2023學(xué)年度教案-國論學(xué)案學(xué)生

《六國論》學(xué)案主備人：石博復(fù)習(xí)檢測26分以考代練34分總分60書寫等級ABC自學(xué)過程評價不能解決的問題第一環(huán)節(jié)一、課前檢測（26分）1、六王畢（），四海一（）2、蜀山兀（），阿房出（）驪山北（）構(gòu)（）而西折廊腰縵（）回（）高低冥迷（）氣候（）不齊輦（）來于（）秦朝（）歌（）夜（）弦（）杳（）不知其所之（）鼎鐺（）玉石（）人亦念（）其家12、戍卒叫，函谷舉（）；楚人一炬，可憐（）焦土（）。13、族（）秦者，秦也，非天下也。14、而后人哀之（），亦是后人而復(fù)哀后人也。第二環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握文章的結(jié)構(gòu)和論證層次，學(xué)習(xí)運用分論點，掌握引證、例證、對比論證等方法。2、理解文章的政論目的，即借古諷今，批評北宋政府對西夏、契丹的妥協(xié)政策。3、感受和探究中國古代文人的濟世救民的情懷和天下興亡的觀點。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩中的“三父子”，指的是？明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：把握文章的結(jié)構(gòu)和論證層次，學(xué)習(xí)運用分論點，掌握引證、例證、對比論證等方法。

2、理解文章的政論目的，即借古諷今，批評北宋政府對西夏、契丹的妥協(xié)政策。

3、感受和探究中國古代文人的濟世救民的情懷和天下興亡的觀點。作者及文化常識蘇洵，字明允，一說自號老泉，漢族，眉州眉山（今四川眉山）人。北宋文學(xué)家，與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世，世稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅長于散文，尤其擅長政論，議論明暢，筆勢雄健，著有《嘉祐集》二十卷，及《謚法》三卷，均與《宋史本傳》并傳于世。“唐宋八大家”包括：“韓柳”、“三蘇”、王安石、歐陽修、曾鞏。 六國，指戰(zhàn)國七雄中除秦國以外的齊、楚、燕、韓、趙、魏六個國家。秦國本來是個弱小落后的國家，經(jīng)過商鞅變法的徹底改革，逐漸強大起來，積極向東方發(fā)展，奪取六國的土地。六國也曾“合縱”對抗秦國，但各有自己的打算，所以這種聯(lián)合并不鞏固，被秦國“遠(yuǎn)交近攻”瓦解，相繼滅亡。文體知識：1.論，是古代散文的一種文體，以論證為主，要求善于析理。分為兩種：（1）政論：主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張。（2）史論：通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時統(tǒng)治者提供治國借鑒。2.《六國論》屬于政論還是史論？四、誦讀正音五、文本研習(xí)1、學(xué)生疏通文意，質(zhì)疑、展示（分段）2、問題探究（1）第一段哪句話概括了六國破滅的原因？是從哪兩個方面加以論述的？整段在文中的作用是什么？請概括這段文字列舉了那些歷史事實？第二段是在論證什么觀點的？用了哪些論證方法？第三段是在論證什么觀點的？用了哪些論證方法？第四段是在論證什么觀點的？用了哪些論證方法？寫作目的？拓展：撫今追昔，以史為鑒美、加、英和歐盟基于謊言和虛假信息以人權(quán)為由對中國新疆有關(guān)人員和機構(gòu)實施制裁，中方予以強烈譴責(zé)。中國外交部負(fù)責(zé)人已分別召見歐盟、英國駐華大使，提出嚴(yán)正交涉。中方已第一時間表明嚴(yán)正立場并宣布對歐方有關(guān)機構(gòu)和人員實施制裁。中方也已向美方和加方提出嚴(yán)正交涉。歷史和事實表明，某些國家想當(dāng)人權(quán)教師爺，但他們根本不配。他們既非圣人，更無實力。希望他們明白，今天的中國不是伊拉克、利比亞，也不是敘利亞，更不是120年前的中國。外國列強架起幾門大炮就能打開中國大門的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，幾個所謂學(xué)者和媒體同官方勾結(jié)就能肆無忌憚抹黑攻擊中國而不受任何懲罰的日子也一去不復(fù)返了。奉勸他們不要低估中國人民捍衛(wèi)國家利益與民族尊嚴(yán)的堅定意志。來而不往非禮也，他們終將為他們的愚蠢和傲慢付出代價。第三環(huán)節(jié)達(dá)標(biāo)檢測（34分）詞類活用（7分）(1)李牧連卻之：(2)日削月割：(3)惜其用武而不終也：(4)以事秦之心禮天下之奇才：(5)小則獲邑，大則得城：(6)秦以攻取之外：二、古今異義詞（16分）1、思厥先祖父古義:今義：2、至于顛覆，理固宜然古義：今義：3、可謂智力孤危古義：今義：4、后秦?fù)糈w者再古義：今義：5、而從六國破亡之故事古義：今義：6、刺客不行，良將猶在古義：今義：7、其實百倍古義：今義：8、而猶有可以不賂而勝之之勢古義：今義：三、情景填空（11分）1、《六國論》中,作者開門見山,提出全文中心論點的句子是“,,,”。

2、《六國論》中,作者之所以認(rèn)為“不賂者以賂者喪”,是因為“,”。

3、《六國論》中,描寫六國諸侯的祖輩、父輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“,