有趣的漫畫表情設(shè)計(jì)教案

《有趣的漫畫表情設(shè)計(jì)》教案授課老師：周裕文班級：2019級7班地點(diǎn)：五樓美術(shù)室一、教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：了解動漫角色表情特點(diǎn)與作用，初步掌握動漫角色表情設(shè)計(jì)與表現(xiàn)方法。（2）能力目標(biāo)：通過采用欣賞法、討論法、演示法、講授法進(jìn)行互動與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的觀察能力、造型能力、動手實(shí)踐能力等方面的綜合能力，能在課堂上輕松掌握角色表情創(chuàng)作的基本表現(xiàn)手法和步驟。（3）情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)漫畫表情的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，開拓學(xué)生思維。二、教學(xué)重點(diǎn)：表情的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)三、教學(xué)難點(diǎn)：開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。四、（1）教學(xué)方法：欣賞法、討論法、演示法、講授法（2）學(xué)習(xí)方法：討論法、探究學(xué)習(xí)法五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)具有無帶齊準(zhǔn)備學(xué)具課前準(zhǔn)備（1）導(dǎo)入新課1、提出問題：同學(xué)們平時喜歡看動畫片或者漫畫嗎？動漫能引起大家的喜歡是為什么？（提示：劇情、畫風(fēng)、色彩……）2、教師：“除了出色的劇情、故事以外，角色設(shè)計(jì)也要出色，才能引起觀者的共鳴。在角色設(shè)計(jì)中除了角色的形態(tài)和動作，角色表情也非常重要。我們往往可以通過角色的表情來了解角色的性格特點(diǎn)?！币龑?dǎo)總結(jié)：因此今天我們來學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)角色的表情。教師投影課題：有趣的角色表情設(shè)計(jì)思考和回答引入課題（2）講授新課1、播放《哪吒之魔童將使》片段2、提問：片中的人物出現(xiàn)了那些表情？（結(jié)合ppt分析）3、提問：說說這片段中的表情給你帶來怎樣的感受？表情設(shè)計(jì)是指對動畫角色面部表情、情緒反應(yīng)的塑造。引導(dǎo)總結(jié)：這些夸張、幽默的表情會給動漫角色賦予生命4、欣賞幾組表情，并組織學(xué)生討論：這幾組表情有什么共同特點(diǎn)？引導(dǎo)總結(jié)：夸張的表情設(shè)計(jì)，可以讓人物角色的形象更加飽滿，變得更加生動。5、表情設(shè)計(jì)（如何表現(xiàn)？）（1）觀看視頻《利用鏡子畫動漫人物表情技巧》（2）出示ppt（平面和立體的眼部表情，鼻子的表情、嘴巴的表情）分別分析，局部表情的夸張和全方位表情的夸張所達(dá)到的效果，通過表情可以猜測出角色性格。引導(dǎo)總結(jié)：表情設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法是通過把五官局部夸張（放大）或全方位夸張（放大）。觀看感悟觀察分析交流分享觀察、思考和討論學(xué)生觀察分析思考提高學(xué)生的分析和觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了解表情的作用旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，觀察身邊的同學(xué)及總結(jié)表情設(shè)計(jì)的方法課堂練習(xí)（實(shí)踐）結(jié)合轉(zhuǎn)盤游戲創(chuàng)作自己的角色表情：創(chuàng)作步驟：1、把轉(zhuǎn)盤指針指向的臉型、嘴巴、鼻子、眼睛結(jié)合（創(chuàng)作自己的角色表情）2、完善造型（適當(dāng)?shù)奶砑影l(fā)型、輔助飾品）學(xué)生根據(jù)自身想象角色創(chuàng)作喜怒哀樂表情并豐富細(xì)節(jié)通過游戲激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，通過互動參與，完成創(chuàng)作課堂小結(jié)1、展示自