學(xué)校教學(xué)質(zhì)量計算方案

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量計算方案教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，關(guān)系學(xué)校的美譽(yù)度和持續(xù)發(fā)展。我們要牢固樹立質(zhì)量立校的意識，每一名教師要把提高教學(xué)質(zhì)量做為自己工作的第一要務(wù)。教學(xué)質(zhì)量（40分（45分）），測算方法如下：考核學(xué)生確定：中間轉(zhuǎn)入學(xué)生本學(xué)年成績不計入考核,中間轉(zhuǎn)出學(xué)生本學(xué)年參照起始成績納入考核。（持平算第一,百分比全部采用四舍五入）方案一：在有外比成績情況下：等級科目折算計算方式：不同等級學(xué)生所占有效學(xué)生人數(shù)的比例。歷史地理生物信息道法：（1）單科兩校前40%占20分。根據(jù)單科進(jìn)入前40%學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名20分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。（2）單科兩校前70%占15分。根據(jù)單科進(jìn)入前70%學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名15分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。（3）班級：綜合過關(guān)率第一得10分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。（初三2B2C,初四2B1C）物理化學(xué)：(1)單科兩校前15%占8分。根據(jù)單科進(jìn)入前15%學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名8分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。(2)單科兩校前40%名占20分。根據(jù)單科進(jìn)入前40%學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名20分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。(3)總分兩校前70%占17分。根據(jù)總分進(jìn)入前70%學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名17分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。2.分?jǐn)?shù)科目：45分語文150分?jǐn)?shù)學(xué)150分英語120分體育50分共計470分，優(yōu)秀率折合20分，平均分折合25分。優(yōu)秀率折算20分計算方式：(1)總分兩校前50名占5分。根據(jù)總分進(jìn)入前50名學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名5分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。(2)總分兩校前200名占10分。根據(jù)總分進(jìn)入前200名學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名10分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。(3)總分兩校前400名占5分。根據(jù)總分進(jìn)入前400名學(xué)生數(shù)占本校有效學(xué)生數(shù)的比例折算，第一名5分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。平均分折算25分計算方式：語文平均分、數(shù)學(xué)平均分、英語平均分、體育平均分最高單科分折合為15分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。班級：語文平均分+數(shù)學(xué)平均分+英語平均分+體育平均分之和最高分折合為10分，后續(xù)公式折算計分，每減少一個百分比減1分。三、學(xué)生有效人數(shù)：其它年級：100%學(xué)籍人數(shù)初四:學(xué)籍人數(shù)每班減3人。方案二：在沒有外比成績情況下，用本校成績計算比例不變。（優(yōu)秀率人數(shù)改為50、100、200人）四、小學(xué)部考核成績，因為計算方式不同，所以按小學(xué)的考核方式計算排名，按照小學(xué)考核計算方式排名N人，再按初中人數(shù)等分N份，按照排名順序每個名次取第N份的平均考核分。五、質(zhì)量加分項（5分）（一）單學(xué)科計算（3分）（1）按成績計算的測試科目以同級部、同學(xué)科平均分+高分率+及格率得分計為M0,某班級得分為Ml,則該班級該學(xué)科任課老師得分M=3+（M1-M0）*0.1,某位老師的得分為任教班級的平均數(shù)（2）按等級計算的測試科目，某班單個學(xué)科達(dá)到AB的人數(shù)Dl*l.3+達(dá)到C的人數(shù)D2的和的最大數(shù)值為DO,某班某科計算數(shù)值為D3,則該班任課教師得分為M=3+（M1-M0）*0.1,某位老師的得分為任教班級的平均數(shù)。（二）班級加分計算（2分）以總成績計算的前10%各班人數(shù)+前40%個班人數(shù)+前70%人數(shù)+*B*C過關(guān)人數(shù)最多的數(shù)值計為E0,某班級數(shù)值計為E1,則該班級得分E=2+（E1-E0）*0.1任課教師加分為M+E之和.優(yōu)勝班級前五名班主任分別加分：2,1.5,1.5,1,1分規(guī)定：初三史地生信息以2B2C,初四加上理化政治（2B1C）總4B3c（藝術(shù)5B3C）（三）初四音樂、美術(shù)輔導(dǎo)教師按專業(yè)過線率考核計分：專業(yè)過線率為95%得5分；專業(yè)過線率不低于90%得4分；專業(yè)過線率不低于85%得3分；專業(yè)過線率不低于80%得2.5分，專業(yè)過線率不低于75%得2分；其他不得分。體育輔導(dǎo)教師參考音美，但若是任教本畢業(yè)年級，加分上限6分。（四）特殊貢獻(xiàn)獎加分，計入總分：1、所有科目有外比成績時，超過相比學(xué)校每一個百分點(diǎn)加考核分5分（學(xué)科總評超過百分比按進(jìn)位制）2、總分進(jìn)入前10名，每名學(xué)生給本班級所有成績計算科目教師加考核分10分。部分學(xué)科要求：1、信息技術(shù)科目：學(xué)科教師利用初一、初二的練習(xí)測試題庫（每年級20套），測試時從中題庫中隨機(jī)選取。在期中期末測試前一周隨堂測試完成，本學(xué)科老師聯(lián)合監(jiān)考?？己伺c等級考試科目相同計算。初三上學(xué)期測試與初一初二相同方式，下學(xué)期的用模擬考成績。2、音美科目（1）音、美理論成績?nèi)w學(xué)生參加測試，由任課教師出題，統(tǒng)一測試，成績須經(jīng)本年級老師一致認(rèn)可。（有條件聯(lián)合出題）（2）實(shí)踐成績以隨機(jī)抽取所任教年級的部分學(xué)生測試（仿照上級督導(dǎo)測試方式，每班3名或者先抽取某一個班級，再從本班抽10名學(xué)生），測試在其他科目考試前一兩周內(nèi)完成；若某學(xué)期有上級對學(xué)校進(jìn)行的年終督導(dǎo)成績時，則以此代替實(shí)踐成績。用1、2兩項成績給任課教師排名，音美學(xué)科老師參照相應(yīng)年級體育老師考核得分，由校委會平衡給予適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)（有了等級考試后，參照上級的測試方式，考核與等級考試計算方式相同）3、體育測試成績由體育學(xué)科主任成立體育測試小組，測試內(nèi)容每次三項:中考的必考項目和抽測項目中兩項（也可適