一年級家長會班主任發(fā)言稿課件

歡迎各位家長一年級四班家長會2017.11.17第1頁，共38頁。溫馨提示：1.請家保持會場秩序安靜。2.請把手機調到震動或靜音。3.請不要吸煙和接打電話。謝謝?。?！第2頁，共38頁。會程安排：1.班主任(數學)發(fā)言；2.王老師(語文)發(fā)言；3.家長代表發(fā)言；4.家長提問。

第3頁，共38頁。

第一，班級情況介紹。第二，正確認識孩子的小學生活，正確認識新時代下家庭對孩子的影響。第三，講我的班主任工作重點；第四，需要家長配合的工作；第五，數學方面第4頁，共38頁。

一、班級情況介紹

本班學生有51人，其中男生27人，女生24人。各個聰明活潑，好學向上。大多數學生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學習認真，書寫端正，學習態(tài)度好，上課積極發(fā)言。少數學生活潑好動，約束力不強。平時表現較玩皮，上課時不能安靜地聽講，小動作太多。第5頁，共38頁。二、正確認識孩子的小學

學習生活，正確認識新時代下家庭對孩子的影響第6頁，共38頁。孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。第7頁，共38頁。家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用：前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說：“把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現的因素”。第8頁，共38頁。我們了解到的這個時期家長的一般情況是:1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。2．關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。3．關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。第9頁，共38頁。良好的開端是成功的一半

當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該做些什么準備？作為家長應該做些什么？第10頁，共38頁。家長的幾個方面的準備。1、物質準備2、心理準備（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。（2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志。3、態(tài)度、習慣準備4、品德教育準備1）嚴格要求;2）以身作則;3）協(xié)調關系.第11頁，共38頁。三、我的班主任工作

1、抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。

2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。

3，抓學生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。第12頁，共38頁。

培養(yǎng)良好的學習習慣1.讀書、寫字姿勢要端正。2.握筆姿勢要正確。3.能夠按時并且認真地、獨立地完成作業(yè)，不拖拉，書寫規(guī)范。4.愛讀書，基本上能夠每天堅持讀書半小時。第13頁，共38頁。

培養(yǎng)良好的生活習慣1.早晨按時起床，按時到校，不遲到。2.吃飯、上學、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3.學會整理書包，準備學習用品。4.不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學。5.不對電視和網絡著迷。6.多運動，鍛煉身體。第14頁，共38頁。培養(yǎng)良好的品德習慣1.學會感激。2.勇敢面對自己的錯誤。3.謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。4.誠實不說謊，答應的事說到做到。第15頁，共38頁。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

1.不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。

2.講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉刷牙，

每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。

3.自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生。第16頁，共38頁。四，需要家長配合的工作1、安全問題：不往樓下扔東西，不追逐打鬧2、衛(wèi)生習慣問題：教育孩子不要隨手亂丟垃圾3、不要給孩子帶零食和玩具到學校；4、時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內容，適時地幫孩子提前準備學習用品。5、家庭作業(yè)。在小學一年級，是作業(yè)習慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認真書寫的這個習慣，養(yǎng)成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習慣，做父母的就要叫苦12年。

第17頁，共38頁。五、數學方面期中考試情況一年級上冊數學教材介紹希望家長配合做到的：第18頁，共38頁。存在的問題1.個別學生基礎知識掌握不牢固。2.學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。3.考試過程中較粗心，不能認真仔細的聽題，沒有好的檢查習慣。4.第一次面對考試，沒有經驗。

第19頁，共38頁。正確看待學生的分數1.學生的考試成績只是學習情況的一個方面的反映。2.學習是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結果。3.正視差距，總結經驗教訓，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。第20頁，共38頁。一年級上冊教材介紹本冊教材內容包括：數一數，比一比，10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類。11-20各數的認識，認識鐘表（會認識整時和半時），20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動等。

學習的重點是20以內數的認識和一位數的加、減法，包括10以內的加減法和20以內的進位加法的口算。它是多位數計算的基礎，這部分內容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大影響。第21頁，共38頁。希望家長配合做到的：1.

在時間許可時，家長不妨和孩子一起做做數學游戲：（1）如書中的“猜數游戲”一人心里想好一數，另一人猜并根據提示不斷調整答案，直到猜對為止。這個游戲可以發(fā)展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜20以內的數。下學期可發(fā)展猜到100以內數。（2）對口令游戲（3）家長說算式，學生說答案的游戲！可以提高學生的準確率和速度。2.在生活中要多與孩子交流經常向孩子“請教”，在孩子面前示弱，把孩子推上講臺當小老師他們會很興奮的介紹自己今天的學習收獲。3.如果可以人手一本口算題卡第22頁，共38頁。交流中留意孩子語言表達對話時要有意識的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”；“我認為……”“因為……所以……”，要求孩子說完整的話。語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。給孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高，更遠。第23頁，共38頁。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：

1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。

2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。

3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。第24頁，共38頁。第25頁，共38頁。第26頁，共38頁。第27頁，共38頁。第28頁，共38頁。第29頁，共38頁。第30頁，共38頁。第31頁，共38頁。第32頁，共38頁。第33頁，共38頁。父母也是有時效性的龍應臺的《父母的有效期限》第34頁，共38頁。重要提醒：1.請假（提前私信我，學生返校時交假條）2.請早飯吃好再進校園，中午一定要午休3.從現在開始讓孩子養(yǎng)成記作業(yè)的好習慣4.請家長按時接送孩子，無特殊情況請不要進入校園和班級。第35頁，共38頁。作息時間：早上：7:30-7:40前到校（早讀7:40——8:00）中午：11:15放學下午：2:00前不準到校

（午寫2:30——2:40）下午：4:10放學

為確保孩子安全請按時接送。第36頁，共38頁。謝謝

各位家長的到來！

讓我們一起共同努力，為了孩子們明天會更好。

第37頁，共38頁。內容梗概歡迎各位家長。一、班級情況介紹

本班學生有51人，其中男生27人，女生24人。家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用：。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說：“把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭。我們了解到的這個時期家長的一般情況是:。3．關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。良好的開端是成功的一半。當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該做些什么準備。家長的幾個方面的準備。1、抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。4.愛讀書，基本上能夠每天堅持讀書半小時。4.不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

1.不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。1、安全問題：不往樓下扔東