有理數(shù)乘法運算律-乘法分配律課件

1、想一想有理數(shù)的乘法計算步驟一定，二乘2、讀一讀3、拆一拆4、憶一憶+－161314（看作和式讀作）50252449=-99.8=+a(b+c)=_____溫故互查251--1000.2ab+ac1、想一想有理數(shù)的乘法計算步驟一定，二1有理數(shù)乘法的運算律乘法分配律長子縣丹朱一中崔安龍有理數(shù)乘法的運算律乘法分配律長子縣丹朱一中2

學(xué)習(xí)目標(biāo)會用乘法分配律、或反向運用乘法分配律進行簡化運算。學(xué)習(xí)目標(biāo)會用乘法分配律、或反向運用3一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.a(b+c)=ab+ac=你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？計算并比較他們的結(jié)果（-5）×

［３+(-4)］（-5）×３

+（-5）×

(-4)乘法分配律一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)4

ab+ac+ad利用乘法分配律計算的步驟：一求積，二求和。a(b+c+d)=ab+ac+ad利用乘法分配律計算的5

(+－

)×24

161314運用乘法分配律進行計算用一用解：原式=161413×24+×24-×24(+－)×26

(－)×(8－1－0.16)3413練一練(－)×(8－1－0.16)7想一想拆分想一想拆分8-4.98×（-5）

試一試-4.98×（-5）試一試9動動腦(-7.33)×42.07+(-2.07)×(-7.33)a(b+c)=ab+ac反過來可以寫成ab+ac=a(b+c)反向運用乘法分配律的步驟：一、提二、放動動腦(-7.33)×42.07+(-2.07)×(-7.107.33×（-42.07）+(-2.07)×(-7.33)

(-7.33)×42.07+(-2.07)×(-7.33)變一變互換符號7.33×（-42.07）+(-2.07)×(-7.33)11能力拓展對任意四個有理數(shù)a，b，c，d定義新運算

：abcd=-19-37887ad-bc計算：能力拓展對任意四個有理數(shù)a，b，c，d定義新運算：a12這節(jié)課，我的收獲是---課堂小結(jié)這節(jié)課，我的收獲是---課堂小結(jié)13解：原式＝練一練解：原式＝練一練141、想一想有理數(shù)的乘法計算步驟一定，二乘2、讀一讀3、拆一拆4、憶一憶+－161314（看作和式讀作）50252449=-99.8=+a(b+c)=_____溫故互查251--1000.2ab+ac1、想一想有理數(shù)的乘法計算步驟一定，二15有理數(shù)乘法的運算律乘法分配律長子縣丹朱一中崔安龍有理數(shù)乘法的運算律乘法分配律長子縣丹朱一中16

學(xué)習(xí)目標(biāo)會用乘法分配律、或反向運用乘法分配律進行簡化運算。學(xué)習(xí)目標(biāo)會用乘法分配律、或反向運用17一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.a(b+c)=ab+ac=你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？計算并比較他們的結(jié)果（-5）×

［３+(-4)］（-5）×３

+（-5）×

(-4)乘法分配律一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)18

ab+ac+ad利用乘法分配律計算的步驟：一求積，二求和。a(b+c+d)=ab+ac+ad利用乘法分配律計算的19

(+－

)×24

161314運用乘法分配律進行計算用一用解：原式=161413×24+×24-×24(+－)×220

(－)×(8－1－0.16)3413練一練(－)×(8－1－0.16)21想一想拆分想一想拆分22-4.98×（-5）

試一試-4.98×（-5）試一試23動動腦(-7.33)×42.07+(-2.07)×(-7.33)a(b+c)=ab+ac反過來可以寫成ab+ac=a(b+c)反向運用乘法分配律的步驟：一、提二、放動動腦(-7.33)×42.07+(-2.07)×(-7.247.33×（-42.07）+(-2.07)×(-7.33)

(-7.33)×42.07+(-2.07)×(-7.33)變一變互換符號7.33×（-42.07）+(-2.07)×(-7.33)25能力拓展對任意四個有理數(shù)a，b，c，d定義新運算

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