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文檔簡介
二年級(1)班歡迎您尊敬的家長第1頁,共21頁。會議議程:1、檢查作業(yè)2、班主任交流3、劉老師交流第2頁,共21頁。溫馨提示:1、認真參加會議2、保持教室安靜3、手機調(diào)成振動4、檢查必帶物品A各項作業(yè)B寒假行為記載表C安全聯(lián)系冊D成長記錄袋E優(yōu)質(zhì)課外書第3頁,共21頁。請各位在紙的最上面寫好學(xué)生名字,然后寫下以下信息:1、聯(lián)系方式或家庭住址有更改的,請注明與學(xué)生的關(guān)系。2、學(xué)生上學(xué)是否乘車(什么)車車牌號是()上學(xué)是否坐船?3、學(xué)生是否特異體質(zhì),什么癥狀?4、是否托教?托教形式?(日托/周托/全托)
第4頁,共21頁。班
主
任
:林老師2015年3月6日溝通,從心開始第5頁,共21頁。語文學(xué)習(xí)之閱讀要求要想學(xué)好語文,讀書時唯一的法寶
讀書是我們的常規(guī)作業(yè),每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間
預(yù)習(xí)新課文,課文都要求孩子在家讀五六遍推薦幾本課外書:《窗邊的小豆豆》《笨狼的故事》《洋蔥頭歷險記》《昆蟲記》《我和小姐姐克拉拉》第6頁,共21頁。問題分析:有些家長就問我:孩子晚上在家聽寫詞能寫正確,為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多呢?
原因之一:在家聽寫速度比較慢,你也許等他想好了寫好了才繼續(xù),而課堂中的聽寫不會為了一個人而耽誤其他同學(xué)的進度。所以,如果對詞語不熟練,肯定出問題原因之二:一夜過去,他確實已經(jīng)忘記原因之三:學(xué)過的字不會運用,因為一個字可以組很多詞語,家長報的是這個詞,而老師換了一個詞語
第7頁,共21頁。語文學(xué)習(xí)之寫話要求1、格式正確,書寫工整;2、用詞準(zhǔn)確,語句通順;3、錯別字少;4、能正確使用,。??。骸啊钡?頁,共21頁。班級管理(一)班級群每天關(guān)注
聯(lián)系本親自見面第9頁,共21頁。班級管理之作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)(二)培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成孩子良好作業(yè)習(xí)慣
具體體現(xiàn)在以下幾點中:第10頁,共21頁。班級管理之作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)1、要讓孩子一放學(xué)回家就開始寫作業(yè);并且在這段時間內(nèi)只能專心寫作業(yè),其他什么也不能做。2、家長此時可以在旁邊看書,督促孩子形成正確的坐姿和握筆姿勢。3、孩子寫作業(yè)的順序應(yīng)該是:(1)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;(2)寫作業(yè);(3)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容4、作業(yè)一定要認真工整,家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子寫的不規(guī)范的地方或是潦草塞責(zé),一定要讓他重寫第11頁,共21頁。班級管理之作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)5、孩子作業(yè)中遇到不會做的題,家長不要告訴答案,而是要讓他自己想。實在想不出來,再讓他看書,在書中去尋找答案。堅持一段時間,孩子就會明白,學(xué)習(xí)除了靠自己,別無選擇!6、對于寫作業(yè)特別慢的孩子,家長可以提前跟孩子約定好用多少時間完成作業(yè)(這個時間要合適),時間一到,就不用再寫了,沒做完也不行。簽字時批注一下!在時間內(nèi)完成的,一定要表揚,可以獎勵孩子周末去哪里玩兒,最好不用物質(zhì)獎勵。7、孩子作業(yè)完成后,家長一定要讓他自己檢查,家長只提醒錯了幾處,改完后您再檢查一次。8、等第二天要學(xué)習(xí)的任務(wù)預(yù)習(xí)結(jié)束后,提醒孩子自己收拾書桌、整理書包、備齊第二天要帶的學(xué)習(xí)用具。第12頁,共21頁。班級管理(三)重視孩子的勞動觀念的養(yǎng)成
第13頁,共21頁。班級管理(四)鼓勵、支持孩子積
極承擔(dān)班級事務(wù)。
第14頁,共21頁。強調(diào):1、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間早上:7:20開校門早上7:50晨讀,
8:00上課,11:50放學(xué)。下午:2:10開校門2:30上課4:30放學(xué)
特別注意的是周一課間操升國旗,所有學(xué)生必須穿校服、佩戴好紅領(lǐng)巾。第15頁,共21頁。強調(diào):2、嚴(yán)格控制零用錢,不帶零食和玩具到校。
帶零花錢和玩具,就會有個別孩子放學(xué)后不按時回家,在校外玩耍,還有的進商店里買零食買玩具,家長找不到孩子很著急,導(dǎo)致一些不安全的因素。因此,再次提醒各位家長,不給孩子零花錢,不讓孩子養(yǎng)成亂花錢的好習(xí)慣,為了孩子的安全,請家長算好孩子上學(xué)放學(xué)時間,把好時間關(guān)!第16頁,共21頁。強調(diào)3、正確看待孩子間的摩擦
4、感謝家長委員會的大力支持,同時也希望有精力的家長能積極參與其中,為我們班級的建設(shè)出謀劃策
第17頁,共21頁。
全國著名的教育學(xué)教授朱永新主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”第18頁,共21頁。真誠期待與您的合作常過來看看!別忘了第19頁,共21頁。
謝謝大家!第20頁,共21頁。內(nèi)容梗概二年級(1)班。A各項作業(yè)B寒假行為記載表。C安全聯(lián)系冊D成長記錄袋。1、聯(lián)系方式或家庭住址有更改的,請注明與學(xué)生的關(guān)系。班主任:林老師。2015年3月6日。讀書是我們的常規(guī)作業(yè),每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間?!侗坷堑墓适隆贰堆笫[頭歷險記》?!独ハx記》《我和小姐姐克拉拉》。問題分析:有些家長就問我:孩子晚上在家聽寫詞能寫正確,為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多呢。原因之一:在家聽寫速度比較慢,你也許等他想好了寫好了才繼續(xù),而課堂中的聽寫不會為了一個人而耽誤其他同學(xué)的進度。所以,如果對詞語不熟練,肯定出問題。3、孩子寫作業(yè)的順序應(yīng)該是:(1)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、孩子作業(yè)中遇到不會做的題,家長不要告訴答案,而是要讓他自己想。實在想不出來,再讓他看書,在書中去尋找答案。堅持一段時間,孩子就會明白,學(xué)習(xí)除了靠自
溫馨提示
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