廣東省執(zhí)信中學(xué)2012屆高三生物模擬試題

PAGEPAGE62012年廣州市執(zhí)信中學(xué)三?？荚嚿锉驹嚲砉?1頁(yè)，36小題，滿分300分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題4分，共64分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得4分，選錯(cuò)或不答的得0分。1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述不科學(xué)的是：A．低溫和秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原理是相同的B．提取綠葉中的色素時(shí)碳酸鈣的作用是防止色素被破壞C．視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水D．還原糖和蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中均需水浴加熱2．物質(zhì)A是唾液腺細(xì)胞中合成的；物質(zhì)B可用于治療糖尿?。何镔|(zhì)C是由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)，如右下圖所示，下列說(shuō)法正確的是：A．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B．控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸C．物質(zhì)B、D分別為胰島素、生長(zhǎng)激素D．物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用3．某植物群體中基因型AA、aa的個(gè)體分別占30％和20％，比較該群體自交與個(gè)體間自由交配得到的兩個(gè)子代群體A．雜合子比例不同B．純合子比例相同C．基因頻率不同D．基因型頻率相同4．右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率C．b到c變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加D．比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率5．如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子II的細(xì)菌篩選出來(lái)B.III是農(nóng)桿菌，通過(guò)步驟③將目的基因?qū)胫仓闏.⑥可與多個(gè)核糖體結(jié)合，并可以同時(shí)翻譯出多種蛋白質(zhì)D.①過(guò)程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與6．在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述不正確的是：A．曲線a表示沒(méi)有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果

B．曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低

C．曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是酶處于飽和狀態(tài)D．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似雙項(xiàng)選擇題：本大題共9小題，每小題6分，共54分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，只選1個(gè)且正確的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分。24．下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，正確的是：A．果酒、果醋的制作所需的適宜溫度分別是10～15℃、30～B．PCR反應(yīng)只需在一定的緩沖液中進(jìn)行，需提供：DNA模板以及四種脫氧核苷酸C．DNA粗提取過(guò)程中，調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度可以去除部分雜質(zhì)D．果酒、果醋制作中使用的菌種的遺傳物質(zhì)都是DNA25．“退伍軍人桿菌”是一類(lèi)在侵入人體后大部分時(shí)間停留在人體細(xì)胞內(nèi)（特別是吞噬細(xì)胞），并繁殖的病原菌。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．退伍軍人桿菌細(xì)胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基B．退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是人細(xì)胞核糖體C．感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降D．感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體非選擇題：本大題共11小題，共182分。按題目要求作答。解答題應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。26.(16分)光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)，甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。乙圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：⑴甲圖中過(guò)程③④是在上進(jìn)行的，①過(guò)程中發(fā)生的能量變化是。⑵甲圖①—⑤的過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是_______（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）。⑶分析乙圖可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與_______作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。⑷在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。⑸若晝夜不停地光照，乙圖植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是_______；若溫度保持在25℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長(zhǎng)?⑹根據(jù)圖乙，在圖丙的坐標(biāo)上畫(huà)出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。27．（16分）根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：⑴甲圖中所畫(huà)人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成，其中能產(chǎn)生興奮，并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[]（[]中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）。⑵當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)的電位表現(xiàn)為。⑶乙圖中A細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是（填序號(hào)）。⑷乙圖中⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是。⑸機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是，其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。⑹正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)乙圖中⑦、⑨的量分別會(huì)。（增加、減少、不變）⑺甲圖中a、b為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，c為突觸間隙。為證明某藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，某學(xué)生進(jìn)行了如下部分設(shè)計(jì)：將藥物放在b，刺激a，肌肉收縮，請(qǐng)將該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)全：。28.（16分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了左圖所示的實(shí)驗(yàn)。右圖為雄果蠅性染色體的示意圖,X、Y染色體的同源部分（圖中I片段）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位。分析回答：⑴由F1可知，果蠅眼形的__________是顯性性狀。⑵若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。⑶若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于，也有可能位于。⑷請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)方案，對(duì)上述（3）中的問(wèn)題做出判斷。實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，獲得子代；②用______________________與_____________________交配，觀察子代的表現(xiàn)型。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：①若______________________________，則圓、棒眼基因位于______________；②若______________________________，則圓、棒眼基因位于______________。29.(16分)下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。組別材

料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠—吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶⑴A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成

。⑵B組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有

。⑶C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是

。⑷在做D組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇圖甲

（填編號(hào)）處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像，此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少，可能的原因有

①視野選擇不合適

②取材時(shí)間不合適③制片時(shí)壓片力量不合適

④解離時(shí)間不合適⑸研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，在分裂間期，

催化mRNA分子合成，在末期，最活躍的細(xì)胞器是

。染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生在有絲分裂的

（填細(xì)胞周期中的具體時(shí)期）。

2012年廣州市執(zhí)信中學(xué)三模理綜答案2012/5/1一、單項(xiàng)選擇題：本題包括16小題，每小題4分，共64分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。題號(hào)123456答案DCABCB二、雙項(xiàng)選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全選對(duì)得6分，只選1個(gè)且正確得3分，錯(cuò)選、不選得0分。題號(hào)2425答案CDAB三、非選擇題：本題包括11小題，共182分。26.(16分，沒(méi)有特別說(shuō)明，每空2分。下同)⑴細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能⑵②⑶光合⑷線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（答不全不得分）⑸30℃⑹如圖。（注意15℃、30℃、45℃27．（16分）⑴[3]神經(jīng)中樞⑵正電位⑶⑥⑦⑷蛋白質(zhì)⑸神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除⑹增加、增加⑺將藥物放在c，刺激a，肌肉不收縮28.(16分)⑴圓眼⑵常⑶X染色體的II1區(qū)段X和Y染