初中生文明禮儀主題班會課件

七年級三班和諧友愛文明衛(wèi)生

主題班會第1頁，共30頁?！拔拿魅恕弊詼y：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有第2頁，共30頁。（6）你會亂扔垃圾嗎？A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能第3頁，共30頁。說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。第4頁，共30頁。

一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”酒店老板與無賴第5頁，共30頁。

店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到一些啟示：第6頁，共30頁。：

啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示二：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。第7頁，共30頁。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。一、文明的概念第8頁，共30頁。

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。二、什么是禮儀第9頁，共30頁。禮儀的原則是什么？一、敬人原則

尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二、自律原則自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束。不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。第10頁，共30頁。禮儀的原則是什么？三、適度原則運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四、真誠原則

應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人。第11頁，共30頁。

1、您好

2、請進

3、請坐

4、請稍等

5、請問

6、請講

7、讓您久等了8、對不起

9、請原諒

10、很抱歉

11、沒關(guān)系

12、請別客氣

13、這是我應(yīng)該做的

14、謝謝

15、再見，請走好……常用文明禮儀用語第12頁，共30頁。你知道哪些校園禮儀？*升旗儀式*尊師禮儀*見到來訪客人的禮儀*課堂禮儀(上課\下課\遲到\聽講發(fā)言禮儀等)*上、下樓梯禮儀*進、出老師辦公室的禮儀自尊禮儀(面必凈\發(fā)必理\服飾規(guī)范禮儀)同學(xué)間禮儀(謙讓\禮貌\不亂起、亂叫綽號等)……第13頁，共30頁。文明中學(xué)生心理文明行為文明語言文明?健全自我人格?放棄不文明語言?校園內(nèi)講普通話?學(xué)習(xí)文明用語網(wǎng)絡(luò)文明?遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?遵守公民道德規(guī)范?遵守市民規(guī)范?遵守學(xué)生規(guī)范?心理健康第14頁，共30頁。優(yōu)化校園環(huán)境爭做文明學(xué)生第一是優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境第二是優(yōu)化校園生活環(huán)境第三是優(yōu)化校園人際環(huán)境第15頁，共30頁。1、出勤好，不遲到，不早退，不曠課。2、上課時要專心聽講，積極思維，認(rèn)真完成作業(yè)。體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性和主動性。3、學(xué)習(xí)中要形成良好的、健康的、友好的同學(xué)間合作和競爭，互幫互學(xué)，共同進步。4、多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問不健康的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。5、課間要文明休息，不要在教學(xué)樓道嬉戲、哄鬧或打球6、自習(xí)課要保持安靜，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。優(yōu)化校園學(xué)習(xí)規(guī)范第16頁，共30頁。優(yōu)化校園生活規(guī)范5、校園內(nèi)要保持“安靜、干凈、有序”。1、發(fā)式和服飾符合中學(xué)生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)中職生良好的風(fēng)貌。2、自覺維護校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。3、任何場所不抽煙、不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止4、不逃操、不破壞公物、不亂扔垃圾，對違犯《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的不良行為要堅決舉報和制止。第17頁，共30頁。優(yōu)化校園人際規(guī)范5、誠實守信，做事待人要真誠公正，借了別人的錢物要及時歸還，不以大欺小，建立良好的融洽的人際關(guān)系。1、有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛的心。2、尊敬老師，見到老師要問好，進教師辦公室要喊“報告”，不亂動老師桌上的物品。3、舉止得體，禮貌待人，不說臟話，校園內(nèi)應(yīng)說普通話。4、同學(xué)之間要團結(jié)友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。第18頁，共30頁。班民“六不”規(guī)范

不隨地吐痰；不損壞公物；

不亂倒垃圾；不亂停車輛；

不擠占樓道；不亂穿馬路。

第19頁，共30頁。一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習(xí)慣第20頁，共30頁。一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習(xí)慣第21頁，共30頁。一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習(xí)慣第22頁，共30頁。一、發(fā)生在我們身邊的不良行為習(xí)慣第23頁，共30頁?！拔幕L廊”需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個柜子……第24頁，共30頁。1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒；3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、課堂不文明，不尊重老師；7、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；8、在桌椅、圖書和教室、墻上亂涂亂畫；學(xué)生不文明行為第25頁，共30頁。倡議第26頁，共30頁。班級全體學(xué)生宣誓向不文明、不和諧、不友愛、不衛(wèi)生現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園！★★★請舉起右手，讓我們一起宣誓：第27頁，共30頁。

在生活中，講文明、講禮儀！在學(xué)習(xí)中，勇進取、攀高峰！希望同學(xué)們通過這次學(xué)習(xí)，學(xué)會----第28頁，共30頁。和諧友愛文明禮儀伴我行！

文明衛(wèi)生再見第29頁，共30頁。內(nèi)容梗概七年級三班。（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎。（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。啟示二：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。運用禮儀，與做其他事