2022年10月廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園管理委員會(huì)公開招考4名政府雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第1頁(yè)
2022年10月廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園管理委員會(huì)公開招考4名政府雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第2頁(yè)
2022年10月廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園管理委員會(huì)公開招考4名政府雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第3頁(yè)
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2022年10月廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園管理委員會(huì)公開招考4名政府雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第5頁(yè)
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米寶寶科技2022年10月廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營(yíng)科技園管理委員會(huì)公開招考4名政府雇員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.S省“明星杯”籃球大賽開賽在即,教練要從小張、小李、小王、小趙、小田5人中挑選兩名球員充實(shí)上場(chǎng)陣容??紤]到隊(duì)員之間的最佳配合,教練做出如下五點(diǎn)決定:

(1)如果小張不上場(chǎng),那么,或者小李上場(chǎng)或者小王上場(chǎng);

(2)如果小李上場(chǎng),則小趙上場(chǎng);

(3)要么小王上場(chǎng),要么小田上場(chǎng);

(4)如果小趙上場(chǎng),那么小田不上場(chǎng);

(5)小田一定要上場(chǎng)。

據(jù)此,可以推出(

)。

A.小張上場(chǎng)

B.小李上場(chǎng)

C.小王上場(chǎng)

D.小趙上場(chǎng)參考答案:A

解題思路:由(5)和(3)可知,小田上場(chǎng),小王不上場(chǎng);根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則,否定后件就能否定前件,由(4)推出,小趙不上場(chǎng),由(2)推出小李不上場(chǎng),進(jìn)而由(1)得小張上場(chǎng),故答案選A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①?張→李或王

②李→趙

③要么王,要么田,即:王→?田或田→?王

④趙→?田

⑤田一定上場(chǎng)

④②遞推可得:即⑥李→?田

第三步,進(jìn)行推理。

由⑤③可知:王不上場(chǎng),即?王;

由⑤⑥可知:李不上場(chǎng),即?李;

由①逆否等價(jià)推理可知:?(李或王)→張,等價(jià)于“?李且?王→張”;

結(jié)合“?王”和“?李”,可得小張上場(chǎng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:由(5)可得小田要上場(chǎng),即確定了一個(gè)球員;由(2)可得小李若要上場(chǎng),小趙也要上場(chǎng),則就是三名球員上場(chǎng)了,可知小李不上場(chǎng),排除B項(xiàng);由(3)可得小王不上場(chǎng),排除C項(xiàng);由(4)可得小趙不上場(chǎng),排除D項(xiàng);由小李、小王都不上場(chǎng)和條件(1)可得,小張上場(chǎng)。

故正確答案為A。2.因?yàn)榇蟊┯?,小華________在上海,工作被迫________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.停留

滯留

B.滯留

停留

C.滯留

停滯

D.停頓

停留

參考答案:C

解題思路:第一步,分析第一空。文段主要表達(dá)“小華被‘暴雨’困在上海”的含義。A項(xiàng)“停留”和D項(xiàng)“停頓”側(cè)重人為主動(dòng)停止,“滯留”側(cè)重因客觀因素走不了,“暴雨”為客觀因素而非主觀不愿意走,故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。本空表達(dá)“工作也被迫停止”的含義。B項(xiàng)“停留”不與工作搭配,C項(xiàng)“停滯”指受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展,符合文意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

3.如果我回到村莊,蹲在墻根下,瞇起眼睛,曬曬太陽(yáng),我一定又可以聽到風(fēng)的聲音。那聲音自荒涼的塞外吹來(lái),抵達(dá)這堵墻的時(shí)候,已經(jīng)是春天。風(fēng)暖洋洋的,在我耳邊溫柔地說(shuō)著什么。去年的玉米秸,在風(fēng)里撲簌簌地響著,它們已經(jīng)響干響干的,一點(diǎn)兒火花,都可以讓它們瞬間呼隆呼隆地燃燒起來(lái)??諝庵杏幸环N甜蜜的、好聞的、又熱烈的味道,那味道似乎來(lái)自遙遠(yuǎn)的童年,在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候。最適合做這段文字標(biāo)題的是(

)。

A.大風(fēng)吹過(guò)古老的村莊

B.時(shí)光幸存者

C.泥土的芳香

D.大河頌參考答案:A

解題思路:文段主要描寫的是“風(fēng)”從村莊吹過(guò),讓“我”聯(lián)想到兒時(shí)的一些景象,表達(dá)了作者對(duì)童年和村莊的懷念。文段主題詞為“風(fēng)”和“村莊”,只有A項(xiàng)提到了這兩個(gè)主題詞,當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng),均沒有提到文段主題詞,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大風(fēng)吹過(guò)古老的村莊》4.“茲介紹我局王平等三民同志前去貴局參觀學(xué)習(xí),請(qǐng)予以接洽為荷?!逼渲小盀楹伞币话阌糜冢?/p>

)。

A.邀請(qǐng)信

B.介紹信

C.自薦信

D.感謝信參考答案:B

解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。

“請(qǐng)接洽為荷”中的荷在書信中表示感謝或客氣。因此,“為荷”一般用于介紹信、聯(lián)絡(luò)信之類,往往用于信末。

故正確答案為B。5.不要回避你發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感。在很多情況下宣泄此種真實(shí)情感有利于你的身心健康。因此,在很多情況下宣泄憤怒有利于你的身心健康。

以下哪項(xiàng)假設(shè)能使上述論證的結(jié)論合乎“邏輯”地得出?

A.憤怒是一種可宣泄的情感

B.憤怒是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感

C.宣泄某些情感不利于身心健康

D.只有宣泄發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感才有利于身心健康

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):在很多情況下宣泄憤怒有利于你的身心健康。

論據(jù):不要回避你發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感。在很多情況下宣泄此種真實(shí)情感有利于你的身心健康。即:在很多情況下宣泄發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感有利于你的身心健康。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):不明確項(xiàng)。憤怒是一種可宣泄的情感,但不確定宣泄憤怒是否有利于身心健康,不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):建立聯(lián)系。憤怒是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感,利用“否定代入法”,如果憤怒不是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感,,就無(wú)法得出宣泄憤怒有利于身心健康的結(jié)論,此時(shí)論點(diǎn)不成立。該項(xiàng)建立了論據(jù)“真實(shí)情感”和論點(diǎn)“宣泄憤怒”之間的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是宣泄某些情感不利于身心健康,未涉及“憤怒”,論題不一致,排除。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。只有宣泄發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感才有利于身心健康,但不確定宣泄憤怒是否有利于身心健康,不具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇B選項(xiàng)。

6.甲購(gòu)得某畫家創(chuàng)作的一幅油畫,在沒有其他約定的情況下,根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法,甲獲得該作品的(

)。

A.著作權(quán)

B.復(fù)制權(quán)

C.修改權(quán)

D.原件展覽權(quán)參考答案:D

解題思路:本題考查法律常識(shí),主要考查著作權(quán)的內(nèi)容。

根據(jù)《著作權(quán)法》第二十條規(guī)定:“作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,不改變作品著作權(quán)的歸屬,但美術(shù)、攝影作品原件的展覽權(quán)由原件所有人享有。

作者將未發(fā)表的美術(shù)、攝影作品的原件所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給他人,受讓人展覽該原件不構(gòu)成對(duì)作者發(fā)表權(quán)的侵犯?!?/p>

故正確答案為D。7.現(xiàn)在,創(chuàng)新的重要性已無(wú)須________。這些年,無(wú)論是國(guó)家宏觀層面,還是企業(yè)等微觀層面,我國(guó)創(chuàng)新都取得了歷史性成就。但也不用________,創(chuàng)新孤島化問(wèn)題還未根本解決。少數(shù)企業(yè)特別是一些傳統(tǒng)企業(yè),依然固守舊的觀念。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.強(qiáng)調(diào)遮掩

B.苛求藏匿

C.贅述諱言

D.點(diǎn)明噤聲參考答案:C

解題思路:第一步,快速閱讀文段,判斷第一空填入詞語(yǔ)的含義,由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),根據(jù)文意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,句意為創(chuàng)新的重要性已經(jīng)不需要再去說(shuō)明?!皬?qiáng)調(diào)”“贅述”“點(diǎn)明”均有說(shuō)之意,備選?!翱燎蟆辈环衔囊?,首先排除B。

第二空,句意為雖然我國(guó)創(chuàng)新取得了歷史性成就,但是還存在一些問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題要說(shuō)出來(lái),不能不說(shuō)?!罢谘凇敝刚诒?、掩蓋、掩飾,“噤聲”指閉口不作聲,“諱言”指因有所顧忌而隱諱不說(shuō)。“不用諱言”符合文段強(qiáng)調(diào)的應(yīng)無(wú)所顧忌說(shuō)出問(wèn)題的語(yǔ)境。

故本題選C。8.事實(shí)性文獻(xiàn)指為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn),包括古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料。

根據(jù)上述定義,下列屬于事實(shí)性文獻(xiàn)的是(

)。

A.教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告

B.教育家評(píng)傳

C.學(xué)校教科書

D.教育規(guī)章制度參考答案:A

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告是以實(shí)驗(yàn)的形式經(jīng)證實(shí)的事實(shí)資料,符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”,符合定義,當(dāng)選;

B項(xiàng):教育家評(píng)傳是對(duì)教育家的帶有評(píng)論的傳記,不是教育研究的事實(shí)資料,不符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”,不符合定義,排除;

C項(xiàng):學(xué)校教科書是對(duì)于學(xué)科知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié),不是事實(shí)資料,不符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”,不符合定義,排除;

D項(xiàng):規(guī)章制度不屬于文獻(xiàn),不符合“為教育研究提供事實(shí)證據(jù)的文獻(xiàn)”、“古今中外已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證實(shí)的各種形式、各種內(nèi)容的事實(shí)資料”,不符合定義,排除。

故正確答案為A。9.園:園中園

A.樓:樓外樓

B.人:夢(mèng)中人

C.月:水中月

D.畫:畫中畫參考答案:D

解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)間存在位置關(guān)系,即園中園位于園里。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。園(林)里面可以有園中園。

A項(xiàng),樓外樓并不在樓中,與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng),夢(mèng)中人并不在人中,與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng),水中月并不在月中,與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng),畫(作)里面可以有畫中畫,與題干關(guān)系一致。

故本題選D。10.關(guān)于日常生活中處理傷口時(shí)的一些情況,下列說(shuō)法正確的是:

A.傷口無(wú)論大小一定要消毒

B.被動(dòng)物抓傷后要及時(shí)用創(chuàng)可貼包扎

C.濕潤(rùn)環(huán)境更有利于傷口的愈合

D.傷口痊愈后出現(xiàn)色素沉淀應(yīng)立即就醫(yī)

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查傷口處理。

第二步,皮膚出現(xiàn)傷口后,要進(jìn)行嚴(yán)格消毒。無(wú)論傷口大小、深淺,都要進(jìn)行及時(shí)正確的處理,若處理不當(dāng),會(huì)引起傷口出血、感染、化膿,嚴(yán)重會(huì)得破傷風(fēng)而危及生命。常用的傷口消毒藥包括碘伏、酒精、雙氧水等。A項(xiàng)說(shuō)法正確。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):創(chuàng)可貼不是“萬(wàn)能貼”,被動(dòng)物抓傷后,要及時(shí)充分的用皂液、酒精等清洗消毒,如果是貓、狗等寵物抓傷,要及時(shí)去醫(yī)院接種狂犬疫苗。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):與傳統(tǒng)的讓傷口保持干燥不同,“濕性傷口愈合”指的是護(hù)理時(shí)創(chuàng)造接近生理狀態(tài)的濕性愈合環(huán)境,就有利于傷口處肉芽的生長(zhǎng),便于皮膚細(xì)胞的分裂,從而促使傷口的完整愈合。這樣可以避免干燥引起的傷口表皮張力增強(qiáng)造成的瘢痕生長(zhǎng),加速傷口愈合。但題目中說(shuō)濕潤(rùn)環(huán)境,并沒有限定這個(gè)潮濕或濕潤(rùn)的程度,過(guò)于濕潤(rùn)和潮濕也不利于傷口愈合,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):較大創(chuàng)面的傷口愈合后容易產(chǎn)生色素沉淀,這屬于正?,F(xiàn)象,一般隨著時(shí)間推移會(huì)慢慢恢復(fù)正常,日??梢允褂煤芯S生素E成分的面霜等涂抹,可幫助恢復(fù)。所以傷口痊愈后出現(xiàn)色素沉淀不需要立即就醫(yī)。

11.在高山相夾的谷底,有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________:氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲。在一些情況下,大氣溫度和高度呈反比,處于波谷處的溫度更高,達(dá)不到云________的溫度,而波峰處的溫度可以形成云,這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.塑造

凝結(jié)

B.制造

凝集

C.打造

凝聚

D.創(chuàng)造

凝固

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知,文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用,再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲”可知,地形因素作用于云,改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象,可體現(xiàn)這一作用,符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作,或?qū)⒃牧霞庸こ善魑铩F湟唬匦螌?duì)云的作用,非原材料的加工過(guò)程,其二,地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物,只是改變了云的形態(tài),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無(wú)到有的過(guò)程,云的形態(tài)本已有之,語(yǔ)義不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái),側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生,與文意不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知,處于波谷處的溫度高,達(dá)不到云的形成溫度?!澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體,如水蒸氣遇冷變成水,符合題意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,第一空,由“:”提示的解釋說(shuō)明關(guān)系和后文可知,文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除與文意不符的B、C、D。第三步,驗(yàn)證第二空。

第一空,由“:”可知,其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。由“云也隨之上下扭曲”可知,文意是說(shuō)地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思?!八茉臁敝竿ㄟ^(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?!爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無(wú)到有,而云是本來(lái)就存在的,只是地形會(huì)影響云的形狀,排除B、C、D。

驗(yàn)證第二空,“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語(yǔ),恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路:第一空,橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類對(duì)應(yīng),根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲”可知,文段意在說(shuō)明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo),可體現(xiàn)“影響”之意,保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的過(guò)程,而文段中云已然存在,強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過(guò)程,搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。12.量尺:厘米(

)。

A.時(shí)間:小時(shí)

B.天平:千克

C.電話:號(hào)碼

D.顯微鏡:細(xì)胞參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系,量尺是計(jì)量長(zhǎng)度的工具,厘米是計(jì)量長(zhǎng)度的單位

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng),小時(shí)是計(jì)量時(shí)間的單位,但時(shí)間本身不能作為一種計(jì)時(shí)工具,與題干不符。

B項(xiàng),天平是計(jì)量重量的工具,千克是計(jì)量重量的單位,符合題干。

C項(xiàng),電話不是計(jì)量工具,號(hào)碼也不是計(jì)量單位,與題干不符。

D項(xiàng),顯微鏡不是計(jì)量工具,細(xì)胞也不是計(jì)量單位,與題干不符。

第三步:再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。13.2,3,8,13,30,(

A.48

B.55

C.65

D.71

參考答案:B

解題思路:第一步,每?jī)身?xiàng)之間有一定的倍數(shù)關(guān)系,考慮遞推倍數(shù)列。

第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3=2×2-1,8=3×2+2,13=8×2-3,30=13×2+4,規(guī)律為第二項(xiàng)=第一項(xiàng)×2+修正項(xiàng),修正項(xiàng)是公差為1的等差數(shù)列,且修正項(xiàng)前面的加減符號(hào)交替出現(xiàn),下一項(xiàng)為-5,所求項(xiàng)為30×2-5=55。

因此,選擇B選項(xiàng)。

14.1944,108,18,6,(

A.3

B.1

C.-10

D.-87

參考答案:A

解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)較快,考慮遞推積數(shù)列。

第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn):1944=108×18,108=18×6,18=6×(3),規(guī)律為相鄰三項(xiàng)之間,第一項(xiàng)=第二項(xiàng)×第三項(xiàng),則所求項(xiàng)為18÷6=3。

因此,選擇A選項(xiàng)。

15.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食欲,在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具攻擊性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽,因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示,從而令食欲下降。

如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案,并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感,暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式

C.試驗(yàn)表明,使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂,人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):餐具顏色能直接影響食欲,紅色可以降低人們40%的食欲。

論據(jù):①紅色具有攻擊性;②潛意識(shí)中,人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)??觳蜆I(yè)在大堂使用紅色,并非“餐具使用紅色”,不會(huì)影響快餐銷量,與“食欲”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感,而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食,即紅色會(huì)使人暴飲暴食,而不會(huì)降低食欲,具有削弱作用。

C項(xiàng):增加論據(jù)。說(shuō)用紅藍(lán)兩色的杯子喝水,用紅水杯的人喝水較少,證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲,具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng):增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺得食物有危險(xiǎn),解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲,具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇B選項(xiàng)。

16.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失,承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е卤kU(xiǎn)損失,其中最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義,下列原因不屬于近因的是:

A.張某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷

B.王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因?yàn)楸┯?/p>

C.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌,電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù),庫(kù)存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨

D.船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案:B

解題思路:本題要求選擇不屬于近因的一項(xiàng)。題干定義近因是一種原因,分析其判斷標(biāo)準(zhǔn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。近因定義的關(guān)鍵信息:最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

A項(xiàng),死亡原因包含摔傷、肺炎多個(gè)原因,摔傷是起決定性作用的原因,符合定義。

B項(xiàng),起決定性作用的原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),暴雨并不必然導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損,不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng),暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因,其中暴風(fēng)雨屬于起決定性作用的原因,符合定義。

D項(xiàng),船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因,其中船舶進(jìn)水屬于起決定性作用的原因,符合定義。

故本題選B。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“近因”,其關(guān)鍵信息如下:

①最直接、最有效、起決定作用的原因;

②不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”,如果沒有最初的摔傷就不用等待救援,也不會(huì)受涼感冒,也就不會(huì)得肺炎,符合定義;

B項(xiàng):發(fā)動(dòng)機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動(dòng)車輛,如果沒有強(qiáng)行啟動(dòng),即使汽缸進(jìn)水,發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)受損,暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”,不符合定義;

C項(xiàng):暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”,其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”,如果沒有暴風(fēng)雨,就不會(huì)產(chǎn)生后面一連串的事故,符合定義;

D項(xiàng):船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”,其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”,如果船舶沒有進(jìn)水,皮革就不會(huì)腐爛,煙草就不會(huì)變質(zhì),符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找到題干定義關(guān)鍵詞。

定義關(guān)鍵詞:最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):張某打獵摔傷,等待救援時(shí)感冒受涼引發(fā)肺炎,肺炎是摔傷引發(fā)的必然性結(jié)果,也就是說(shuō)沒有摔下來(lái)的話也就不會(huì)引發(fā)肺炎,因此摔傷屬于決定性的原因,即近因,符合定義,排除;

B項(xiàng):駕駛員啟動(dòng)汽車時(shí)沒有檢查汽車進(jìn)氣管有無(wú)進(jìn)水,而是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損,因此強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)才是事故的近因,不符合定義,當(dāng)選;

C項(xiàng):倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)起決定性因素的是暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨屬于近因,符合定義,排除;

D項(xiàng):煙草受損起決定性因素為船舶進(jìn)水,船舶進(jìn)水屬于近因,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。17.《清代學(xué)術(shù)概論》篇幅較少,言簡(jiǎn)意賅,是此期學(xué)術(shù)的________,側(cè)重于“論”;《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》篇幅較多,內(nèi)容充實(shí),是此期學(xué)術(shù)的________,側(cè)重于“史”。前者_(dá)_______,氣勢(shì)非凡,論鋒懾人;后者_(dá)_______,循循善誘,學(xué)識(shí)服人。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.展覽館

鳥瞰圖

高屋建瓴

侃侃而談

B.展覽館

鳥瞰圖

侃侃而談

高屋建瓴

C.鳥瞰圖

展覽館

高屋建瓴

侃侃而談

D.鳥瞰圖

展覽館

侃侃而談

高屋建瓴

參考答案:C

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“《清代學(xué)術(shù)概論》篇幅較少,言簡(jiǎn)意賅,是此期學(xué)術(shù)的……”可知,填入的詞要能符合“篇幅較少,言簡(jiǎn)意賅”的特點(diǎn)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“展覽館”指作為展出臨時(shí)陳列品之用的公共建筑,展覽的內(nèi)容較多,不符合文意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“鳥瞰圖”指根據(jù)透視原理,用高視點(diǎn)透視法從高處某一點(diǎn)俯視地面起伏繪制成的立體圖,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是在空中俯視某一地區(qū)所看到的圖像,比平面圖更有真實(shí)感,也就是集中某一區(qū)域、領(lǐng)域,符合文意。

第二步,分析第二空。均為“展覽館”,無(wú)法排除。

第三步,分析第三空。根據(jù)“前者_(dá)_______,氣勢(shì)非凡,論鋒懾人”可知,與“氣勢(shì)非凡,論鋒懾人”照應(yīng),該空應(yīng)該體現(xiàn)論說(shuō)氣勢(shì)非凡之意。C項(xiàng)“高屋建瓴”指把瓶子里的水從高層頂上傾倒,比喻居高臨下,不可阻遏的形勢(shì),現(xiàn)指對(duì)事物把握全面,了解透徹,有全局性思維,體現(xiàn)了非凡氣勢(shì),符合文意。D項(xiàng)“侃侃而談”指說(shuō)話理直氣壯、從容不迫的樣子,用于形容人善于交談,有風(fēng)度,未體現(xiàn)出氣勢(shì),不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第四步,驗(yàn)證第四空。與“循循善誘,學(xué)識(shí)服人”照應(yīng),“侃侃而談”符合文意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

18.一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的立方體,表面涂滿油漆,現(xiàn)在將它切割成邊長(zhǎng)為0.5cm的小立方體,問(wèn)兩個(gè)表面有油漆的小立方體有多少個(gè)?

A.144

B.168

C.192

D.256參考答案:B

解題思路:將大正方體表面全部染色,切割成n3個(gè)小正方體。小正方體每個(gè)面的染色情況如表所示:

本題中,只有在立方體棱上的小立方體的兩個(gè)表面被涂上了油漆。每條棱被分成8÷0.5=16份,則每條棱上有14個(gè)小立方體的兩面有油漆,立方體有12條棱,故共有14×12=168個(gè)小立方體兩面有油漆。故本題選B。

解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于立體幾何類。

第二步,兩個(gè)表面有油漆的小正方體位于大正方體棱上,且不在頂點(diǎn)處(有三面油漆)。由大正方體每條棱可切(個(gè))小正方體,去除每條棱頂點(diǎn)處的2個(gè),即有14個(gè)兩面有油漆的小立方體。

第三步,由于正方體有12條棱,故共有12×14=168(個(gè))。

因此,選擇B選項(xiàng)。19.水熊蟲也叫水熊,是對(duì)緩步動(dòng)物門生物的俗稱,有記錄的約有900余種,大多是世界性分布的。它們的體型極小,最小的只有50微米,最大的也只有1.4毫米,必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物,能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活,甚至能在真空中或者放射性射線下存活,而一旦將其放回到正常環(huán)境下,仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。

這段文字旨在說(shuō)明:

A.水熊蟲是緩步動(dòng)物門生物,種類繁多,分布性廣

B.水熊蟲體型非常小,使其易于在極端狀態(tài)下存活

C.水熊蟲生命力極強(qiáng),在極端惡劣條件下也可存活

D.水熊蟲可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)參考答案:C

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先介紹了水熊蟲的生物特征,然后引出并重點(diǎn)論述了水熊蟲生命力強(qiáng)的表現(xiàn)。正確答案應(yīng)體現(xiàn)水熊蟲“生命力強(qiáng)”這一重要特征。文段首先介紹了水熊蟲的基本生物特征,然后引出“水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物”的話題,接著具體介紹了其生命力強(qiáng)的表現(xiàn)??偨Y(jié)歸納,文段意在說(shuō)明水熊蟲生命力強(qiáng)這一事實(shí),C項(xiàng)與文段主旨相符,當(dāng)選。

A項(xiàng),所述內(nèi)容符合文段對(duì)水熊蟲基本生物特征的描述,但此項(xiàng)僅是引出話題的內(nèi)容,非文段主旨所在,排除。

B項(xiàng),文段僅僅闡述了水熊蟲生命力強(qiáng)這一事實(shí),未提及生命力強(qiáng)的原因,因此無(wú)法推出水熊蟲因體型非常小而易于在極端狀態(tài)下存活的結(jié)論,排除。

D項(xiàng),屬于無(wú)中生有,文段未提及水熊蟲新陳代謝的問(wèn)題,排除。

故本題選C。20.在管理中,居于主導(dǎo)地位的工作是規(guī)劃。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

管理的職能包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面,其中,計(jì)劃(即規(guī)劃)在管理的各種職能中處于主導(dǎo)地位,主要表現(xiàn)在以下方面:計(jì)劃和控制工作是不可分的,計(jì)劃的確定總是在其他管理職能之前,計(jì)劃工作始終貫穿于組織、人事等工作中。

故表述正確。21.(

)是構(gòu)成社區(qū)的前提和基礎(chǔ),是社區(qū)的第一要素。

A.社區(qū)人口

B.社區(qū)環(huán)境

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查社工知識(shí)。

第二步,人群和地域是構(gòu)成社區(qū)的最基本要素,其中,人口是社區(qū)的第一要素;在此基礎(chǔ)之上,生活服務(wù)設(shè)施、文化背景及生活方式、生活制度及管理機(jī)構(gòu)是社區(qū)人群相互聯(lián)系的紐帶。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):社會(huì)環(huán)境范圍太廣,包含了其他選項(xiàng)。社區(qū)環(huán)境是相對(duì)于作為社區(qū)主體的社區(qū)居民而言的,它是社區(qū)主體賴以生存及社區(qū)活動(dòng)得以產(chǎn)生的自然條件、社會(huì)條件、人文條件和經(jīng)濟(jì)條件的總和。但不是社區(qū)的第一要素。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):社區(qū)服務(wù),是一個(gè)社區(qū)為滿足其成員物質(zhì)生活與精神生活需要而進(jìn)行的社會(huì)性福利服務(wù)活動(dòng)?;镜纳罘?wù)設(shè)施不僅是社區(qū)人群生存的基本條件,也是聯(lián)系社區(qū)人群的紐帶。但不是社區(qū)的第一要素。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):社區(qū)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要包括生產(chǎn)力發(fā)展水平、社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件、制度和國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等因素。相對(duì)來(lái)說(shuō)也是范圍較廣,不是構(gòu)成社區(qū)的前提和基礎(chǔ)以及第一要素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.殘陽(yáng)如血,給巨大的耶穌塑像鍍上一層金黃,讓它更顯神秘莊嚴(yán)。站在“地球最高峰”,________塞班360度的海景,壯麗無(wú)比、美艷絕倫:島周圍有無(wú)數(shù)珊瑚礁,在陽(yáng)光的________下,海水呈現(xiàn)出粉藍(lán)、碧藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)、墨藍(lán)等奇幻色彩;在天際線那墨藍(lán)的色彩下,就是馬里亞納海溝。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.凝視反射

B.俯瞰折射

C.遙望直射

D.打量照射參考答案:B

解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空詞義相近,但用法略有差別,需分析文段語(yǔ)境加以判斷。第二步,第二空詞語(yǔ)專業(yè)性強(qiáng),需仔細(xì)辨析差別,并結(jié)合文段語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,“遙望”指往遠(yuǎn)處看。由“站在‘地球最高峰’”可知是由上往下看,“遙望”用在此處不當(dāng),排除C?!按蛄俊币鉃樽屑?xì)地察看,其對(duì)象一般為人,不能搭配后面的“海景”,排除D。

第二空,“反射”指光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的物理現(xiàn)象。“折射”指光線、無(wú)線電波、聲波等從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生偏折。在陽(yáng)光下海水所呈現(xiàn)出的狀態(tài)反映的正是光的折射原理,排除A。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“站在‘地球最高峰’”及“塞班360度的海景”可知,第一個(gè)空的詞語(yǔ)應(yīng)表示從高處往下看。B項(xiàng)“俯瞰”指俯視,從高處往下看,符合文意。A項(xiàng)“凝視”指聚精會(huì)神地觀看,不眨眼睛,神情專注;C項(xiàng)“遙望”指向遠(yuǎn)處看;D項(xiàng)“打量”是從上到下,仔仔細(xì)細(xì)地觀察,不疏忽地觀察人的衣著外貌,并對(duì)其做出評(píng)價(jià)。三者均與文意不符,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空?!罢凵洹迸c“陽(yáng)光”搭配合適,符合文意。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:第一空,對(duì)應(yīng)“站在地球最高峰”“360度的海景”,可知,橫線處體現(xiàn)從上向下環(huán)視的意思,B項(xiàng)“俯瞰”符合。A項(xiàng)“凝視”指聚精會(huì)神地看,與后文“360度”矛盾,排除;C項(xiàng)“遙望”指向遠(yuǎn)處看,排除;D項(xiàng)“打量”指仔細(xì)地觀察,常搭配人,排除。

代入第二空,橫線后的“海水呈現(xiàn)出粉藍(lán)、碧藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)、墨藍(lán)等奇幻色彩”,體現(xiàn)的是“陽(yáng)光”對(duì)于“海水”的作用,“折射”填入恰當(dāng),指陽(yáng)光經(jīng)過(guò)海水,傳播方向發(fā)生改變,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《龍宮究竟什么樣?在塞班島潛入神秘的藍(lán)洞》23.石墨烯是一種新型材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查前沿科技知識(shí)。

第二步,石墨烯是一種以sp2雜化連接的碳原子緊密堆積成單層二維蜂窩狀晶格結(jié)構(gòu)的新材料。石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性,在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景,被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料。

因此,本題正確。

24.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入第3,4行問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.:,玉

B.二,王

C.18,279

D.開,”參考答案:D

解題思路:元素組成不同,出現(xiàn)了很多字母、數(shù)字以及漢字,優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行看,觀察發(fā)現(xiàn),第一橫行筆畫數(shù)依次為1、2、3、4。第二橫行筆畫數(shù)滿足此規(guī)律。故第三行?處選擇筆畫數(shù)為4的圖形,第四行?處選擇筆畫數(shù)為2的圖形。

故正確答案為D。25.將從1到N個(gè)數(shù)字以任意順序圍成1個(gè)圈,取任意3個(gè)相鄰數(shù)為1組,要保證任意圍圈的方式都至少有1組數(shù)的和大于13,則N的最小取值為:

A.6

B.7

C.8

D.9

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于最不利構(gòu)造。

第二步,當(dāng)任意圍圈的方式都只能出現(xiàn)各組數(shù)之和為13時(shí),為最不利的情形,此時(shí),這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)可表示為,即當(dāng)且僅當(dāng)1到N的平均數(shù)>時(shí),才能保證至少有1組數(shù)的和大于13。

第三步,1到N個(gè)數(shù)字求和是,相應(yīng)的平均數(shù)可表示為=,所以當(dāng)>時(shí)滿足題意,即N>≈7.7,又N為正整數(shù),因此,N最小值為8。

因此,選擇C選項(xiàng)。

26.公文稿本中,“原稿”是指:

A.定稿

B.草稿

C.已發(fā)稿

D.討論稿

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查公文處理知識(shí)。

第二步,公文的稿本指公文的文稿和文本。同一文件在撰稿、印制過(guò)程中會(huì)形成不同的稿本,根據(jù)產(chǎn)生的擬制階段和作用不同,可以分為:草稿、定稿、試行草案、正本、存本和副本。其中原稿指定稿,是指草稿經(jīng)過(guò)修改、審閱,并由領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)或者會(huì)議討論正式通過(guò)的最后完成的定型文稿,是機(jī)關(guān)制發(fā)文件的惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)稿本。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):草稿是指內(nèi)容和文字表述都還未成熟的原始稿件,文件在定稿之前的歷次文稿都稱為草稿。草稿的特點(diǎn)是尚未定型、非正式、無(wú)效力。公文文稿按修改次數(shù)可分為初稿、二稿、三稿等;公文文稿按照作用和形成行點(diǎn)可分為討論稿、征求意見稿、修改稿、送審稿。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):公文擬制過(guò)程中沒有已發(fā)稿,公文只有在經(jīng)過(guò)法定程序后才可對(duì)外分發(fā)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):討論稿屬于草稿的一種,沒有效力,尚未定型。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.張三與李四有仇,張三欲殺死李四。某一天張三駕車途中發(fā)現(xiàn)一人王五,王五與李四長(zhǎng)相神似,張三以為是李四,駕車直接撞死王五,后發(fā)現(xiàn)不是李四,于是駕車逃走。張三的行為構(gòu)成:

A.過(guò)失致人死亡罪

B.故意殺人罪

C.交通肇事罪

D.故意傷害罪

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步,根據(jù)《刑法》第二百三十二條,故意殺人的,處死刑、無(wú)期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。題中張三主觀上有非法剝奪他人生命的故意,雖然認(rèn)識(shí)對(duì)象錯(cuò)誤,但是侵犯的是相同的客體即生命權(quán),符合故意殺人的構(gòu)成要件,成立故意殺人既遂。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二百三十三條,過(guò)失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。題干中,張三主觀上是故意而不是過(guò)失,因此并不構(gòu)成過(guò)失致人死亡。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):根據(jù)《刑法》第一百三十三條,違反交通運(yùn)輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的,處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,處七年以上有期徒刑。交通肇事罪屬于過(guò)失犯罪,而根據(jù)題干描述,張三主觀上是故意,因此張三的行為不構(gòu)成交通肇事罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二百三十四條,故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。故意傷害罪主觀上是傷害他人,故意殺人罪主觀上是故意非法剝奪他人生命,根據(jù)題干表述,張三主觀上是想殺死李四而不是想傷害李四,即使對(duì)象認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤導(dǎo)致撞死王五,也不構(gòu)成故意傷害罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.居委會(huì)“萬(wàn)能章”的現(xiàn)象由來(lái)已久,仔細(xì)分析對(duì)“萬(wàn)能章”的需求,相當(dāng)一部分從根本上說(shuō)源于懶政,很典型的是“只認(rèn)社區(qū)公章不認(rèn)證件”的銀行和公證處,有多篇報(bào)道提到,有居民或存折丟了或錢被老鼠咬了,到銀行補(bǔ)辦時(shí),卻被要求到居委會(huì)開具相關(guān)證明,令人納悶的是,客戶存了多少錢或者錢幣真假,相關(guān)的信息匯集和檢驗(yàn)不正是銀行的本職工作么?無(wú)論是重復(fù)性證明,還是讓不相干的居委會(huì)開證明,本質(zhì)上都是在轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn),是缺乏服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)。

這段話中舉例“銀行補(bǔ)辦存折時(shí),需要居委會(huì)開具相關(guān)證明”是為了說(shuō)明:

A.銀行缺乏服務(wù)意識(shí)

B.居委會(huì)對(duì)居民生活的重要影響

C.銀行沒有正確認(rèn)識(shí)自身的職責(zé)

D.居委會(huì)的“萬(wàn)能章”現(xiàn)象部分是源于懶政

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出“居委會(huì)‘萬(wàn)能章’的現(xiàn)象由來(lái)已久”,然后開始論述“萬(wàn)能章”現(xiàn)象產(chǎn)生的部分原因是“懶政”,接著通過(guò)“很典型的是”舉例論證,最后進(jìn)行總結(jié),即“無(wú)論是重復(fù)性證明,還是讓不相干的居委會(huì)開證明,本質(zhì)上都是在轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn),是缺乏服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)”。文段的主旨是居委會(huì)“萬(wàn)能章”現(xiàn)象部分是源于懶政。舉例論證即是為了論證文段主旨。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換,是舉例論證的目的。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng):都是對(duì)例子的闡述,不是文段重點(diǎn)。B項(xiàng):與文段主旨無(wú)關(guān)。

29.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”,是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。正遷移常常在兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,過(guò)程相同或使用同一原理時(shí)發(fā)生。

根據(jù)上述定義,下列屬于正遷移的是:

A.小張學(xué)習(xí)方程式知識(shí)后,認(rèn)為數(shù)學(xué)太難,對(duì)物理也不感興趣了

B.小李高中時(shí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都學(xué)得很好

C.小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí)

D.小明小時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)素描,長(zhǎng)大后成為流行歌手

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用;

②兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,過(guò)程相同或使用同一原理。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小張認(rèn)為數(shù)學(xué)太難了,對(duì)物理也不感興趣,未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”,不符合定義;

B項(xiàng):小李數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都好,未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,過(guò)程相同或使用同一原理”,不符合定義;

C項(xiàng):小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí),小學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,并且學(xué)習(xí)的都是數(shù)學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)了“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,過(guò)程相同或使用同一原理”,符合定義。

D項(xiàng):小時(shí)候?qū)W素描,長(zhǎng)大后成為歌手,未體現(xiàn)“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用”、“兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似,過(guò)程相同或使用同一原理”,不符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

30.行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)行政行為的(

)進(jìn)行審查。

A.合法性

B.合理性

C.適當(dāng)性

D.合法性和合理性

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查行政復(fù)議知識(shí)。

第二步,根據(jù)《行政復(fù)議法》第一條,為了防止和糾正違法的或者不當(dāng)?shù)木唧w行政行為,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán),根據(jù)憲法,制定本法。由此可知,行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)依法對(duì)具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性(合理性)審查,并作出行政復(fù)議決定。

因此,選擇D選項(xiàng)。

①合法性:合法是指要求復(fù)議機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格按照憲法和法律規(guī)定的職責(zé)權(quán)限,以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,對(duì)申請(qǐng)復(fù)議的具體行政行為,按法定程序進(jìn)行審查,并根據(jù)審查的不同情況,依法作出不同的復(fù)議決定。堅(jiān)持有錯(cuò)必糾,保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施。

②適當(dāng)性(合理性):是指執(zhí)法主體在執(zhí)法活動(dòng)中,特別在行使自由裁量權(quán)時(shí),必須客觀、適度、合乎理性。合理性原則的確立與行政自由裁量權(quán)的存在和發(fā)展是密切相關(guān)的。

根據(jù)《行政復(fù)議法》第二十八條,行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)被申請(qǐng)人作出的具體行政行為進(jìn)行審查,提出意見,經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人同意或者集體討論通過(guò)后,按照下列規(guī)定作出行政復(fù)議決定:(一)具體行政行為認(rèn)定事實(shí)清楚,證據(jù)確鑿,適用依據(jù)正確,程序合法,內(nèi)容適當(dāng)?shù)模瑳Q定維持;(二)被申請(qǐng)人不履行法定職責(zé)的,決定其在一定期限內(nèi)履行;(三)具體行政行為有下列情形之一的,決定撤銷、變更或者確認(rèn)該具體行政行為違法;決定撤銷或者確認(rèn)該具體行政行為違法的,可以責(zé)令被申請(qǐng)人在一定期限內(nèi)重新作出具體行政行為:1.主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的;2.適用依據(jù)錯(cuò)誤的;3.違反法定程序的;4.超越或者濫用職權(quán)的;5.具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)?。(四)被申?qǐng)人不按照本法第二十三條的規(guī)定提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的,視為該具體行政行為沒有證據(jù)、依據(jù),決定撤銷該具體行政行為。行政復(fù)議機(jī)關(guān)責(zé)令被申請(qǐng)人重新作出具體行政行為的,被申請(qǐng)人不得以同一的事實(shí)和理由作出與原具體行政行為相同或者基本相同的具體行政行為。由上述法條第(一)項(xiàng)和第(三)項(xiàng),也可知政機(jī)關(guān)在行政復(fù)議過(guò)程,不僅要審查具體行政行為是否合法,還得審查具體行政行為是否適當(dāng)。

31.城管的執(zhí)法對(duì)象,絕大部分是弱勢(shì)群體,這決定了城管在輿論場(chǎng)處在一個(gè)不利的地位,因?yàn)檩浾撌侨鮿?shì)群體的天然盟友,一件事情發(fā)生后,除了有強(qiáng)力控制媒體外,無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體,都別指望輿論會(huì)倒在強(qiáng)勢(shì)群體這一邊,相反,弱勢(shì)群體總是會(huì)得到輿論更多的同情與支持。像這一次美國(guó)斯諾登事件就是明證。城管要清楚地知道自己的輿論地位,如果以為自己是生活中的強(qiáng)勢(shì)群體,就可以在輿論場(chǎng)上也是強(qiáng)勢(shì)群體,用對(duì)付瓜農(nóng)菜販的方式對(duì)付輿論,那就是搬起石頭砸自己的腳。

不符合文意的一項(xiàng)是:

A.城管是公共輿論中的弱勢(shì)群體

B.媒體是操控公共輿論的強(qiáng)勢(shì)群體

C.公共輿論是城管的“天敵”

D.斯諾登是斯諾登事件中的弱者參考答案:B

解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“城管在輿論場(chǎng)處在一個(gè)不利的地位”、“城管要清楚地知道自己的輿論地位,如果以為自己是生活中的強(qiáng)勢(shì)群體,就可以在輿論場(chǎng)上也是強(qiáng)勢(shì)群體……那就是搬起石頭砸自己的腳”可知,城管雖是生活中的強(qiáng)勢(shì)群體,卻是公共輿論中的弱勢(shì)群體,A項(xiàng)符合文意。

B項(xiàng)“操控”詞義過(guò)重,在文中找不到依據(jù)。

C項(xiàng),由“輿論是弱勢(shì)群體的天然盟友”可知,C項(xiàng)正確。

D項(xiàng),由“像這一次美國(guó)斯諾登事件就是明證”是對(duì)前一句“相反,弱勢(shì)群體總是會(huì)得到輿論更多的同情與支持”的例證,可見斯諾登是斯諾登事件中的弱者,D項(xiàng)正確。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)“這決定了城管在輿論場(chǎng)處在一個(gè)不利的地位”,和后文對(duì)“強(qiáng)勢(shì)群體”和“弱勢(shì)群體”在公共輿論中不同處境的論述以及通過(guò)城管“用對(duì)付瓜農(nóng)菜販的方式對(duì)付輿論,那就是搬起石頭砸自己的腳”可知,城管實(shí)際上是公共輿論中的弱勢(shì)群體,A項(xiàng)表述符合原文。B項(xiàng),由“因?yàn)檩浾撌侨鮿?shì)群體的天然盟友,一件事情發(fā)生后,除了有強(qiáng)力控制媒體外,無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體,都別指望輿論會(huì)倒在強(qiáng)勢(shì)群體這一邊”可知,輿論是不受傳統(tǒng)媒體或是新媒體操控的,B項(xiàng)表述屬于曲解文意,與原文不符。C項(xiàng),根據(jù)“如果以為自己……搬起石頭砸自己的腳”可知,城管在生活中可能是強(qiáng)勢(shì)群體,但在公共輿論下,一定是弱勢(shì)群體,被公共輿論打敗,C項(xiàng)表述符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“弱勢(shì)群體總是會(huì)得到輿論更多的同情與支持,像這一次美國(guó)斯諾登事件就是明證”,可知斯諾登在斯諾登事件中是弱者,他面對(duì)的是美國(guó)政府,故D項(xiàng)表述符合原文。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:由“城管在輿論場(chǎng)處在一個(gè)不利的地位”及其后關(guān)于輿論媒體傾向性的論述可知,城管在公共輿論中是弱勢(shì)群體,A項(xiàng)表述符合文意;

媒體并不能操控輿論,“操控”詞義過(guò)重且不符合事實(shí),B項(xiàng)錯(cuò)誤;

根據(jù)文段可知,弱勢(shì)群體總是會(huì)得到輿論更多的同情與支持,公共輿論是處于強(qiáng)勢(shì)地位的城管的“天敵”,C項(xiàng)正確;

根據(jù)原文“弱勢(shì)群體總是會(huì)得到輿論更多的同情與支持,像這一次美國(guó)斯諾登事件就是明證”可知,斯諾登是斯諾登事件中的弱者,D項(xiàng)正確。

此題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《城管的輿論之窗為何破了又破》32.某些法學(xué)家是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生,因此,某些大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生是對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人。

下列哪項(xiàng)如果為真,則能夠保證上述論斷的正確?

A.某些對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系畢業(yè)的

B.所有對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人都是法學(xué)家

C.某些法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生,而是學(xué)法學(xué)的

D.所有的法學(xué)家都是對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“保證上述論斷的正確”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):某些大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生是對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人。

論據(jù):某些法學(xué)家是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該論證要說(shuō)明論點(diǎn)論據(jù)的關(guān)系,即對(duì)律師業(yè)務(wù)有研究的人和法學(xué)家之間的關(guān)系,該項(xiàng)無(wú)法證明此關(guān)系,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。即使“所有對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人都是法學(xué)家”,也不能證明律師業(yè)務(wù)有研究的人和法學(xué)家之間的關(guān)系,因此排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。有的法學(xué)家不是武術(shù)系的而是法學(xué)的,無(wú)法說(shuō)明有的武術(shù)系畢業(yè)生是否對(duì)律師業(yè)務(wù)有研究,因此,排除。

D項(xiàng):建立聯(lián)系。若“所有的法學(xué)家都是對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人”,則建立起了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系,因此論點(diǎn)一定成立,屬于搭橋,具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。

33.有關(guān)使用酒精燈的注意事項(xiàng),下列表述正確的是()。

A.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精

B.禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

C.用完酒精燈后,用嘴輕輕吹滅

D.如灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋參考答案:ABD

解題思路:本題考查化學(xué)常識(shí),需要結(jié)合題干分析。

A項(xiàng):正確,酒精是易燃物,向燃著的酒精燈里添加酒精容易引起火災(zāi),故禁止向燃著的酒精燈里添加酒精。

B項(xiàng):正確,用酒精燈引燃另一只酒精燈可能會(huì)使酒精流出,易釀成火災(zāi),故禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。

C項(xiàng):錯(cuò)誤,用完酒精燈后,應(yīng)用燈帽將酒精燈蓋滅。酒精易揮發(fā),用嘴吹可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)。故該做法錯(cuò)誤。

D項(xiàng):正確,如灑出的酒精在桌上燃燒,用濕抹布撲蓋,隔絕了空氣,可以有效阻止燃燒,故如灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。

故正確答案為ABD。34.在日漸發(fā)達(dá)的社會(huì)里,肥胖已成為一種惱人的“社會(huì)病”。女人愛苗條,男人愛瀟灑,可臃腫的身材,特別是大腹便便的肚子,讓人不勝痛苦。在這種情況下,尋找肥胖的原因,探索減肥的良方,成了一股“社會(huì)潮流”。日前,某社會(huì)機(jī)構(gòu)公布了一項(xiàng)長(zhǎng)期社會(huì)調(diào)查的結(jié)果,調(diào)查顯示:在婚后的13年里,婦女們平均增長(zhǎng)了13公斤,男人們平均增長(zhǎng)了20公斤。這一機(jī)構(gòu)得出結(jié)論:婚姻能使人變胖。

以下哪項(xiàng)如果為真,最可能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑?

A.如果調(diào)查時(shí)間取3年或者31年,被調(diào)查者的體重會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于以上增長(zhǎng)幅度

B.在婚后的13年里,被調(diào)查的男人中,有一些體重增長(zhǎng)不到20公斤

C.與被調(diào)查者年紀(jì)相仿的獨(dú)身者,婦女們13年里平均增長(zhǎng)了16公斤,男人們平均增長(zhǎng)了25公斤

D.在婚后的13年里,被調(diào)查的男人中有一些體重明顯下降了

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):婚姻能使人變胖。

論據(jù):在婚后的13年里,婦女們平均增長(zhǎng)了13公斤,男人們平均增長(zhǎng)了20公斤。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)。體重的增長(zhǎng)幅度小,也說(shuō)明體重確實(shí)會(huì)增加,所以,婚姻還是會(huì)使人變胖,因此,具有加強(qiáng)作用,排除。

B項(xiàng):增加論據(jù)。有一些體重增長(zhǎng)不到20公斤,還是增長(zhǎng)了,所以,婚姻還是會(huì)使人變胖,因此,具有加強(qiáng)作用,排除。

C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出獨(dú)身者的婦女和男人們的平均體重增長(zhǎng)比結(jié)婚的還要更多,因此,不是婚姻導(dǎo)致人變胖,具有削弱作用。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出被調(diào)查的男人中有一些體重明顯下降了,個(gè)別人,部分人的體重下降,不能證明平均體重的情況,所以不具有削弱作用。

因此,選擇C選項(xiàng)。

35.用馬斯洛的話說(shuō),人類的歷史是說(shuō)人性壞話的歷史。《世界文明史》的作者威爾·杜蘭特也說(shuō),我們看人類過(guò)往的時(shí)候,總是看到江河上流著血,尸體漂浮,但是我們?yōu)槭裁纯床坏礁篮玫臇|西,就是在河的兩岸,有人在建造房屋,有人在戀愛,有人在生兒有女,有人在譜寫詩(shī)歌,甚至創(chuàng)造雕塑

下列選項(xiàng)中,對(duì)這段文字理解不正確的有(

)。

A.在馬斯洛看來(lái),人性本惡

B.威爾·杜蘭特認(rèn)為歷史是不可信的

C.馬斯洛與威爾·杜蘭特有著不同的歷史觀

D.威爾·杜蘭特認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)從歷史中尋找更多的人類生活美好的一面參考答案:ABC

解題思路:A項(xiàng),文段表述為“人類的歷史是說(shuō)人性壞話的歷史”,并未提及“人性本惡”,無(wú)中生有,當(dāng)選;

B項(xiàng),文段只闡述了威爾·杜蘭特認(rèn)為人們看過(guò)往只看到壞的看不到好的,并未表達(dá)“歷史不可信”之意,無(wú)中生有,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“威爾·杜蘭特也說(shuō)”可知,二者觀念是相近的,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)文段尾句可知表述正確,排除;

本題為選非題,故正確答案為ABC。36.某學(xué)校組織一批學(xué)生乘坐汽車出去參觀,要求每輛車上乘坐的學(xué)生人數(shù)相同,如果每輛車乘20人,結(jié)果多3人;如果少派一輛車,則所有學(xué)生正好能平均分乘到其他各車上,已知每輛汽車最多能乘坐25人,則該批學(xué)生人數(shù)是:

A.583

B.483

C.324

D.256

參考答案:B

解題思路:解法一:第一步,本題考查余數(shù)問(wèn)題。

第二步,根據(jù)題干每輛車乘20人,結(jié)果多3人,可知總?cè)藬?shù)減3能被20整除,故排除C、D選項(xiàng)。

第三步,剩下兩個(gè)選項(xiàng)可直接使用代入排除,代入A選項(xiàng),得車數(shù)為(583-3)÷20=29(輛),如果少派一輛,583個(gè)學(xué)生不能平均分配到28輛車上,排除A選項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解法二:第一步,本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

第二步,每輛車乘20人,結(jié)果多3人,此時(shí)少派1輛車,則這時(shí)多出23人,由正好平均分乘到其他車,則可知有23輛車。每輛車再多分1個(gè)人,此時(shí)每輛車有20+1=21(人),故總?cè)藬?shù)為23×21=483(人)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:方法一:根據(jù)題意可知,每輛車坐20人將會(huì)多出3人,則(總?cè)藬?shù)-3)是20的倍數(shù),可排除C、D兩項(xiàng);代入A項(xiàng),總?cè)藬?shù)為583人,每輛車坐20人,

,少派一輛車為28輛,為非整數(shù),排除;代入B項(xiàng),總?cè)藬?shù)為483人,每輛車坐20人,

,少派一輛車為23輛,,符合所有條件,當(dāng)選。

方法二:若每輛車乘坐20人時(shí)少派一輛車,共多出人,根據(jù)題意可知,這23人能夠正好平均分到其他車上,可知其他車的數(shù)量應(yīng)為1或23。若剩余車輛為1時(shí),一輛車上人數(shù)為人,與每輛汽車最多能坐25人不符,可知剩余車輛為23輛。每輛車加1人,為21人,即這批學(xué)生的人數(shù)為人。

故正確答案為B。

解題思路:每輛車平均分配的人數(shù)應(yīng)在20到25人之間,結(jié)合選項(xiàng)可知,車的數(shù)量應(yīng)在10到30輛之間,減少一輛車會(huì)多出20人未分配,此時(shí)共有23人未分配,由于23是質(zhì)數(shù),則只有每輛車多加1個(gè)人這一種情況。如果少派一輛車,余下23名學(xué)生,能平均分乘到其他各車上,說(shuō)明有車23輛,每輛車有21人,則共有學(xué)生21×23=483人。故本題選B。37.提交十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議的《民法總則》(草案)規(guī)定:“自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人不得非法收集、利用、加工、傳輸個(gè)人信息,不得非法買賣、提供或者公開個(gè)人信息?!边@一規(guī)定:

A.進(jìn)一步明確了公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中享有的個(gè)人信息權(quán)利

B.任何組織和個(gè)人不得公開他人的信息

C.加大了對(duì)非法獲取或買賣個(gè)人信息的刑事打擊力度

D.有利于保護(hù)公民的人格尊嚴(yán),使公民免受非法侵?jǐn)_

參考答案:AD

解題思路:第一步,本題考查人身權(quán)知識(shí)。

第二步,根據(jù)《民法總則》第一百一十一條,自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的,應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全,不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。

A項(xiàng):通過(guò)《民法總則》中,對(duì)自然人個(gè)人信息的保護(hù)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,是以法律的形式確定了個(gè)人信息作為公民的一項(xiàng)權(quán)利,進(jìn)一步明確了公民在現(xiàn)代信息社會(huì)中享有的個(gè)人信息權(quán)利,所以A項(xiàng)正確,當(dāng)選。

D項(xiàng):通過(guò)《民法總則》中,對(duì)自然人個(gè)人信息的保護(hù)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,是以法律的形式確定了個(gè)人信息作為公民的一項(xiàng)權(quán)利,進(jìn)而更有利于保護(hù)公民的人格尊嚴(yán),使公民免受非法侵?jǐn)_。所以D項(xiàng)正確,當(dāng)選。

因此,選擇AD選項(xiàng)。

B項(xiàng):國(guó)家機(jī)關(guān)和有關(guān)組織在法律規(guī)定的情況下可以公開他人信息,比如人民法院對(duì)于失信被執(zhí)行人名單信息公布,是法律允許的,所以不是任何組織和個(gè)人不得公開他人的信息,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

C項(xiàng):《民法總則》中對(duì)自然人個(gè)人信息的保護(hù)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定,是以法律的形式確定了個(gè)人信息作為公民的一項(xiàng)權(quán)利,沒有體現(xiàn)加大了對(duì)非法獲取或買賣個(gè)人信息的刑事打擊力度,應(yīng)該是民事責(zé)任,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。

38.作為“梅蘭竹菊”四君子之首,梅為歷代文人雅士所________。此刻,寺院周圍莊重的紅墻,是我們鏡頭畫面中的中國(guó)紅;________的雪花,是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅,暗香浮動(dòng),猶如________的佳人。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.鐘愛

飄飄灑灑

形單影只

B.喜愛

紛紛揚(yáng)揚(yáng)

遺世獨(dú)立

C.熱愛

洋洋灑灑

絕世獨(dú)立

D.欣賞

沸沸揚(yáng)揚(yáng)

傾國(guó)傾城

參考答案:B

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境,該空修飾“雪花”,A項(xiàng)“飄飄灑灑”通常是指冬天下雪的時(shí)候,雪花漫天飛舞的樣子,符合文意。B項(xiàng)“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”指(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂,符合文意。C項(xiàng)“洋洋灑灑”形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷;D項(xiàng)“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”形容議論紛紛。兩者均不能修飾“雪花”,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,分析第三空。根據(jù)語(yǔ)境,該空修飾“佳人”,且為積極的感情傾向,A項(xiàng)“形單影只”形容孤獨(dú),沒有伴侶,與語(yǔ)境感情傾向不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“遺世獨(dú)立”指超然獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“喜愛”符合文意。

因此,選擇B選項(xiàng)。

39.這篇文章主要強(qiáng)調(diào)的是:

A.指紋識(shí)別技術(shù)尚未盡善盡美無(wú)懈可擊

B.需要探索指紋識(shí)別技術(shù)發(fā)展的一體化方案

C.指紋識(shí)別技術(shù)將拓展更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域

D.消除指紋識(shí)別技術(shù)安全隱患尚需時(shí)日參考答案:B

解題思路:本題考查對(duì)文章主旨的提煉和把握。對(duì)于此類題目,需要理清文段結(jié)構(gòu),略讀文段中的舉例、論證內(nèi)容;重點(diǎn)閱讀蘊(yùn)含文章主旨的內(nèi)容。文章前四段是關(guān)于指紋識(shí)別技術(shù)背景知識(shí)的介紹,分別提到其特點(diǎn)、原理、發(fā)展及應(yīng)用,最后兩段引出這一技術(shù)目前存在的問(wèn)題并指明方向——在綜合安全防護(hù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化配套、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、產(chǎn)品兼容性等方面還需進(jìn)一步規(guī)范。

A、D兩項(xiàng)均屬于這一技術(shù)目前存在的問(wèn)題,非文章重點(diǎn),排除。

C項(xiàng)的應(yīng)用領(lǐng)域拓展屬于背景介紹,非文章重點(diǎn),排除。

文章主旨在于為指紋識(shí)別技術(shù)未來(lái)的發(fā)展出謀劃策,B項(xiàng)是末句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析文章。首段先引出指紋識(shí)別的話題并闡述了它的工作原理,第二段介紹了指紋識(shí)別的各種關(guān)鍵技術(shù),第三段講述了指紋識(shí)別的應(yīng)用領(lǐng)域,第四段介紹指紋識(shí)別在智能手機(jī)領(lǐng)域的應(yīng)用情況,第五段提出指紋識(shí)別方案的三個(gè)必要元素,最后一段先提出“好的指紋識(shí)別方案需要傳感器和算法芯片的有效配合”,然后指出現(xiàn)階段指紋識(shí)別方案存在的問(wèn)題——傳感器芯片與算法芯片分離制作。文章為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一段的對(duì)策是文章的重點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)“好的指紋識(shí)別方案需要傳感器和算法芯片的有效配合”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是文章重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文章首段通過(guò)對(duì)比引出核心話題“指紋識(shí)別技術(shù)”,并介紹其特征以及原理,接著二、三兩段介紹指紋識(shí)別技術(shù)近年來(lái)的蓬勃發(fā)展,第四段則重點(diǎn)介紹其應(yīng)用范圍已經(jīng)拓展到智能手機(jī)領(lǐng)域,文段最后兩段則承接上文指出了指紋識(shí)別技術(shù)現(xiàn)存的問(wèn)題,即存在安全隱患,并論述要進(jìn)一步提升其安全防護(hù),接著提出解決問(wèn)題的對(duì)策,即“產(chǎn)品的使用穩(wěn)定性、傳感器與算法芯片的兼容性也有待提升,在綜合安全防護(hù)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化配套、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、產(chǎn)品兼容性等方面還需進(jìn)一步規(guī)范”,對(duì)策是重點(diǎn),B項(xiàng)“需要”為對(duì)策標(biāo)志詞,“一體化方案”全面概括文段的對(duì)策,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“尚未盡善盡美無(wú)懈可擊”為問(wèn)題表述,本身非重點(diǎn),排除;C項(xiàng)“應(yīng)用領(lǐng)域”對(duì)應(yīng)文章第三、四段,為客觀情況的介紹,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng)“尚需時(shí)日”文段未提及,無(wú)中生有,且未提及消除安全隱患的具體對(duì)策,與B項(xiàng)比較,表述不明確,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《指紋識(shí)別技術(shù)將進(jìn)入快速發(fā)展期》40.①翻譯原文

②出版譯文

③分析原文

④閱讀原文

⑤校對(duì)譯文

A.③④⑤①②

B.④③①⑤②

C.①⑤④③②

D.①③⑤④②

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①③④中選擇。

只有先“閱讀原文”,才能對(duì)原文進(jìn)行分析和翻譯,所以④為首句,排除A、C、D三項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

41.漢武帝時(shí),私學(xué)在官學(xué)的影響下得到進(jìn)一步的發(fā)展。漢代私人講學(xué)的事例________,讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍。而家學(xué),是私學(xué)的特殊力量。家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容很________,并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不一而足寬宏

B.不勝枚舉寬泛

C.比比皆是廣闊

D.數(shù)不勝數(shù)廣泛參考答案:B

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)成語(yǔ)意思相近,分辨難度大,可以選擇從第二空入手,通過(guò)辨析詞語(yǔ)的用法,選擇最合適的一項(xiàng)。第一空四個(gè)成語(yǔ)都含有數(shù)量多的意思,較難排除,可從第二空入手。

第二空,由“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知,家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容范圍很廣。“寬宏”指(度量)大?!皩挿骸敝福▋?nèi)容、意義等)涉及的面寬?!皬V闊”指廣大寬闊,常與“視野”“天地”等搭配?!皬V泛”指涉及的方面廣,范圍大,比通常情況有更大的權(quán)力、能力、范圍或余地。與“內(nèi)容”搭配,“寬泛”更恰當(dāng)。

將B項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證,“不勝枚舉”形容數(shù)量多,符合文意。故本題選B。

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知,“家學(xué)所傳習(xí)內(nèi)容”相對(duì)較多。A項(xiàng)“寬宏”指心胸開闊,度量大;C項(xiàng)“廣闊”形容很寬廣,無(wú)邊無(wú)際,通常形容地域。兩者均不與“內(nèi)容”搭配,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“寬泛”和D項(xiàng)“廣泛”均符合語(yǔ)境。

第二步,再看第一空。B項(xiàng)“不勝枚舉”和D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”都形容數(shù)量多,但是和“事例”搭配,B項(xiàng)“不勝枚舉”更符合語(yǔ)境。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題可從第二空入手,橫線處搭配“內(nèi)容”,根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知,橫線處表達(dá)的意思是家學(xué)傳習(xí)的內(nèi)容很廣,B項(xiàng)“寬泛”、D項(xiàng)“廣泛”均指涉及的面廣、范圍大,符合文意;A項(xiàng)“寬宏”指心胸開闊,度量大,常搭配人的胸懷,排除;C項(xiàng)“廣闊”形容寬廣、無(wú)邊無(wú)際,常搭配草原、平原等,排除。

第一空,根據(jù)“讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍”可知,橫線處所填詞語(yǔ)表示事例特別多之意,B項(xiàng)“不勝枚舉”、D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”從意思上均可,都表示數(shù)量多,但是橫線處搭配“事例”,即例子,而B項(xiàng)“不勝枚舉”中的“舉”與“事例”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng),故擇優(yōu)選擇B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《漢代家學(xué)的教育地位與影響》42.鳥獸魚蟲:江河湖海

A.琴棋書畫:筆墨紙硯

B.悲歡離合:海枯石爛

C.魑魅魍魎:陰晴圓缺

D.冰清玉潔:喜怒哀樂參考答案:A

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

鳥獸魚蟲和江河湖海都是名詞,且每個(gè)詞都可拆分為四個(gè)并列關(guān)系的名詞。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):琴棋書畫和筆墨紙硯都是名詞,且每個(gè)詞都可拆分為四個(gè)并列關(guān)系的名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):悲歡離合中的離合是動(dòng)詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):魑魅魍魎中的魍魎是一個(gè)鬼怪的名字,不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):冰清玉潔是形容詞,清與潔是形容詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。43.醫(yī)療損害:指在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中,醫(yī)療過(guò)失行為對(duì)病人所產(chǎn)生的不利的事實(shí)。一般醫(yī)療損害直接表現(xiàn)為患者的死亡、殘疾、組織器官的損傷及健康狀況相對(duì)于診療前有所惡化等情形,是對(duì)患者生命健康權(quán)及身體權(quán)的侵害。此外還可以表現(xiàn)為對(duì)患者隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)的損害,甚至給患者帶來(lái)財(cái)產(chǎn)上和精神上的損害。其后果的表現(xiàn)形式主要分為死亡、殘疾或功能障礙、喪失生存機(jī)會(huì)、喪失康復(fù)機(jī)會(huì)等。

根據(jù)上述定義,下列屬于醫(yī)療損害行為的是:

A.某醫(yī)院在為一位O型血型患者手術(shù)時(shí),誤對(duì)其輸入了AB型血液,導(dǎo)致患者出現(xiàn)溶血反應(yīng),危及生命

B.林某因車禍被送進(jìn)醫(yī)院,院方經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)的搶救,終于保住了患者的性命,不幸的是患者再也不能站起來(lái)了

C.老王因突發(fā)心臟病,呼叫120,但由于道路擁堵,救護(hù)人員趕到時(shí)患者已經(jīng)因心臟病引發(fā)的心肌梗塞而死亡

D.患者因外傷緊急搶救,在向家屬詢問(wèn)病史時(shí),家屬隱瞞了患者患有遺傳性心臟病的事實(shí),在搶救中因使用某藥物(對(duì)心臟病患者有風(fēng)險(xiǎn))而導(dǎo)致患者成為植物人

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中;

②醫(yī)療過(guò)失行為對(duì)病人所產(chǎn)生的不利的事實(shí)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):手術(shù)時(shí),屬于“在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中”,誤對(duì)O型血患者輸入了AB型血液,屬于“醫(yī)療過(guò)失行為”,患者出現(xiàn)溶血反應(yīng),危及生命,屬于“對(duì)病人所產(chǎn)生的不利的事實(shí)”,符合定義;

B項(xiàng):患者經(jīng)6小時(shí)的搶救保住了性命,但不能站起來(lái)了,并未涉及“醫(yī)療過(guò)失行為”,不符合定義;

C項(xiàng):救護(hù)人員趕到時(shí)患者已經(jīng)因心臟病引發(fā)的心肌梗塞而死亡,說(shuō)明在醫(yī)療救治之前就已經(jīng)死亡,不屬于“在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中”,不符合定義;

D項(xiàng):患者成為植物人是由于家屬隱瞞了患者患有遺傳性心臟病的事實(shí),所以醫(yī)生的治療不屬于“醫(yī)療過(guò)失行為”,不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

44.黑洞其實(shí)并不“黑”,它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出極其微弱的光(電磁波),這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量,所以黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。有科學(xué)家認(rèn)為,“霍金輻射”中不含有信息,也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

以下說(shuō)法如果為真,最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是:

A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”,保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息

B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失

C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后,從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息

D.黑洞引力極強(qiáng),任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸,連光也不能幸免,因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案:C

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):“霍金輻射”中不含有信息,也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

論據(jù):無(wú)。

本文只有論點(diǎn),因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的形式來(lái)加強(qiáng),考慮原因解釋或舉例子。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息,說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失,無(wú)法加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)信息不會(huì)完全消失,否定論點(diǎn)中的被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失,削弱項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除;

C項(xiàng):選項(xiàng)解釋了被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失,補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng),當(dāng)選;

D項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)明無(wú)法明確物體信息,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除。

故正確答案為C。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):“霍金輻射”中不含有信息,也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

論據(jù):因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量,所以,黑洞會(huì)逐漸變小,直至最后消失(黑洞蒸發(fā))。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面,所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失,具有削弱作用。

B項(xiàng):增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律,信息在任何條件下都不會(huì)完全消失,因此即使物體被黑洞吞噬,那么信息也不會(huì)消失,具有削弱作用。

C項(xiàng):增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量,在這個(gè)過(guò)程中黑洞會(huì)變小直至消失,如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來(lái),說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失,具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng):不明確項(xiàng)。無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說(shuō)明確認(rèn)不出來(lái),但無(wú)法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了,不具有加強(qiáng)作用。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng),需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)??茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息,被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失”,要支持該觀點(diǎn),可以說(shuō)明“霍金輻射”中的確不含有信息。

科學(xué)家的觀點(diǎn):“霍金輻射”中不含有信息,被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。

A項(xiàng),指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息,說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息并不會(huì)消失,質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng),指出信息在任何條件下都不會(huì)完全消失,說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失,質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng),指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息,而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量,放出的電磁波被稱為“霍金輻射”,因此“霍金輻射”不攜帶任何信息,支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng),指出無(wú)法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息,說(shuō)明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會(huì)消失,不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。45.下列選項(xiàng)中,左邊立方體的展開圖是(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào),如下圖所示:

A項(xiàng):立體圖形中①、②對(duì)應(yīng)展開圖中的A、E面,A面小黑點(diǎn)應(yīng)靠近兩面公共邊一側(cè),而展開圖中小黑點(diǎn)遠(yuǎn)離公共邊,選項(xiàng)與立體圖形不一致,排除;

B項(xiàng):立體圖形中①、②對(duì)應(yīng)展開圖中的A、E面,兩面的公共邊只能與其中一個(gè)面內(nèi)的一條直線相接,而展開圖A、E面公共邊與兩面內(nèi)兩條直線均相接,選項(xiàng)與立體圖形不一致,排除;

C項(xiàng):立體圖形中①、②對(duì)應(yīng)展開圖中的D、F面,立體圖形中兩個(gè)面的小黑點(diǎn)應(yīng)靠近公共邊位置,但展開圖中兩個(gè)面的小黑點(diǎn)均遠(yuǎn)離公共邊,選項(xiàng)與立體圖形不一致,排除;

D項(xiàng):立體圖形與展開圖一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。46.計(jì)算機(jī)高新技術(shù)主要包括:云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、支付寶、微信支付等。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:本題考查科技。

計(jì)算機(jī)高新技術(shù)有很多,主要包括云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、超級(jí)計(jì)算機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)等,微信支付和支付寶

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