部編版三年級語文下冊《語文園地二》優(yōu)秀課件

語文園地二語文園地二部編版三年級語文下冊《語文園地二》優(yōu)秀課件交流平臺

許多寓言故事給我留下了深刻印象。《烏鴉喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會忘。交流：你印象最深的寓言形象是誰？揠苗助長種田人他太愚蠢，竟做出違背禾苗生長規(guī)律的事

《》中，我印象最深的是因為，。交流平臺許多寓言故事給我留下了深刻印象。《烏鴉喝水》

寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。拓展：你一定讀過很多別的寓言故事，它們分別蘊(yùn)含著怎樣的道理？陶罐和鐵罐待自己的長處和別人的短處要正確對

讀了《》，我明白了

。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要

寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。說一說：讀了寓言，你想到了哪些人和事？守株待兔身體健康的人沿街乞討許多

讀了《》，我想到了

。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。說一說：讀了寓詞句段運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。

源源不斷津津有味

____________________

無憂無慮無邊無際

____________________依依不舍格格不入無窮無盡無拘無束AABC式無（）無（）式詞句段運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。

源源寫一寫AABC式詞語滔滔不絕格格不入息息相關(guān)孜孜不倦亭亭玉立歷歷在目無（）無（）式詞語無拘無束無牽無掛無聲無息無緣無故無法無天無時無刻寫一寫AABC式詞語滔滔不絕格格不入息息相關(guān)孜孜不倦亭亭玉立讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぷx一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。鹿忽然句子中加點(diǎn)的部分是什么？有何作用？帶有動作和神態(tài)的提示語。

這樣的提示語能使讀者更清楚地了解故事中人物說話時的心情、語氣。句子中加點(diǎn)的部分是什么？有何作用？帶有動作和神態(tài)的提示語。找一找本單元中含有動作、神態(tài)的提示語的句子還有哪些？

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“喲，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說。

他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我

的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。”找一找本單元中含有動作、神態(tài)的提示語的句子還有哪些？

“你敢填一填攥起拳頭怒吼

他：“你真是急死我了！”

“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐

。

舞足蹈，興奮地說拓展：照樣子寫句子。撐著腦袋，愁眉苦臉地說搖了搖頭，嘆了口氣

他：“這事太難了！”

“你的父母多辛苦?。　蹦棠?。手填一填攥起拳頭怒吼

他：“你真是急讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知

4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部4月7日

通知各班班長領(lǐng)取新校服。

通知全班同學(xué)參觀博物館。讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知

通知各通知

4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。

少先隊大隊部

4月7日通知的格式正文另起一行，前面空兩格標(biāo)題居首行中間落款分兩行居正文右下方署名發(fā)通知日期通知通知的格式正文另起一標(biāo)題居首行中間落款正文的要素4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。時間4月9日下午3點(diǎn)地點(diǎn)操場通知對象全體同學(xué)事件觀看文藝表演正文的要素4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀通知范例通知

請各班班長于今日下午3點(diǎn)到校后勤辦公室領(lǐng)取新校服。

校長

9月3日通知范例通知通知

5月8日上午8點(diǎn)，請全班同學(xué)在校門口集合，共同坐車去博物館參觀。

班主任

5月5日通知

橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。艷植舞靜霜扁最集識字加油站橫畫較多豎畫較多橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短日積月累///////////////邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影máohándānyúlàndàoqǐdùn9個成語均出自寓言故事日積月累///////////////邯鄲學(xué)步濫看故事，猜成語點(diǎn)擊圖片播放視頻看故事，猜成語點(diǎn)擊圖片播放視頻邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影盲目模仿自欺欺人言行不一見識短淺弄虛作假疑神疑鬼做多余的事反而不恰當(dāng)為不必要憂慮的事情而憂慮拘泥成法而不講求實(shí)際邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底填一填濫竽充數(shù)掩耳盜鈴蛇添足

在促銷活動中，一些商人會用劣質(zhì)商品

發(fā)現(xiàn)問題，我們不能。。

做事最好適可而止，刻意求工，常會，弄巧成拙。

此事尚無定論，你就別了。杞人憂天畫填一填濫竽充數(shù)掩耳盜鈴蛇添足

在促銷活動中，一些商人會用劣質(zhì)拓展積累其他出自寓言的成語畫餅充饑按圖索驥愚公移山東施效顰智子疑鄰鄭人買履抱薪救火買櫝還珠螳螂捕蟬，黃雀在后鷸蚌相爭，漁翁得利塞翁失馬，焉知非福城門失火，殃及池魚拓展積累其他出自寓言的成語畫餅充饑按圖索驥愚公移山東施效顰智部編版三年級語文下冊《語文園地二》優(yōu)秀課件語文園地二語文園地二回顧交流：在本組課文中，我們學(xué)過哪些寓言故事？說說自己對寓言的認(rèn)識。交流平臺回顧交流：在本組課文中，我們學(xué)過哪些寓言故事？交流平比如：（1）寓言故事中的人物常常做出違背常理的事情，讓我們感到滑稽可笑；（2）寓言故事常常會告訴我們一定的道理，讓我們受到啟發(fā)。比如：讀一讀情景對話，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會忘。讀一讀情景對話，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？許多寓言故事給我留寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要大家交流的是寓言故事的特點(diǎn)：（1）精簡且有意思的小故事；（2）蘊(yùn)含著深刻的道理；（3）啟發(fā)聯(lián)系生活。大家交流的是寓言故事的特點(diǎn)：關(guān)于寓言故事，你還想和大家交流些什么呢？關(guān)于寓言故事，你還想和大家交流些什么呢？讀了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，我明白了，做事要憑真才實(shí)干，弄虛作假的話，遲早會被拆穿的。小故事，大道理，寓言故事能把深刻的道理通過小故事的形式告訴我們，我很喜歡。讀了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，我明白了，做事要憑真才實(shí)怎么說？1.談自己對某個寓言故事的感悟。2.向大家推薦新的寓言故事。3.結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约簩δ硞€寓言故事的理解。4.還可以把自己不明白的地方與同學(xué)探討。怎么說？1.談自己對某個寓言故事的感悟。2.向大家推薦新的寓練一練，學(xué)運(yùn)用

從前，有一個人很愚蠢又很自私，他還有一個愛占便宜的壞毛病。凡是喜歡的東西，他總是想盡辦法把它弄到手，甚至?xí)ネ怠Ｓ幸淮?，他看中了一家大門上掛著的鈴鐺，想把它偷走。他知道，只要用手去碰那個鈴鐺，他就會“丁零丁零”地響起來。鈴鐺一響，就會被人發(fā)現(xiàn)，那可就得不到鈴鐺了。那怎么辦呢？讀一讀下面的寓言故事《掩耳盜鈴》，說說主要講了一個什么故事,告訴我們什么道理，你從中受到了什么啟發(fā)。練一練，學(xué)運(yùn)用從前，有一個人很愚蠢又很自私，他還有一

他突然想出一個辦法。他認(rèn)為，鈴鐺一響，耳朵就會聽見，如果把自己的耳朵掩住，不是就聽不見了嗎？于是，他自作聰明地想要采用這個方法去偷鈴鐺。第二天晚上，他躡手躡腳地來到這家大門口。他踩著凳子，一手掩住自己的耳朵，一手去摘那只鈴鐺。誰知他剛碰到鈴鐺，鈴鐺響了，這家主人發(fā)覺后，就把他抓住了。啟示：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。他突然想出一個辦法。他認(rèn)為，鈴鐺一響，耳朵就會聽見，說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。源源不斷津津有味__________________________________________________________無憂無慮無邊無際__________________________________________________________AABCABAC比比皆是洋洋得意蕓蕓眾生息息相關(guān)津津樂道依依不舍自由自在百發(fā)百中無法無天不屈不撓人山人海無窮無盡詞句段運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。源源不斷津津?qū)W一學(xué)，練一練。（1）千方百計萬無一失（2）爭先恐后返老還童________________________________________________________________________一目十行成千上萬一干二凈一表人才深入淺出七上八下此起彼伏你來我往說說下面詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。學(xué)一學(xué)，練一練。（1）千方百計萬無一失（2）爭先恐后返讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。他__________________________:“你真是急死我了!”臉憋得通紅，扯著嗓子喊鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭:“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”·········神態(tài)描寫讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。他______“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐__________________神態(tài)、動作描寫激動地喊起來?！罢娴模粋€陶罐!”其他的人都高興地叫起來。······“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐____________媽媽______________:“你怎么穿這么少?。俊崩蠋焈_______________地說:“凍壞了吧!”弟弟_______________，低聲說:“我錯了!”皺起了眉頭眼中滿是心疼耷拉下腦袋填一填媽媽______________:“你怎么穿這么少啊？”老師讀通知，注意格式，再選擇一種情況,寫一個通知。通知4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部4月7日第一行居中寫“通知”。第二行空兩格，寫具體時間。通知對象地點(diǎn)事情發(fā)通知單位發(fā)布時間讀通知，注意格式，再選擇一種情況,寫一個通知。通知第一行居通知的格式，一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

1.標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍郑绻虑榫o急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。

3.正文：另起一行，空兩行寫正文。開會的通知要求寫清開會的時間、地點(diǎn)、參加會議的對象以及會議主題。

2.稱呼：寫被通知者的姓名、職稱或單位名稱等，在第二行頂格寫。

4.落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。通知的格式，一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。1.標(biāo)題（1）通知各班班長領(lǐng)取新校服。任選一種，寫一則通知：（2）通知全班同學(xué)參觀博物館。（1）通知各班班長領(lǐng)取新校服。任選一種，寫一則通知：（2）通“通知各班班長領(lǐng)取新校服”示例通知4月9日上午9點(diǎn)，請各班班長到少先隊大隊部領(lǐng)取新校服。少先隊大隊部4月7日“通知各班班長領(lǐng)取新校服”示例通知“通知全班同學(xué)參觀博物館”示例通知4月9日上午7點(diǎn)，請全班同學(xué)到校門口集合，集體去參觀博物館。三年級（1）班

4月7日“通知全班同學(xué)參觀博物館”示例通知艷靜植霜舞扁最集

橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。書寫提示艷靜植霜舞扁最集

橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考艷靜植霜舞扁最集學(xué)生自主練寫教材中的8個字。艷靜植霜舞扁最集學(xué)生自主練寫教材中的8個字。邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影讀一讀，想一想在哪里讀到過或者聽到過這些成語？日積月累邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求邯鄲學(xué)步邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。邯邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；自相矛盾矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器。盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后不一致。自矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器。杞人憂天杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。杞人憂天杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。濫竽充數(shù)濫：失實(shí)的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。濫竽充數(shù)濫：失實(shí)的，假的?？讨矍髣χ郏捍Ｇ螅簩ふ?。比喻拘泥不知變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題?？讨矍髣χ郏捍Ｇ螅簩ふ?。井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人掩耳盜鈴掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。掩耳盜鈴掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的畫蛇添足畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。畫蛇添足畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不杯弓蛇影將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。杯弓蛇影將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。拓展積累：葉公好龍買櫝還珠狐假虎威三人成虎開卷有益百發(fā)百中高山流水拋磚引玉愚公移山拓展積累：葉公好龍買櫝還珠狐假虎威下課啦下課啦語文園地二語文園地二部編版三年級語文下冊《語文園地二》優(yōu)秀課件交流平臺

許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會忘。交流：你印象最深的寓言形象是誰？揠苗助長種田人他太愚蠢，竟做出違背禾苗生長規(guī)律的事

《》中，我印象最深的是因為，。交流平臺許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》

寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。拓展：你一定讀過很多別的寓言故事，它們分別蘊(yùn)含著怎樣的道理？陶罐和鐵罐待自己的長處和別人的短處要正確對

讀了《》，我明白了

。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要

寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。說一說：讀了寓言，你想到了哪些人和事？守株待兔身體健康的人沿街乞討許多

讀了《》，我想到了

。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。說一說：讀了寓詞句段運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。

源源不斷津津有味

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無憂無慮無邊無際

____________________依依不舍格格不入無窮無盡無拘無束AABC式無（）無（）式詞句段運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。

源源寫一寫AABC式詞語滔滔不絕格格不入息息相關(guān)孜孜不倦亭亭玉立歷歷在目無（）無（）式詞語無拘無束無牽無掛無聲無息無緣無故無法無天無時無刻寫一寫AABC式詞語滔滔不絕格格不入息息相關(guān)孜孜不倦亭亭玉立讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。·············讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。鹿忽然句子中加點(diǎn)的部分是什么？有何作用？帶有動作和神態(tài)的提示語。

這樣的提示語能使讀者更清楚地了解故事中人物說話時的心情、語氣。句子中加點(diǎn)的部分是什么？有何作用？帶有動作和神態(tài)的提示語。找一找本單元中含有動作、神態(tài)的提示語的句子還有哪些？

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“喲，這里有一個罐子！”一個人驚訝地說。

他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我

的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?！闭乙徽冶締卧泻袆幼鳌⑸駪B(tài)的提示語的句子還有哪些？

“你敢填一填攥起拳頭怒吼

他：“你真是急死我了！”

“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐

。

舞足蹈，興奮地說拓展：照樣子寫句子。撐著腦袋，愁眉苦臉地說搖了搖頭，嘆了口氣

他：“這事太難了！”

“你的父母多辛苦啊！”奶奶。手填一填攥起拳頭怒吼

他：“你真是急讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知

4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部4月7日

通知各班班長領(lǐng)取新校服。

通知全班同學(xué)參觀博物館。讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知

通知各通知

4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。

少先隊大隊部

4月7日通知的格式正文另起一行，前面空兩格標(biāo)題居首行中間落款分兩行居正文右下方署名發(fā)通知日期通知通知的格式正文另起一標(biāo)題居首行中間落款正文的要素4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。時間4月9日下午3點(diǎn)地點(diǎn)操場通知對象全體同學(xué)事件觀看文藝表演正文的要素4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀通知范例通知

請各班班長于今日下午3點(diǎn)到校后勤辦公室領(lǐng)取新校服。

校長

9月3日通知范例通知通知

5月8日上午8點(diǎn)，請全班同學(xué)在校門口集合，共同坐車去博物館參觀。

班主任

5月5日通知

橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。艷植舞靜霜扁最集識字加油站橫畫較多豎畫較多橫畫或豎畫較多的字，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短日積月累///////////////邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影máohándānyúlàndàoqǐdùn9個成語均出自寓言故事日積月累///////////////邯鄲學(xué)步濫看故事，猜成語點(diǎn)擊圖片播放視頻看故事，猜成語點(diǎn)擊圖片播放視頻邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影盲目模仿自欺欺人言行不一見識短淺弄虛作假疑神疑鬼做多余的事反而不恰當(dāng)為不必要憂慮的事情而憂慮拘泥成法而不講求實(shí)際邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底填一填濫竽充數(shù)掩耳盜鈴蛇添足

在促銷活動中，一些商人會用劣質(zhì)商品

發(fā)現(xiàn)問題，我們不能。。

做事最好適可而止，刻意求工，常會，弄巧成拙。

此事尚無定論，你就別了。杞人憂天畫填一填濫竽充數(shù)掩耳盜鈴蛇添足

在促銷活動中，一些商人會用劣質(zhì)拓展積累其他出自寓言的成語畫餅充饑按圖索驥愚公移山東施效顰智子疑鄰鄭人買履抱薪救火買櫝還珠螳螂捕蟬，黃雀在后鷸蚌相爭，漁翁得利塞翁失馬，焉知非福城門失火，殃及池魚拓展積累其他出自寓言的成語畫餅充饑按圖索驥愚公移山東施效顰智部編版三年級語文下冊《語文園地二》優(yōu)秀課件語文園地二語文園地二回顧交流：在本組課文中，我們學(xué)過哪些寓言故事？說說自己對寓言的認(rèn)識。交流平臺回顧交流：在本組課文中，我們學(xué)過哪些寓言故事？交流平比如：（1）寓言故事中的人物常常做出違背常理的事情，讓我們感到滑稽可笑；（2）寓言故事常常會告訴我們一定的道理，讓我們受到啟發(fā)。比如：讀一讀情景對話，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？許多寓言故事給我留下了深刻印象?！稙貘f喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會忘。讀一讀情景對話，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？許多寓言故事給我留寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。寓言故事蘊(yùn)含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要大家交流的是寓言故事的特點(diǎn)：（1）精簡且有意思的小故事；（2）蘊(yùn)含著深刻的道理；（3）啟發(fā)聯(lián)系生活。大家交流的是寓言故事的特點(diǎn)：關(guān)于寓言故事，你還想和大家交流些什么呢？關(guān)于寓言故事，你還想和大家交流些什么呢？讀了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，我明白了，做事要憑真才實(shí)干，弄虛作假的話，遲早會被拆穿的。小故事，大道理，寓言故事能把深刻的道理通過小故事的形式告訴我們，我很喜歡。讀了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，我明白了，做事要憑真才實(shí)怎么說？1.談自己對某個寓言故事的感悟。2.向大家推薦新的寓言故事。3.結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约簩δ硞€寓言故事的理解。4.還可以把自己不明白的地方與同學(xué)探討。怎么說？1.談自己對某個寓言故事的感悟。2.向大家推薦新的寓練一練，學(xué)運(yùn)用

從前，有一個人很愚蠢又很自私，他還有一個愛占便宜的壞毛病。凡是喜歡的東西，他總是想盡辦法把它弄到手，甚至?xí)ネ?。有一次，他看中了一家大門上掛著的鈴鐺，想把它偷走。他知道，只要用手去碰那個鈴鐺，他就會“丁零丁零”地響起來。鈴鐺一響，就會被人發(fā)現(xiàn)，那可就得不到鈴鐺了。那怎么辦呢？讀一讀下面的寓言故事《掩耳盜鈴》，說說主要講了一個什么故事,告訴我們什么道理，你從中受到了什么啟發(fā)。練一練，學(xué)運(yùn)用從前，有一個人很愚蠢又很自私，他還有一

他突然想出一個辦法。他認(rèn)為，鈴鐺一響，耳朵就會聽見，如果把自己的耳朵掩住，不是就聽不見了嗎？于是，他自作聰明地想要采用這個方法去偷鈴鐺。第二天晚上，他躡手躡腳地來到這家大門口。他踩著凳子，一手掩住自己的耳朵，一手去摘那只鈴鐺。誰知他剛碰到鈴鐺，鈴鐺響了，這家主人發(fā)覺后，就把他抓住了。啟示：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。他突然想出一個辦法。他認(rèn)為，鈴鐺一響，耳朵就會聽見，說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。源源不斷津津有味__________________________________________________________無憂無慮無邊無際__________________________________________________________AABCABAC比比皆是洋洋得意蕓蕓眾生息息相關(guān)津津樂道依依不舍自由自在百發(fā)百中無法無天不屈不撓人山人海無窮無盡詞句段運(yùn)用說說下面兩組詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。源源不斷津津?qū)W一學(xué)，練一練。（1）千方百計萬無一失（2）爭先恐后返老還童________________________________________________________________________一目十行成千上萬一干二凈一表人才深入淺出七上八下此起彼伏你來我往說說下面詞語有什么特點(diǎn)，照樣子寫幾個。學(xué)一學(xué)，練一練。（1）千方百計萬無一失（2）爭先恐后返讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。他__________________________:“你真是急死我了!”臉憋得通紅，扯著嗓子喊鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭:“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”·········神態(tài)描寫讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。他______“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐__________________神態(tài)、動作描寫激動地喊起來。“真的，一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來?！ぁぁぁぁぁぁ斑@次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐____________媽媽______________:“你怎么穿這么少啊？”老師________________地說:“凍壞了吧!”弟弟_______________，低聲說:“我錯了!”皺起了眉頭眼中滿是心疼耷拉下腦袋填一填媽媽______________:“你怎么穿這么少??？”老師讀通知，注意格式，再選擇一種情況,寫一個通知。通知4月9日下午3點(diǎn)，請全體同學(xué)到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部4月7日第一行居中寫“通知”。第二行空兩格，寫具體時間。通知對象地點(diǎn)事情發(fā)通知單位發(fā)布時間讀通知，注意格式，再選擇一種情況,寫一個通知。通知第一行居通知的格式，一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

1.標(biāo)題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。

3.正文：另起一行，空兩行寫正文。開會的通知要求寫清開會的時間、地點(diǎn)、參加會議的對象以及會議主題。

2.稱呼：寫被通知者的姓名、職稱或單位名稱等，在第二行頂格寫。

4.落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。通知的格式，一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、