糧庫員工年終工作總結(jié)

糧庫員工年終工作總結(jié)通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅整合了知識(shí)，而且豐富了大腦。同時(shí)，我也學(xué)到了很多課外知識(shí)，開闊了視野，了解了未來電子產(chǎn)品的發(fā)展方向，在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力方面取得了定性的飛躍。開題報(bào)告定下來后，我最終確定的題目是糧庫溫度檢測(cè)報(bào)警設(shè)計(jì)。之后，我立即開始在學(xué)校圖書館收集數(shù)據(jù)。當(dāng)時(shí)面對(duì)很多網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的文章，我真的不知所措，不知道怎么開始。我把這個(gè)困難告訴了導(dǎo)師。在韓靜老師的悉心指導(dǎo)下，我終于明白了如何利用學(xué)校的巨大資源找到我需要的資源，找到了大約100篇相關(guān)論文，仔細(xì)閱讀，總結(jié)筆記，為我的論文打下良好的基礎(chǔ)。主要是為了找到論文中的設(shè)計(jì)理念。收集信息后，我在電腦上進(jìn)行分類，然后總結(jié)和總結(jié)我不同部分的寫作內(nèi)容。盡量使我的信息與論文的內(nèi)容一致，這有利于論文的寫作。然后及時(shí)與老師溝通，聽取老師的意見，然后進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見總是很有價(jià)值的，可以很好地指出我的信息收集不足，需要什么樣的信息來改進(jìn)文章。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)家庭作業(yè)。它不僅是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，也為未來走向社會(huì)的實(shí)際操作和應(yīng)用創(chuàng)造了良好的開端。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié)，可以培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)師獨(dú)立分析和解決問題的能力；這是我在校期間交給學(xué)校的最后一份綜合性作業(yè)。從老師的角度來看，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)是老師對(duì)學(xué)生的最后一次執(zhí)手訓(xùn)練。其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)是教師檢驗(yàn)教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的絕佳機(jī)會(huì)。隨著畢業(yè)時(shí)間的臨近，畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束。經(jīng)過不斷的努力，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，我覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)近年來所學(xué)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，但當(dāng)我真正面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的想法基本上是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)以往知識(shí)的考驗(yàn)，也是對(duì)自身能力的提高。通過這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我明白我最初的知識(shí)太理論化了，面對(duì)一個(gè)單獨(dú)的話題，我感到非常困惑。我還有太多的東西要學(xué)，我總是覺得我什么都知道，什么都知道，有點(diǎn)低。通過這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在未來的工作和生活中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高他們的知識(shí)和綜合素質(zhì)?？傊?，不管你學(xué)不學(xué)，你真的覺得很難。一切都很難開始。我不知道如何開始。最后，我終于完成了一種放松的感覺。此外，還得出結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西認(rèn)為它們