承擔某種否定性的法律后果。有選擇指引：人們對法律規(guī)范所指引的行為有選擇的余地，法律容許人們自行決定是否這樣行為。即法律規(guī)定人們可以這樣行為，也可以不這樣行為。第8頁/共22頁8確定指引和有選擇指引。確定性指引：人們必須根據(jù)法律規(guī)范的指89二、評價作用（他人的行為）法的評價作用是指法律作為一種社會規(guī)范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。評價作用的對象：他人的行為。法的評價標準。在評價標準上，主要有合法與違法之分，還可以通過“合理性”來進行。法律評價的優(yōu)點，正如古希臘思想家亞里士多德在講法治勝于一人之治時所指出的，第9頁/共22頁9二、評價作用（他人的行為）法的評價作用是指法律作為一種社會910人的本性難免有感情用事的毛病?！胺汕≌菦]有感情的”。法律不是個人智慧的產(chǎn)物，而是由較多的人經(jīng)過詳細研究才能制定出來的，“群眾比任何一人有可能作較好的裁判。”此外，作為一種評價準則，與政策、道德規(guī)范等相比，法律還具有比較明確、具體的特征。第10頁/共22頁10人的本性難免有感情用事的毛病。“法律恰正是沒有感情的”。1011三、預測作用（人們相互的行為）

法律的預測作用，即依靠法律，人們可以預先估計到自己行為的結(jié)果或他人將如何安排自己的行為，從而決定自己的行為取舍和方向。預測作用的對象是人們相互的行為。包括國家機關的行為。如：一個訴訟當事人總會考慮到其他訴訟當事人、證人會有什么行為，也會考慮法院對自己的案子會作出什么判決等。第11頁/共22頁11三、預測作用（人們相互的行為）法律的預測作用，即依靠法1112法的預測作用，能使人們形成合理的“行為期待”，即通過法律的相關規(guī)定來安排自己的行為并期待他人行為的回應。能促進社會秩序的建立，保障社會生活的正常進行。如：通過合同法和所訂立的合同，雙方就可以相互預測對方的行為以及有關機關對這種行為的反應，第12頁/共22頁12法的預測作用，能使人們形成合理的“行為期待”，即通過法律1213就可以增進相互信任，加強對自己的行為和合法權益的安全感，從而提高社會經(jīng)濟效益，維護經(jīng)濟秩序。第13頁/共22頁13就可以增進相互信任，加強對自己的行為和合法權益的安全感，1314四、教育作用（一般人的行為）作為一種社會規(guī)范，法律還具有某種教育作用。即通過法的實施而對一般人今后的行為所發(fā)生的積極影響。這種作用的對象是一般人的行為。有人因違法行為而受到制裁，固然對一般人以至受制裁人本人有教育作用（嚴格地說，對哪些企圖違法的人來說，是一種威懾作用），反過來，人們的合法行為及其法律后果也同樣對一般人地行為具有示范作用。第14頁/共22頁14四、教育作用（一般人的行為）作為一種社會規(guī)范，法律還具有1415五、強制作用（違法者的行為）法的另一個規(guī)范作用在于制裁、懲罰違法犯罪行為。這種規(guī)范作用的對象是違法者的行為。法的強制作用不僅在于制裁違法犯罪行為，而且還在于預防違法犯罪行為、增進社會成員的安全感。第15頁/共22頁15五、強制作用（違法者的行為）法的另一個規(guī)范作用在于制裁、1516第三節(jié)法的社會作用1、維護統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治法是調(diào)整社會關系的。在階級對立社會中，法的目的是維護對統(tǒng)治階級有利的社會關系和社會秩序。這是法社會作用的核心。2、執(zhí)行社會公共事務的作用社會公共事務則是指與階級統(tǒng)治相對稱的活動，總的來說，第16頁/共22頁16第三節(jié)法的社會作用1、維護統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治第11617執(zhí)行這些活動的法律大體上有以下幾種：（1）為維護人類社會基本生活的法律，例如有關自然資源、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通通訊以及基本社會秩序的法律；（2）有關生產(chǎn)力和科學技術的法律；（3）有關技術規(guī)范的法律；（4）有關一般文化事物的法律。第17頁/共22頁17執(zhí)行這些活動的法律大體上有以下幾種：第17頁/共22頁1718在階級對立的社會中，法的作用，從總體來說，可以分為維護階級統(tǒng)治和執(zhí)行社會公共事務這兩個方面。兩者存在著明顯區(qū)別。首先，前種法律的對象是階級統(tǒng)治，后一種是階級統(tǒng)治以外的事務。這兩種法律都是調(diào)整社會關系，但其保護的直接對象是不同的。第18頁/共22頁18在階級對立的社會中，法的作用，從總體來說，可以分為維護1819其次，維護階級統(tǒng)治的法律當然僅有利于統(tǒng)治階級，對被統(tǒng)治階級則是剝奪和壓迫；執(zhí)行社會公共事務的法律，至少從客觀上說，有利于全社會而不僅僅是有利于統(tǒng)治階級。再有，執(zhí)行社會公共事務作用的那種法律，即使在不同社會制度下，往往也是相似的，是可以相互借鑒的。第19頁/共22頁19其次，維護階級統(tǒng)治的法律當然僅有利于統(tǒng)治階級，對被統(tǒng)治階19203、關于執(zhí)行社會公共事務的法律性質(zhì)我國法學理論界對體現(xiàn)社會公共事務作用的那一部分法律的性質(zhì)，有不同的理解，也就是關于法的階級性和社會性的爭論。有以下兩種觀點：一是凡法都有階級性，即使是那些在客觀上對整個社會有利的執(zhí)行社會公共事務的法律，也有階級性；第20頁/共22頁203、關于執(zhí)行社會公共事務的法律性質(zhì)我國法學理論界對體現(xiàn)2021法的社會性和階級性是一致的，社會性是有階級性的社會性，法的階級性也是有社會性的。另一種觀點：從整體上來看，法是有階級性的但具體到各組成部分來說，有的階級性強，有的階級性弱，有的仿佛很難看到它與階級的聯(lián)系。第21頁/共22頁21法的社會性和階級性是一致的，社會性是有階級性的社會性，法2122感謝觀看！第22頁/共22頁22感謝觀看！第22頁/共22頁2223第一節(jié)法作用的概述一、法作用的概念法的作用，泛指法對個人以及社會發(fā)生的影響及其效果。法的作用往往與立法目的結(jié)合在一起，立法者制定法律，本身就是為了實現(xiàn)對人的行為和社會的調(diào)控，而立法目的的安排，則大體確定了法發(fā)生作用的范圍。注意：法的作用和法的功能聯(lián)系和區(qū)別第1頁/共22頁1第一節(jié)法作用的概述一、法作用的概念第1頁/共22頁2324三、法作用的分類法是人的行為和社會調(diào)整器，法作用的對象，首先是人的行為，法首先對人的行為發(fā)生作用，經(jīng)此才作用于社會關系。法的作用也有兩個方面：（1）法對于人的行為的作用（2）法對于社會關系的作用第2頁/共22頁2三、法作用的分類法是人的行為和社會調(diào)整器，法作用的對象，首2425這也是許多法學作品中所講的“法的規(guī)范作用”和“法的社會作用”。它們之間具有目的和手段的關系，法通過調(diào)整人們的行為這種規(guī)范作用（手段）來實現(xiàn)維護經(jīng)濟基礎和發(fā)展生產(chǎn)力的社會作用（目的）。第3頁/共22頁3這也是許多法學作品中所講的“法的規(guī)范作用”和“法的社會作用2526第二節(jié)法的規(guī)范作用根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對象，即不同的行為，規(guī)范作用可以大體上概括為以下幾個方面：一、指引作用（本人的行為）指引作用是指法（主要是法律規(guī)范）對本人行為起到導向、引路的作用。其對象是每個人自已的行為。第4頁/共22頁4第二節(jié)法的規(guī)范作用根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對象，即不2627規(guī)范性指引和個別指引對人的行為指引可以分為兩種：一種是個別指引，即通過一個具體的指示就具體的人和情況進行指引；另一種是規(guī)范性指引即通過一般的規(guī)則就同類人或情況的指引。第5頁/共22頁5規(guī)范性指引和個別指引對人的行為指引可以分為兩種：第5頁/共2728個別指引的優(yōu)缺點：優(yōu)點：比較具體、針對性強。缺點：難以建立起比較穩(wěn)定的社會秩序，而且在時間、精力和經(jīng)濟上會帶來莫大的浪費。而且也不符合人的一般心理要求。第6頁/共22頁6個別指引的優(yōu)缺點：第6頁/共22頁2829規(guī)范指引的優(yōu)缺點：優(yōu)點：是建立社會秩序的一個必不可少的條件，具有連續(xù)性、穩(wěn)定性、高效率的優(yōu)點缺點：抽象，對個別特殊情況不一定適合，需要個別指引作補充。法律對人行為的指引，多是規(guī)范性指引，人要按法律的指引由自己決定怎樣行為或不行為。第7頁/共22頁7規(guī)范指引的優(yōu)缺點：優(yōu)點：是建立社會秩序的一個必不可少的條件2930確定指引和有選擇指引。確定性指引：人們必須根據(jù)法律規(guī)范的指引而行為。法律明確規(guī)定人們應該這樣行為或不應該這樣行為，如果違反這種規(guī)定就應當承擔某種否定性的法律后果。有選擇指引：人們對法律規(guī)范所指引的行為有選擇的余地，法律容許人們自行決定是否這樣行為。即法律規(guī)定人們可以這樣行為，也可以不這樣行為。第8頁/共22頁8確定指引和有選擇指引。確定性指引：人們必須根據(jù)法律規(guī)范的指3031二、評價作用（他人的行為）法的評價作用是指法律作為一種社會規(guī)范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。評價作用的對象：他人的行為。法的評價標準。在評價標準上，主要有合法與違法之分，還可以通過“合理性”來進行。法律評價的優(yōu)點，正如古希臘思想家亞里士多德在講法治勝于一人之治時所指出的，第9頁/共22頁9二、評價作用（他人的行為）法的評價作用是指法律作為一種社會3132人的本性難免有感情用事的毛病。“法律恰正是沒有感情的”。法律不是個人智慧的產(chǎn)物，而是由較多的人經(jīng)過詳細研究才能制定出來的，“群眾比任何一人有可能作較好的裁判?！贝送?，作為一種評價準則，與政策、道德規(guī)范等相比，法律還具有比較明確、具體的特征。第10頁/共22頁10人的本性難免有感情用事的毛病?！胺汕≌菦]有感情的”。3233三、預測作用（人們相互的行為）

法律的預測作用，即依靠法律，人們可以預先估計到自己行為的結(jié)果或他人將如何安排自己的行為，從而決定自己的行為取舍和方向。預測作用的對象是人們相互的行為。包括國家機關的行為。如：一個訴訟當事人總會考慮到其他訴訟當事人、證人會有什么行為，也會考慮法院對自己的案子會作出什么判決等。第11頁/共22頁11三、預測作用（人們相互的行為）法律的預測作用，即依靠法3334法的預測作用，能使人們形成合理的“行為期待”，即通過法律的相關規(guī)定來安排自己的行為并期待他人行為的回應。能促進社會秩序的建立，保障社會生活的正常進行。如：通過合同法和所訂立的合同，雙方就可以相互預測對方的行為以及有關機關對這種行為的反應，第12頁/共22頁12法的預測作用，能使人們形成合理的“行為期待”，即通過法律3435就可以增進相互信任，加強對自己的行為和合法權益的安全感，從而提高社會經(jīng)濟效益，維護經(jīng)濟秩序。第13頁/共22頁13就可以增進相互信任，加強對自己的行為和合法權益的安全感，3536四、教育作用（一般人的行為）作為一種社會規(guī)范，法律還具有某種教育作用。即通過法的實施而對一般人今后的行為所發(fā)生的積極影響。這種作用的對象是一般人的行為。有人因違法行為而受到制裁，固然對一般人以至受制裁人本人有教育作用（嚴格地說，對哪些企圖違法的人來說，是一種威懾作用），反過來，人們的合法行為及其法律后果也同樣對一般人地行為具有示范作用。第14頁/共22頁14四、教育作用（一般人的行為）作為一種社會規(guī)范，法律還具有3637五、強制作用（違法者的行為）法的另一個規(guī)范作用在于制裁、懲罰違法犯罪行為。這種規(guī)范作用的對象是違法者的行為。法的強制作用不僅在于制裁違法犯罪行為，而且還在于預防違法犯罪行為、增進社會成員的安全感。第15頁/共22頁15五、強制作用（違法者的行為）法的另一個規(guī)范作用在于制裁、3738第三節(jié)法的社會作用1、維護統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治法是調(diào)整社會關系的。在階級對立社會中，法的目的是維護對統(tǒng)治階級有利的社會關系和社會秩序。這是法社會作用的核心。2、執(zhí)行社會公共事務的作用社會公共事務則是指與階級統(tǒng)治相對稱的活動，總的來說，第16頁/共22頁16第三節(jié)法的社會作用1、維護統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治第13839執(zhí)行這些活動的法律大體上有以下幾種：（1）為維護人類社會基本生活的法律，例如有關自然資源、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通通訊以及基本社會秩序的法律；（2）有關生產(chǎn)力和科學技術的法律；（3）有關技術規(guī)范的法律；（4）有關一般文化事物的法律。第17頁/共22頁17執(zhí)行這些活動的法律大體上有以下幾種：第17頁/共22頁3940在