關(guān)于以考試的作文7篇

第關(guān)于以考試的作文7篇以考試的作文篇1

絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽(tīng)到“考試〞這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。

一天下午，許多同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校，幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員〞向大家宣布：今天下午要考試語(yǔ)文！

頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師可真煩！〞有的同學(xué)驚叫：“遭了，我都沒(méi)有復(fù)習(xí)，咋辦呢？〞于是同學(xué)們拿起書(shū)，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)他：“你還有心思玩?。卡曀靡獾卣f(shuō)：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！〞許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“有什么秘訣嗎？〞“一個(gè)單元學(xué)完了，就要考試了。〞這不是廢話(huà)嗎？同學(xué)們掃興而歸。

“叮鈴鈴——〞往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，搜尋著“目標(biāo)〞；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿(mǎn)一桌；有的“長(zhǎng)勝將軍〞那么悠閑地?cái)[弄著橡皮……

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者懊悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁〞。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯(cuò)題的無(wú)限懊悔中。

考試之前“天氣悶熱〞，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟〞，考試之后“晴空萬(wàn)里〞，這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

以考試的作文篇2

上課鈴響了，蔡老師手捧卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：這節(jié)課我們英語(yǔ)測(cè)試。全班一聲驚嘆?？荚嚂r(shí)我一刻也沒(méi)松過(guò)，直到考試結(jié)束。

第二天英語(yǔ)課上，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，我的心怦怦直跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼。當(dāng)報(bào)到我的時(shí)候，我的心一下子從嗓子眼跌落谷底，天哪！我只考了83分。我該怎樣回去更爸爸交代呢？我心里想。我看了看試卷，哎！有些題根本不該錯(cuò)呀！為什么當(dāng)時(shí)不好好檢查呢？我真懊悔，可是世界上沒(méi)有懊悔藥賣(mài)呀！只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

放了晚學(xué)，我懷著一顆沉中的心情回到了家。當(dāng)我翻開(kāi)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家時(shí)。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了一些。爸爸回來(lái)以后，我忐忑不安地把這件事情告訴了他，爸爸聽(tīng)了，拿起試卷仔細(xì)地看了起來(lái)，我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知會(huì)吧我怎樣。爸爸開(kāi)口了，他耐著性子教育我說(shuō)：有些題目你根本不該錯(cuò)，完全可以考到90分以上，為什么不仔細(xì)檢查呢！有些錯(cuò)誤明顯是可以檢查出來(lái)的，為什么不好好檢查？看把y抄成了r，這個(gè)一檢查就能檢查出來(lái)的......

爸爸的話(huà)一直在我的耳旁縈繞，是啊，為什么不好好檢查呢，我以后不管什么考試，一定好好檢查，不讓悲劇再次發(fā)生！

以考試的作文篇3

考試是一件可怕的事情，但作為學(xué)生，你必須面對(duì)它。盡管這對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)頭疼的問(wèn)題，但只要你認(rèn)真面對(duì)，它就會(huì)迎刃而解。我也是一個(gè)害怕考試的學(xué)生。我還擔(dān)憂(yōu)我在考試中不會(huì)取得好成績(jī)。我擔(dān)憂(yōu)考試失敗后，我將無(wú)法面對(duì)我的家人、朋友、老師和同學(xué)。因此，每次我參加考試，我的心都涼了一半，雖然我的腦海里仍然有老師不可磨滅的痕跡:“你在和平時(shí)期經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，所以你可以平安地測(cè)試你自己的水平！〞但我仍然如此緊張，以至于感到羞愧。在我到達(dá)考場(chǎng)之前，我顫抖了一下，我無(wú)法控制自己內(nèi)心的緊張。

因?yàn)榭荚噷?duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，一旦我參加考試，我就會(huì)想到孫山的成績(jī)、排名和名氣...這個(gè)月的明天，我將有一次月考，我渴望枯燥的課本。在我旁邊努力學(xué)習(xí)的學(xué)生給了我很大的壓力。我無(wú)法想象其他人的不眠之夜。我只知道我必須為考試付出沉重的代價(jià)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)根底差的人，所以我總是擔(dān)憂(yōu)事情。其他人晚上靜靜地睡覺(jué)，而我晚上工作到很晚。我也知道熬夜的后遺癥是失眠，但是為了參加考試，我不得不在課堂上睜開(kāi)睡眼。我知道我必須冷靜地面對(duì)考試。我別無(wú)選擇。我的生活總是充滿(mǎn)了莫名其妙的考試。一些學(xué)生對(duì)我說(shuō):“這只是一場(chǎng)考試！隨便處理就行了，何必這么辛苦？〞我毫不猶豫地說(shuō):“如果全世界的人都如此漫不經(jīng)心地為考試做準(zhǔn)備，那么教育有什么意義呢？〞考試能反映我的知識(shí)水平，我認(rèn)為我需要努力學(xué)習(xí)?？荚嚹翘?，三年級(jí)的高年級(jí)和高年級(jí)的姐妹自信地走進(jìn)考場(chǎng)，二年級(jí)的高年級(jí)和高年級(jí)的姐妹也微笑著走進(jìn)考場(chǎng)，而我們的高年級(jí)學(xué)生那么帶著冷漠的表情走進(jìn)考場(chǎng)。相比之下，我們的高年級(jí)學(xué)生與他們的大不相同。

因?yàn)楦咧猩霙_刺高考，考試是他們的生命！誰(shuí)會(huì)拿自己的生活開(kāi)玩笑！奇怪的是，他們粗心大意，對(duì)自己的生活沒(méi)有信心。大二離高考還有很長(zhǎng)一段路要走，所以他們?cè)诿鎸?duì)考試時(shí)很平靜。那高年級(jí)的呢？剛從初中畢業(yè)，他們對(duì)考試漠不關(guān)心。他們認(rèn)為考試只是一個(gè)特殊的練習(xí)，不值得一提。

在高中生的眼里，考試和書(shū)本不一樣。然而，在我看來(lái)，我對(duì)考試的看法完全不同?？荚嚳梢园l(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我認(rèn)為考試非常重要的是單沖，我沒(méi)有理由不認(rèn)真面對(duì)它們。我也帶著內(nèi)心的緊張進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)我來(lái)到我的座位號(hào)時(shí)，有一個(gè)非常漂亮的姐姐坐在我旁邊。她帶著自信的表情對(duì)我微笑。我看著她的大眼睛，覺(jué)得她有一種平靜的氣質(zhì)。我羞愧地坐了下來(lái)，但我內(nèi)心的不安突然變得有點(diǎn)平靜。也許我被姐姐傳染了。監(jiān)考人員在三英尺高的講臺(tái)上吐痰，不停地談?wù)摽荚囍械囊?guī)章制度。以防學(xué)生違反規(guī)章制度，教室里還配有監(jiān)視器，即360度高清攝像機(jī)。即使有很重的設(shè)備，學(xué)生的作弊手段也無(wú)法被擊敗。這是我親眼目睹的事實(shí)。老師匆匆分發(fā)試卷后，就發(fā)出了開(kāi)考信號(hào)。

我周?chē)利惖呐畬W(xué)生寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)清晰可見(jiàn)的筆跡，我非常欣賞她。她的專(zhuān)注、認(rèn)真和老實(shí)的品質(zhì)在教室的空氣氛中浮動(dòng)，我印象深刻。但是讓我感到惡心甚至厭惡的是，有學(xué)生在光天化日之下用手機(jī)作弊。坐在我前面的一個(gè)高年級(jí)男生無(wú)法無(wú)天。當(dāng)我寫(xiě)問(wèn)題時(shí)，我很生氣。這次考試公平競(jìng)爭(zhēng)嗎？我一直咬牙切齒，希望監(jiān)考人員有一雙透視的眼睛，這樣我就能看到考場(chǎng)上的丑態(tài)。他假裝做事的能力很有說(shuō)服力。不認(rèn)識(shí)的人認(rèn)為他在低頭看自己的褲襠，但很少有人知道。可以想象，他在初中時(shí)也是一樣的。一如既往，他是個(gè)老手，比騙子還老。如果他繼續(xù)這樣下去，不考慮悔改，我想他在兩年內(nèi)一定會(huì)好起來(lái)的。我真的不忍心再看下去了。恐怕正義會(huì)背叛我。如果我大聲說(shuō)出來(lái)，我將成為千古罪人，因?yàn)槲覍_亂整個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，這將受到成千上萬(wàn)人的指責(zé)。

我咽下那些我只想喊回喉嚨的話(huà)，就像咽下正義之氣一樣。當(dāng)氣體隨血液回流后，它可以提供五臟之間的聯(lián)系。此刻，我比吃黃蓮還要苦。很難說(shuō)。我一直控制著自己的情緒，對(duì)寫(xiě)主題沒(méi)有信心。我一直在傷害春天和秋天，我的擔(dān)憂(yōu)來(lái)自于此。我認(rèn)為這是我中文的強(qiáng)項(xiàng)！我在第一節(jié)課上表現(xiàn)不好。今后如何面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的課題！時(shí)間飛逝，交論文的時(shí)間越來(lái)越快。我周?chē)恋呐畬W(xué)生們幾乎寫(xiě)完了作文，他們即將給出一個(gè)滿(mǎn)意的答案。我太緊張了，以至于無(wú)法觸摸到北方。我以一種混亂的方式完成了所有的主題。當(dāng)我看這篇作文的'主題時(shí)，我一點(diǎn)也不知道，而且時(shí)間只短了十分鐘。我想這次又完成了。想到這，雨下得很大。當(dāng)時(shí)，我真的有想哭的沖動(dòng)，但我卻哭笑不得。真的是那天殺了我！我忍心死去。

這時(shí)，我美麗的姐姐完成了。她看著我，不會(huì)寫(xiě)字。她被嚇傻了。她只是看著我，讓我毛骨悚然。所以，不管三七二十一，我潦草地寫(xiě)下我的作文，寫(xiě)下我想到的任何東西。當(dāng)你寫(xiě)了600多個(gè)單詞的時(shí)候，該考試了。當(dāng)老師來(lái)卷時(shí)，我痛苦地哭了:“還有250個(gè)字！〞我身邊美麗的姐姐像夢(mèng)一樣醒來(lái):“你沒(méi)事吧！〞沒(méi)什么，我沮喪地對(duì)她說(shuō):“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)難過(guò)。〞大雨中，我像一只自由的鴿子在雨中飛翔。我試圖飛往我的目的地。當(dāng)我到達(dá)宿舍時(shí)，我全身都濕透了，尤其是我的臉?？荚嚻陂g我不能哭，但考試后，我總是有理由大哭。

以考試的作文篇4

今天是開(kāi)始期末考試的第一天，也許是在多年的考試當(dāng)中積累的足夠的經(jīng)驗(yàn)，以至于今天考試時(shí)一點(diǎn)也不緊張。語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，習(xí)慣性地翻翻，看看印刷是否清晰，這是從小學(xué)到初中，到高中最熟悉的感覺(jué)。

我習(xí)慣性地抬頭看看鐘(試室中掛有一個(gè)大鐘在前墻)，又習(xí)慣性地看看題目，是我認(rèn)識(shí)它，還是它認(rèn)識(shí)我？一切默然。當(dāng)考試開(kāi)始鐘敲響的那一刻，心卻不隨著一起敲向，但終究不能交白卷吧？于是就低下頭習(xí)慣性的涮涮涮地寫(xiě)了起來(lái)。第一大題選擇題，望了望，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是用概率來(lái)選擇。第二題是默寫(xiě)古詩(shī)文，很不幸，有的只是似曾相識(shí)，于是，給閱卷老師留下簽名的位置。

時(shí)間在流逝著，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊，雖然沒(méi)有硝煙，卻有著足以毒死一只牛的威力。我望望鐘，時(shí)間差不多了，自己也做得差不多了，看看周?chē)?，死一般的沉靜。如果你站在門(mén)口沒(méi)有看進(jìn)來(lái)的話(huà)，你真的不敢想象在面前居然坐著幾十個(gè)人，他們連呼吸也沒(méi)有，就像落定了的塵埃，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，也揚(yáng)不起一絲一毫。

對(duì)，這里不只是考場(chǎng)，不只是戰(zhàn)場(chǎng)，更是一座墳?zāi)?，它埋沒(méi)了太多有血有肉的軀體，留下的卻是一具具尸體，或者是骷髏。它腐蝕了太多一個(gè)個(gè)鮮活的思想，它踐踏了一個(gè)個(gè)美好的心靈，它……唉，如果要羅列它的罪惡，我看把終南山的竹子砍下來(lái)也寫(xiě)不完……

考試結(jié)速鐘敲向，習(xí)慣性的將試卷一甩，考場(chǎng)還是一片死寂，這是適應(yīng)了，還是麻木了？

但是又有幾個(gè)人想變成這樣呢？我們能選擇的只有默然，默然，再默然……

以考試的作文篇5

每個(gè)人，都會(huì)思念過(guò)去發(fā)生的種種事跡。而我呢，不管自我做過(guò)的什么事，都從不懊悔，不管別人怎樣。那天，我對(duì)自我最滿(mǎn)意。

又是一個(gè)令我厭惡的雨天，每次考試都總是下雨，情緒很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點(diǎn)小緊張。

好不容易趕到考場(chǎng)，全身上下都濕了，好冷，考場(chǎng)的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因?yàn)榕伦晕铱疾缓茫砸涣餆煹貐⒓恿怂麄兊男辛?，說(shuō)好考試傳紙條報(bào)答案了。

開(kāi)考了，有點(diǎn)緊張地拿著試卷，似乎有點(diǎn)難，我做的手有點(diǎn)發(fā)顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自我平靜下來(lái)，不去想任何事情。但是腦子不明白被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來(lái)了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識(shí)拍拍我：別緊張，放松點(diǎn)?？粗P(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我靜靜地寫(xiě)著試卷，突然，一張紙條飛了過(guò)來(lái)，我明白他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還是不抄？抄了的話(huà)可能名詞會(huì)提上去，不抄的話(huà)分也許很低，突然想到廖哥的可愛(ài)笑容，還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實(shí)的自我，考最真實(shí)的成績(jī)。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問(wèn)：“你抄了？〞我堅(jiān)決的搖了搖頭，他有點(diǎn)不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你是好樣的！〞我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我明白，我沒(méi)做錯(cuò)這件事，淌著淚想告訴老師：我是好孩子！

考試完后，回到自我班上，廖哥滿(mǎn)臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為老實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。

他們的信任，讓我深深地感動(dòng)，身為班主任的他的信任，讓我無(wú)比榮耀。

我說(shuō)過(guò)，不管別人怎樣看，自我做的事絕不懊悔，絕對(duì)不昧著良心做讓自我懊悔的事。

他們欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的動(dòng)力。

以考試的作文篇6

一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！

要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外〞“這樣做真不容易〞展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

二、(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；貞涍@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或快樂(lè)，或得意，或自豪，或遺憾，或懊悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。

(二)“嘗試〞也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字?？紙?chǎng)小白兔山坡指南針狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。

要把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。

五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗〞等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

七、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇適宜的語(yǔ)言。要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

九、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的開(kāi)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。

2．注意寫(xiě)出快活的情感。

十、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情開(kāi)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

十一、1．寫(xiě)作知識(shí)。

(1)把括號(hào)里不正確的局部用“／〞線(xiàn)劃去，留下唯一正確的一個(gè)。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)〔我劉兵〕。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一

下，這種寫(xiě)法叫做〔前后照應(yīng)承上啟下〕它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫(xiě)。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。〔〕〔〕〔〕①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

②集隊(duì)候車(chē)近一小時(shí)。

③沿途所見(jiàn)、所聞、所感。

④來(lái)到南山公園門(mén)口，頓覺(jué)秀色欲流。

⑤按游覽順序描寫(xiě)南山美景。

⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

⑧回來(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車(chē)上睡著了。〞

2．看圖作文。仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求表達(dá)有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！差}目自擬〕全文不少于350個(gè)字。

十二、他〔她〕這樣做不好

提示：寫(xiě)別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的看法或想法。

要求：〔1〕中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

〔2〕字?jǐn)?shù)在500字左右。

十三、我這堂課

要求：從“喜歡〞、“不喜歡〞、“討厭〞中選擇一個(gè)填在橫線(xiàn)上，然后按題作文。要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十四、溫暖

要求：〔1〕寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。

〔2〕內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

〔3〕文章在400字以上。

十五、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。十六、再見(jiàn)了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話(huà)想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話(huà)。

十七、愉快的一天

要求：〔1〕選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫(xiě)。

〔2〕中心明確，敘事具體。

〔3〕450字左右。

十八、我學(xué)會(huì)了

要求：〔1〕先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。

〔2〕要圍繞中心，按事情的開(kāi)展順序有條理地、具體地寫(xiě)

出學(xué)的過(guò)程和心情。

〔3〕500字左右。

十九、想起這件事，我就

要求：〔1〕把題目補(bǔ)充完整。

〔2〕中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

〔3〕字?jǐn)?shù)在450字左右。

二十、我得到了

要求：〔1〕在橫線(xiàn)上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)〞、“鍛煉〞、“理解〞、“教育〞、“關(guān)心〞、“教訓(xùn)〞等，把題目補(bǔ)充完整。

〔2〕通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。

〔3〕450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起〞選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)表達(dá)下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。

二十二、不做“小皇帝〞了；小幫手；媽媽笑了〔任選一題〕

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)時(shí)機(jī)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景

以考試的作文篇7

“考試〞，對(duì)于有備而來(lái)的人，那是一場(chǎng)競(jìng)技游戲；對(duì)于心中無(wú)數(shù)的人