北師大四年級上冊語文第十一單元教案

北師大四年級上冊語文第十一單元教案課題：“掃一室”與“掃天下”教學目標：1、學會本課的生字、新詞，理解詞語的意思。2、復述課文，感悟反問的意思，將反問句改為陳述句。3.理解課文內容，理解“打掃一間屋子”和“打掃世界”的特殊含義，理解當我們有遠大抱負時，我們應該從小事做起的道理。教學重點：交流討論，領悟“掃一室”與“掃天下”的特殊含義，懂得心存大志，也應該從小事做起的道理。教學難點：復述課文，感受反問句的意義。教學準備：課件教學過程：第一課時一、自由閱讀課文，整體把握課文。是什么時候的事？告訴我們?yōu)槭裁矗勘疚闹v的是東漢時代，有個青年陳蕃，志存高遠，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少打掃。他的父親的朋友告誡他：連一件小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。這個故事還警示人們，不積硅步，無以致千里，不積小溪,無以成江河；只有勤于“掃一室”，才能“掃天下”。二、讓學生大聲朗讀課文，檢查生詞的掌握情況。梵雪吵鬧的蜘蛛三、小組討論學習，找出課文的層次。第一自然段是對東漢青年陳帆的總體概述，志向遠大，但生活懶散。第二自然段一一第五自然段描述了薛琴對陳帆“掃地”和“掃地”的看法，并闡述了小房子不掃地就不能掃地的原因。第三自然段，寫了陳蕃的感悟。四、學生自由朗讀課文。1/12五、課堂小結。板書設計：“打掃一個房間”和“打掃世界”蕃薛喧蜘蛛作業(yè)布置：在本課中學習新單詞。教學反思：（用紅筆書寫）2/12B部分一、導入新課，揭示課題。.學生們，日常生活中經常會發(fā)生很多瑣碎的事情。有些學生善于從小事中吸取教訓,養(yǎng)成良好習慣；有些學生認為事情太小，無關緊要，常常被忽視。這些東西小嗎？在學生眼中，它們與重大事件有何關聯(lián)？今天讓我們一起學習一篇相關的課文。2、齊讀課題一一“掃一室”與“掃天下”o你從這個話題上讀到了什么？猜猜課文里可能寫了什么？2、查看預覽并瀏覽全文。1、昨天布置了預習，檢查預習情況。（展示課件）你知道這些生詞嗎？邀請了幾名學生參加會議，學生人數(shù)將根據情況確定。2.知道生詞后，我們邀請一些學生閱讀課文。其他學生應注意：①仔細聽，在你有問題或感覺的地方做標記。②思考：文本中寫了什么？3.討論、溝通并澄清級別。①（1）陳蕃志存高遠，但生活懶散。②（2-5）薛琴警告陳帆，如果不打掃房間，他就不能打掃世界。③（6）陳帆的看法。（梳理課文順序，以學生回答問題的內容為契機，相機進行。）三、精讀課文，深層感悟。1.獨自靜靜地閱讀。你認為陳帆是什么樣的人？說說你為什么這么想。全班交流。（預計學生會將討論“勤奮”、“雄心勃勃”、“懶惰”……引導學生找出課文一、二和三自然段落中的所有內容）2、相機出示句子：薛勤一進書房，著實嚇了一跳。薛勤一進書房，嚇了一跳。（通過比較，學生們可以理解陳帆學習的骯臟，并意識到他懶惰且不拘小節(jié)3/12感受作者語言的準確性）3、你認為陳蕃這樣對嗎？可他卻怎么認為？指導學生體會“理直氣壯”“得意”，試著讀出這幾句話。.如果你要說服他，你會說什么？拿起你的筆，做一個簡短的演講提綱。（將寫作引入課堂，讀寫結合，讓學生在閱讀中理解理性，在寫作中理解理性。）5、全班交流。.與我們的觀點一致，薛琴也認為陳帆的做法不恰當。他是怎么告誡他的？說出學生的名字，讀第五段。出示句子：年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？這句話什么意思？你能換種說法保持意思不變嗎？.如果你是陳帆，聽到薛琴的話，你會怎么想，會怎么做？小組交流。陳帆是怎么做到的？找到文本的答案或交換信息。四、總結課文，提高認識。學習課文后，你知道什么？是的，如果你想做偉大的事情，你必須從小事中一點點積累。上課前思考的人：只要他們學習好，不管桌子和洞是否臟；清華大學的錄取是一件大事，而日常學習是一件小事。。。同學們，你們現(xiàn)在還認為小事可以忽略嗎？黑板設計：“掃一室”與“掃天下”（平凡瑣碎）（宏偉壯麗的事業(yè)）陳帆不掃，只掃t（告誡）從小事做起薛勤不掃更不能掃運營安排：1、仔細讀讀課文，把這個故事講給家長聽。.你從陳帆那里得到了什么啟發(fā)？在接下來的綜合漢語練習中寫作和交流。反思：（紅筆）4/12話題：井底的青蛙教學目標：1.學習新單詞和本課中的新單詞，理解單詞的意思。2、理解課文內容，體會井底之蛙后來為什么“覺得自己非常渺小”，懂得本文諷刺了那些見識短而又盲目自大的人的道理。3.根據課文閱讀古文，注意語調，理解寓言的含義。教學重點：通過反復朗讀談青蛙自吹自擂的語句，感受青蛙的可笑，感悟寓言的寓意。教學難點:根據課文朗讀古文，感受古文句子的停頓和朗讀的節(jié)奏。教學準備：課件教學過程:第一課時一、指導朗讀并理解課文lo自己閱讀課文，理解課文的大意［黑板寫作主題］井底青蛙2o檢查發(fā)音。二、讀課文，理解青蛙和鱉對世界的不同看法1.想想青蛙和海龜住在哪里？2、青蛙住在什么樣的井里？它的態(tài)度是什么樣的？畫出相關的句子，談談你的認識3.烏龜生活在什么樣的環(huán)境中？他對自己的生活環(huán)境持什么態(tài)度？用相關的單詞和句子談論你的感受4、鱉和青蛙的生活環(huán)境有什