2023學(xué)年度教案-包裝教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《包裝》導(dǎo)學(xué)案年級四學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授授課教師設(shè)計時間總課時授課時間學(xué)習(xí)內(nèi)容包裝學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題，體會小數(shù)乘法在實際中的應(yīng)用。2、學(xué)會用豎式計算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點學(xué)會用豎式計算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算習(xí)慣學(xué)習(xí)難點正確用豎式計算小數(shù)乘法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備圖片，多媒體課件集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程自學(xué)感悟：提供信息，提出問題，嘗試解決。1、先讓學(xué)生讀書上提供的包裝信息。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)信息解決問題。（1）學(xué)生理解題意，列出算式2.6×0.8。（2）學(xué)生進行估算。（3）嘗試用豎式進行計算，并說說積的小數(shù)點的位置。3、小結(jié)豎式計算方法。先按照整數(shù)乘法的計算方法進行計算，再根據(jù)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)在積的相應(yīng)位置上點上小數(shù)點。導(dǎo)學(xué)過程匯報點評：鞏固練習(xí)：完成41頁“練一練”第1題：給下面各題的乘積點上小數(shù)點。第4題：先讓學(xué)生自己比較，再說說比較的方法。拓展延伸：思維訓(xùn)練：有一個五位數(shù)，倒過來看比正著看大了75933，這個五位數(shù)是多少？板書設(shè)計包裝2.6×0.8=2.08（元）豎式答：略。導(dǎo)學(xué)反思

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