五年級下冊科學(xué)課件-2.1 熱起來了|教科版 (共22張PPT)_第1頁
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文檔簡介

熱起來了學(xué)習(xí)任務(wù)單1、你能想出多少種方法能使自己的身體熱起來?2、你認(rèn)為衣服給人的身體增加熱量嗎?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜想?3、多穿衣服身體怎么會(huì)熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?當(dāng)我們手很冷時(shí),怎樣用簡單的方法使我們的手變暖?搓手搓手為什么能使我們的手熱起來?兩只手相互摩擦就產(chǎn)生了熱,所以就熱起來了。衣服能給我們增加熱量嗎?議一議:晚上,我們鉆進(jìn)被窩,感覺被子是涼的還是熱的?早上醒來,被窩里又是什么感覺?晚上再去睡覺的時(shí)候,被窩里還熱嗎?這說明了什么?1、你能想出多少種方法能使自己的身體熱起來?2、你認(rèn)為衣服給人的身體增加熱量嗎?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜想?3、多穿衣服身體怎么會(huì)熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?小組合作學(xué)習(xí)1、將毛衣疊好。5、記錄員、計(jì)時(shí)員和讀數(shù)員要相互配合,實(shí)驗(yàn)完畢后整理好材料放在桌子中間。4、讀數(shù)時(shí),做到實(shí)事求是,同一個(gè)人在同一個(gè)角度平視溫度計(jì);3、讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要留在毛衣中,不能取出來讀數(shù);2、將溫度計(jì)玻璃泡輕輕插入疊好的毛衣中,并盡量避免接觸其他物體。實(shí)驗(yàn)方法:匯報(bào)你能想出多少種方法能使自己的身體熱起來?有的方法不符合其他同學(xué)請指出。外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量

外界物質(zhì)給予熱量

外界物質(zhì)給予熱量

運(yùn)動(dòng)加快了能量轉(zhuǎn)化

運(yùn)動(dòng)加快了能量轉(zhuǎn)化

曬太陽、溫泉、烤火……(外界物質(zhì)給予熱量)

吃食物(外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量)跑步等運(yùn)動(dòng)(血液循環(huán)加快)匯報(bào)

匯報(bào)測量衣服溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?說說有什么發(fā)現(xiàn)?匯報(bào)

多穿衣服身體怎么會(huì)熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?

思考:多穿衣服身體怎么會(huì)覺得熱起來了?我們能解釋其中的原因嗎?

通過實(shí)驗(yàn):我們發(fā)現(xiàn)衣服不能給我們身體提供熱量!

衣服不能產(chǎn)生熱,衣服的作用是保溫,阻止熱量散發(fā),同事阻擋冷空氣進(jìn)入。智能開發(fā)人們知道衣服不能給人增加熱量?那么喜愛的貂皮大衣能產(chǎn)生熱量嗎?談?wù)勀愕目捶??智能開發(fā)雖然人們知道衣服不產(chǎn)生熱量??墒侨藗兿脒^很多辦法讓身體熱起來的

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