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15.2.1分式的乘除第一課時(shí)分式的乘與除15.2.1分式的乘除復(fù)習(xí)回顧約分(口答):復(fù)習(xí)回顧約分(口答):復(fù)習(xí)回顧約分(口答):復(fù)習(xí)回顧約分(口答):長(zhǎng)方體容器的高為問題1
一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水高多少?水高為情境引入長(zhǎng)方體容器的高為問題1一個(gè)長(zhǎng)方體問題2
大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b公頃,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍?
大拖拉機(jī)的工作效率是公頃/天,小拖拉機(jī)工作效率是公頃/天,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的()倍.問題2大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b觀察、思考:類比分?jǐn)?shù)的乘除法法則,你能想出分式的乘除法法則嗎?乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.法則用式子表示為:觀察、思考:類比分?jǐn)?shù)的乘除法法則,你能想出分式的乘除法法則嗎例1計(jì)算:也可交叉約分例1計(jì)算:也可交叉約分例2計(jì)算:例2計(jì)算:在分式有關(guān)的運(yùn)算中,一般總是先把分子、分母分解因式;注意:運(yùn)算過程中,分子、分母一般保持分解因式的形式。歸納:在分式有關(guān)的運(yùn)算中,一般總是先把分子、分母分解因式;歸納:例3.“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為a米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為(a-1)米的正方形,兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500千克。(1)哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高?(2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?解(1)∵0<(a-1)<a
2-1,∴
<,“豐收2號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量高。(2)“豐收2號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量是“豐收1號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量的倍。例3.“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為a米的正方形減去一個(gè)下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣改正?課堂練習(xí)下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣改正?課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)計(jì)算課堂練習(xí)計(jì)算=-y原式=-(x+y)=-(2010+2011)=-4021熟練運(yùn)用先化簡(jiǎn)再求值=-y原式=-(x+y)=-(2010+2011)=-4P13談?wù)勥@節(jié)課的收獲!P13談?wù)勥@節(jié)課的收獲!計(jì)算
:課堂檢測(cè)計(jì)算:課堂檢測(cè)再見!再見!小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用!更多精彩內(nèi)容,微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您分式的乘除1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件分式的乘除1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃
前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個(gè)陽光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛心??荚嚱Y(jié)束后,她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題,她能很快找到問題的原因,并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說,楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量,而且計(jì)劃性強(qiáng),善于自我調(diào)節(jié)。此外,學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),他們經(jīng)常在一起切磋、交流,形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得,楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?!袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法,肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中,她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持,不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中,她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說,楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高,認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求,往往一15.2.1分式的乘除第一課時(shí)分式的乘與除15.2.1分式的乘除復(fù)習(xí)回顧約分(口答):復(fù)習(xí)回顧約分(口答):復(fù)習(xí)回顧約分(口答):復(fù)習(xí)回顧約分(口答):長(zhǎng)方體容器的高為問題1
一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水高多少?水高為情境引入長(zhǎng)方體容器的高為問題1一個(gè)長(zhǎng)方體問題2
大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b公頃,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍?
大拖拉機(jī)的工作效率是公頃/天,小拖拉機(jī)工作效率是公頃/天,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的()倍.問題2大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b觀察、思考:類比分?jǐn)?shù)的乘除法法則,你能想出分式的乘除法法則嗎?乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.法則用式子表示為:觀察、思考:類比分?jǐn)?shù)的乘除法法則,你能想出分式的乘除法法則嗎例1計(jì)算:也可交叉約分例1計(jì)算:也可交叉約分例2計(jì)算:例2計(jì)算:在分式有關(guān)的運(yùn)算中,一般總是先把分子、分母分解因式;注意:運(yùn)算過程中,分子、分母一般保持分解因式的形式。歸納:在分式有關(guān)的運(yùn)算中,一般總是先把分子、分母分解因式;歸納:例3.“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為a米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為(a-1)米的正方形,兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500千克。(1)哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高?(2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?解(1)∵0<(a-1)<a
2-1,∴
<,“豐收2號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量高。(2)“豐收2號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量是“豐收1號(hào)”小麥的單位面積產(chǎn)量的倍。例3.“豐收1號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為a米的正方形減去一個(gè)下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣改正?課堂練習(xí)下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)該怎樣改正?課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)計(jì)算課堂練習(xí)計(jì)算=-y原式=-(x+y)=-(2010+2011)=-4021熟練運(yùn)用先化簡(jiǎn)再求值=-y原式=-(x+y)=-(2010+2011)=-4P13談?wù)勥@節(jié)課的收獲!P13談?wù)勥@節(jié)課的收獲!計(jì)算
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前言
高考狀元是一個(gè)特殊的群體,在許多人的眼中,他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通,但他們有是不平凡不普通的,他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性,又有著一些共性,而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:692分(含20分加分)
語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校:北京二中
報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分:來自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分?!昂涡o人最深的印象就是她的笑聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?!卑嘀魅螀蔷┟氛f,何旋是個(gè)陽光女孩?!八菍W(xué)校的攝影記者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成績(jī)應(yīng)該是692?!眳抢蠋熣f,何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信,也很有愛心。考試結(jié)束后,她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中,高考成績(jī)672分,還有20分加分。“何旋給人最班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺得,很重要的是,何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生,二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋,她取得今天這么好的成績(jī),一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),還有一個(gè)非常重要的,我覺得特別想提的,何旋是一個(gè)特別充滿自信,充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中,何旋是一個(gè)最愛笑的,而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光,而且充滿自信,這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得,這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中,心理素質(zhì)非常好,是非常重要的。班主任:我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī),我覺得,很重要的是,高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校:北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分
畢業(yè)學(xué)校:北京八中
語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn),一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng),這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題,她能很快找到問題的原因,并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁:楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生,而且具有很好的學(xué)習(xí)
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