七年級上冊英語語法及知識點

一、七年級上冊英語語法1．動詞be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)變否認(rèn)，更簡單，be記

用are，is隨著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫拋棄。還有一條須注意句首大寫莫忘2．this，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)(3)放在一同的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向他人介紹某人時說Thisis不,說Thatis。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不可以縮寫,而Thatis能夠縮寫。如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。打電話時，介紹自己用this,咨詢對方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？注意：固然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以夠說：Iam,Areyou？/Whoareyou?(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it取代this或that。如：①—Isthisanotebook?這是筆錄本嗎？—Yes,itis.是的，它是。②—What’sthat?那是什么？—It’sakite.是只風(fēng)箏。3．these和those用法this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下邊要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。①Thisismybed.ThatisLily’這s是bed我的.床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些畫很好。Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？在回答主語是these或those的疑問句時，往常用they取代these或those以防止重復(fù)。如：Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？Yes,theyare.是的，他們是。4．名詞＋’s全部格單數(shù)名詞后直接加“’：s”Jim’scoat吉姆的外衣Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay少兒節(jié)men’sshoes男式鞋表示二者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’sLucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)表示二者各自擁有時，要在每個名詞后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房屋）5．Therebe句型(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處（某時）有某人（某物）?！逼浠緲?gòu)造為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時）”此中there是指引詞，沒有詞義；主語是be后邊的名詞，be是謂語動詞，在一般此刻時中be只用is和are兩種形式。下邊這首歌訣可幫你巧記therebe句型構(gòu)造：Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，重申置前頭。Thereisabookonthedesk.有時為了重申地址，也可把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.(2)Therebe句型中的be動詞怎樣確立呢？請先看看下邊這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are?！癟herebe真特”別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is仍是are，須看后來的名詞是單數(shù)仍是復(fù)數(shù)。假如單數(shù)或不行數(shù)名詞用is，不然就用are。如：Thereisatreebehindthehouse.Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.(3)注意：假如“be后”的主語是由and連結(jié)的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要按照“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它近來的那個名詞來確立的。若那個名詞是單數(shù)或不行數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一詞的用法like用作及物動詞，譯為“喜愛”。后接名詞或代詞，表示喜愛某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我特別喜愛這個少兒。后接動名詞(v.-ing)，表示“喜愛做某事”，側(cè)重于習(xí)慣、喜好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜愛踢足球。后接動詞不定式(todo)，表示“有時地喜愛做某事”，側(cè)重于某次詳細(xì)的行為。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜愛念書，但我今夜想看電視。7．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五因素(1)主格人稱代詞要變?yōu)橄鄳?yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.(4)一般單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.8．英語日期的表示法英語中月份和禮拜名稱都是專出名詞，它們的首字母一定大寫，而且前面無需用冠詞。用英語表示日期，其次序為月+日+年，日和年之間需用逗號分開。如：August2nd，2003(2003年8月2日)。也能夠用日+月+年來表示。如：10thMay，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若詳細(xì)到某一天，則需用介詞on。時間的表達(dá)法直讀式，即直接讀出時間數(shù)字7:05sevenfive8:16eightsixteen(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界限）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小時制6:00a.m.上午6點8:20.下午8點20分(4)24小時制13:0013點鐘22:1522點15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)時間前往常用at.at5o’clockat7:30.10.want用法(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化①Hewantstoplaybasketball.LiXiawantstoplaythepiano.(3)變疑問句，否認(rèn)句要借助助動詞

do

或

does.①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn

’t二、初一英語易錯知識點歸類例析英語有好多很渺小的知識點，而這些渺小的知識點常常就是考點。同學(xué)們很簡單因為注意不到而出錯誤，下邊就初一年級同學(xué)們比較簡單出錯誤的知識點做一個匯總。[第一類]名詞類1.這些女老師們在干什么？[誤]Whatarethewomanteachersdoing？[正]Whatarethewomenteachersdoing？[析]在英語中，當(dāng)一名詞作定語修飾另一名詞（單或復(fù)數(shù)形式）時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當(dāng)man，woman作定語修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.2.房間里有多少人？[誤]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？[析]people作“人、人們”解時，是個會合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。[誤]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.?[析]表示不行數(shù)名詞的數(shù)目時，常用“a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞這一構(gòu)造，此中當(dāng)數(shù)詞大于1時，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。[第二類]動詞類4.你妹妹往常什么時候去上學(xué)？

+of

+不行數(shù)名詞”[誤]Whattimedoesyoursisterusuallygoes[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool

toschool？

？[析]借助助動詞do（或does）組成疑問句或否認(rèn)句時，句中的謂語動詞用其原形。琳達(dá)夜晚常常造作業(yè)，但今夜她在看電視。[誤]Lindaoftendoherhomeworkintheevening?[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening

，butthiseveningshewatchingTV.，butthiseveningsheiswatchingTV.[析]在初一英語學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時態(tài)：一般此刻時和此刻進行時。一般現(xiàn)在時表示常常的或習(xí)慣性的動作，常和often，usually，sometimes等時間狀語連用。在一般此刻時的句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式。此刻進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作，此刻進行時由be（am/is/are）+ving形式組成。6這雙鞋是紅色的。[誤]Thispairofshoesarered.[正]Thispairofshoesisred.[析]在shoes，trousers，gloves計量）修飾時，謂語動詞的形式由pair

，glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用的單復(fù)數(shù)形式來決定。

pair

（表[第三類]代詞類這張票是她的，不是我的。[誤]Thisishersticket.It’smynot.?[正]Thisisherticket.It’snotmine.[析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞以后必定要接名詞，而名詞性物主代詞以后不需接任何詞。吳老師教我們英語。[誤]MissWuteachesourEnglish.[正]MissWuteachesusEnglish.[析]teachsb.sth.中的sb.作teach的賓語，所以當(dāng)sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。[第四類]介詞類你能找到這個問題的答案嗎？[誤]Canyoufindtheanswerofthisquestion？[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？[析]英語頂用“theanswerto”表示“的答案”。近似構(gòu)造還有thekeytothedoor，thewaytothezoo等。格林先生禮拜六上午來這里。[誤]MrGreenwillcomehereinSundayevening.[正]MrGreenwillcomehereonSundayevening.[析]表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在詳細(xì)的某天上午、下中午，介詞要用on.11.那個衣著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。[誤]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.?[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.[析]用介詞表示“衣著衣物”時，只好用in，其余介詞沒有此用法。[第五類]副詞類莉莉，你為何不回家呢？[誤]Lily，whydon’tyougotohome？[正]Lily，whydon’tyougohome？[析]come，go等后接here，there，home等地址副詞時，地址副詞前不加to。[第六類]連詞類我喜愛語文和英語，但我不喜愛體育和歷史。[誤]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikehistory.[析]在必定句中并列成分之間用and來連結(jié)；而在否認(rèn)句中，并列成分之間的連結(jié)需用or。[第七類]冠詞類乘飛機去北京花了史密斯一家人一個小時。[誤]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.?[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingb