防中暑應(yīng)急救援演練方案4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——防中暑應(yīng)急救援演練方案4篇防中暑應(yīng)急救援演練方案4篇

防中暑應(yīng)急救援演練方案篇1

為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對才能，堅決防止疫情在校園曼延，確保教職員工、學(xué)生生命安好和身體健康，做到“早察覺、早報告、早隔離、早治療”，保障師生安好順?biāo)旆敌Ｗ龊萌轿粡?fù)學(xué)打定，結(jié)合我校實際處境，特制定本方案。

一、統(tǒng)一部署，分工明確。

召開_年春季新冠肺炎疫情開學(xué)演練鼓動會，組織參與演練的教師再次專心學(xué)習(xí)“新冠肺炎防控預(yù)演方案”，以及預(yù)防肺炎報送流程，同時概括介紹學(xué)生入校測溫流程的概括內(nèi)容，進一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強調(diào)演練當(dāng)天參與演練的全體人員要帶好口罩，做好防護，按照分工按時到達演練指定崗位，純熟工作流程，落實演練環(huán)節(jié)。

二、通風(fēng)換氣，做好消殺。

對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位清潔，各教室、宿舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境舉行全方位消殺工作，謹防污染分散風(fēng)險。為宏大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、感激、健康、文明的校園環(huán)境。

三、師生入校演練

1、學(xué)生分年級分時間段入校

三至六年級先開學(xué)，三日后一二年級開學(xué)，8：00整五、六年級孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三、四年級在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級學(xué)生編號，對應(yīng)人行道上的號碼，每個學(xué)生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責(zé)學(xué)生大門口入校。

2、加強接送點消殺工作

學(xué)校東西兩側(cè)，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學(xué)時間段負責(zé)消殺工作。

3、家校合作，晨檢工作，嚴謹模范。

每天早上孩子們在家由家長測量體溫，只要超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校，居家查看或送醫(yī)院診斷并報告班主任老師，班主任做好記錄。

學(xué)生排隊依次進入學(xué)校大門口后，統(tǒng)一舉行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若察覺體溫高于37.3°C者，馬上由值班老師帶至隔離查看區(qū)，經(jīng)特意通道至師生發(fā)熱臨時隔離查看室，第一時間聯(lián)系家長，同時詢問是否有疫區(qū)旅居史，假設(shè)有第一時間和疾控中心部門聯(lián)系，同時上報教體局。

體溫正常，無感冒、咳嗽病癥學(xué)生按既定路線依次入班。

4、教職工晨檢、簽到嚴謹模范

每天早上教職工在家測量體溫，只要超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校，居家查看或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)一舉行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽病癥的教職工將體溫填到簽到表上，方可進入學(xué)校。

四、學(xué)生入班、如廁演練

學(xué)生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負責(zé)早讀紀律，早讀老師到教室巡查早讀到校人數(shù)，合作班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫學(xué)識（每天都要講），更加是勤洗手，現(xiàn)場教授七步洗手法，并找同學(xué)演示等。

下課期間上廁所的"同學(xué)排隊等候，利用好值周班干部排成一列縱隊，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不成隨地吐痰，大小便后要洗手。

五、學(xué)生就餐演練

嚴格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度，確保餐車進校前舉行嚴格消毒，建立特意臺賬，記錄配餐人員及司機的體溫檢測。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門口，裁減人員接觸。全校分段錯峰搬餐進食，原那么上一個班分兩批進餐，制止大量人員擁擠現(xiàn)象。進餐期間，除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具，在餐前打定環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。

概括流程：

1、10：30供餐車入校，門衛(wèi)登記，總務(wù)處負責(zé)驗餐、留樣。

2、11:00一二年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開頭吃飯，其次批2、4、6、8排由一名教師率領(lǐng)間隔1米排隊到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中指點學(xué)生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學(xué)生交換。

3、11：50三四五年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開頭吃飯，其次批2、4、6、8排由一名教師率領(lǐng)間隔1米排隊到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動，活動中指點學(xué)生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學(xué)生交換。

六、學(xué)生午檢演練

午餐終止后，率領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作，促使學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學(xué)生測量體溫，并做好午檢記錄，若察覺體溫高于37.3°C者，班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時隔離查看室，然后，校醫(yī)測量體溫并立刻聯(lián)系家長。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，那么立刻撥打疾控中心電話（趙雪麗03718___），上報教體局（梅亮03716717___），上報校長（劉國增037155____），聯(lián)系防疫部門（李娟0371658____）前來處置，同時做好隔離工作。體溫奇怪學(xué)生離校就診后，學(xué)校做好消毒，謹防污染分散風(fēng)險。

七、學(xué)生放學(xué)演練

學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的手段，這個環(huán)節(jié)家長輕易扎堆，學(xué)校東西兩側(cè)，中州大道和龍源四街接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學(xué)時間段負責(zé)消殺工作。根據(jù)新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán)，必要時還可以向兩邊延遲，劃定每一個家長和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學(xué)，一年級三點五十開頭放學(xué)，以后每個年級間隔特別鐘，每個家長和孩子一一對應(yīng)到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教導(dǎo)孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達接送孩子時確定要遵守學(xué)校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。

夢想此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過程，進一步提升了應(yīng)對突發(fā)事情的才能。同時，也進一步完善開學(xué)后防控疫情的相關(guān)制度流程。

防中暑應(yīng)急救援演練方案篇2

一：演練目的

為進一步強化餐廳職工安好意識，提高防范自救才能。在突發(fā)處境下，讓員工熟諳燃氣應(yīng)急處理方法，以達成在發(fā)生火災(zāi)、燃氣泄漏等緊急處境下，職工如何應(yīng)對突發(fā)事情、如何實時處理問題。通過演練，讓員工學(xué)到安好防護學(xué)識，達成有事不慌，積極應(yīng)對，自我養(yǎng)護的目的；掌管處理應(yīng)急事情的方法和逃命的方法，提高抗擊突發(fā)時間的應(yīng)變才能。

二：演練的時間和地點

時間：20xx年3月11日下午兩點半

地點：學(xué)校餐廳

三：演練概括安置

組長：宋應(yīng)學(xué)

副組長：鄒厚全、盛孝成、李保進、朱政梅

組員：餐廳全體人員

四：演練要求

1、以斷電報警器聲為信號

報警器：李保進

照相：盛孝成

2、組織員工實時檢查展現(xiàn)問題的故障點，并實時開窗通風(fēng)。組織無關(guān)人員緊急撤離，相關(guān)人員檢查無誤后恢復(fù)供氣。

3、撤離通道為員工通道至西門廣場，負責(zé)人：朱政梅

4、全體員工撤離后清點人數(shù)，待故障擯棄后在進入工作崗位。負責(zé)人：朱政梅

五：演練程序

1、餐廳工作人員工作時斷電，拉響警報。

2、警報響后全體人員急速組織演練并隨機拍照。負責(zé)人：盛孝成

3、先到廚房檢查設(shè)備，擯棄隱患。

4、隱患擯棄后，一名工作人員到戶外將燃氣操縱閥復(fù)位，恢復(fù)供氣。負責(zé)人：李永森

5、全體人員到西廣場會集。

6、宋主任總結(jié)并講話。

7、收集整理各項資料歸檔。

安好應(yīng)急演練方案篇2

為了進一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，鞏固全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安好意識，提高突發(fā)事情應(yīng)急處理和逃命自救才能。學(xué)校抉擇近期在全校范圍內(nèi)集中開展安好疏散演練活動，現(xiàn)制定如下應(yīng)急演練實施方案：

一、應(yīng)急疏散演練時間安置

教學(xué)樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00

二、應(yīng)急疏散演練內(nèi)容

教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練

三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：唐國盛

副指揮：聶洪祥、陳世祥

現(xiàn)場總指揮：陳世祥

四、加入對象：全校師生及從業(yè)人員

五、應(yīng)急疏散演練工作小組

1、演練方案實施小組

負責(zé)人：羅天友

成員：劉祥建、吳德平、程必田

職責(zé)：負責(zé)制定模擬安好疏散演練活動的實施細那么及落實工作。

2、演練設(shè)備、醫(yī)療保障小組

負責(zé)人：邱業(yè)新

成員：劉家元、張景元

職責(zé)：負責(zé)本次模擬安好疏散演練活動各項設(shè)備的保障工作和醫(yī)療安好保障工作。

3、演練通訊保障、宣傳報道小組

負責(zé)人：付茂全

成員：王永國、袁勇、李婭

職責(zé)：負責(zé)本次模擬安好疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。

六、場景布置及演練

1、安好疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語，營造活動氣氛。

2、學(xué)生在教室上課場景。

3、模擬教師在各自工作崗位場景。

七、組織實施打定工作

1、演練現(xiàn)場打定包括：口哨、指揮袖套標(biāo)志、樓道跑向標(biāo)志、安好位置標(biāo)志、班級集合地標(biāo)志等。

2、學(xué)生安好撤離地點的打定

3、師生疏散演練鼓動打定

4、疏散現(xiàn)場主持闡明

5、疏散演練總結(jié)講話

八、教學(xué)樓學(xué)生安好疏散演練實施程序及內(nèi)容

（1）安好疏散演練實施步驟

1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應(yīng)急疏散演練指揮工作會，（備注：學(xué)生在教室，教工在二樓多媒體室），概括安置部署教學(xué)樓疏散演練方案實施工作。

2、9：50，教師、學(xué)生及其他人員進入崗位，做好演練前的各項打定工作。

3、10：00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安好疏散演練開頭。

4、學(xué)生正在上課時，假設(shè)突發(fā)地震或火災(zāi)等安好事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學(xué)校警報響起，疏散演練正式開頭。

5、學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，按照學(xué)校緊急處境疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安好地點（學(xué)校外操場）。

6、10：02，各部門、各班清查人數(shù)疏散演練終止。

7、10：10，學(xué)生在操場集合，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

（2）學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安置

（3）教學(xué)樓疏散通道指揮員安置

當(dāng)學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學(xué)生，按預(yù)定疏散路線急速有序的疏散，概括安置：

1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田

2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國

3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業(yè)新

4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全

5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀

6、學(xué)生操場疏導(dǎo)人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友

九、應(yīng)急演練要求

1、高度重視，嚴格防范，用心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學(xué)生中舉行宣傳、教導(dǎo)，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都領(lǐng)會疏散演練中的留神事項。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立刻行動、快速有序地舉行疏散。疏散中留神安好，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。

4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。

5、全體參與演練工作人員準(zhǔn)時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散學(xué)生要做到一切行入耳指揮，按指定位置集結(jié)。

7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數(shù)，由班主任向演練方案實施小組負責(zé)人報告各班疏散到位處境及缺員理由。

防中暑應(yīng)急救援演練方案篇3

一、演練目的

通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事情發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急養(yǎng)護才能，正確掌管避震、疏散和自救互救的方法，進一步鞏固防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震苦難對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

二、演練時間

20xx年x月x日

三、演練地點

學(xué)校課堂、操場

四、演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練。

2、應(yīng)急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長：xx

副指揮長：xx

2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任)：

①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生舉行室內(nèi)避震，校正學(xué)生的不正確動作和模樣。

②“地震警報”解除后，率領(lǐng)學(xué)生急速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場。

③要自始至終跟隊，緊密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、各應(yīng)急組組長：

(1)信號組：后勤處負責(zé)人，負責(zé)信號人員安置。

(2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負責(zé)人，負責(zé)安置教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責(zé)人。

①合理調(diào)理學(xué)生疏散的進度，更加是防止過度擁擠造成。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事情。

(3)疏散集中地點指揮組：xx，負責(zé)本組人員安置，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

4、攝影：xx。

5、醫(yī)護：xx。

六、演練前打定

1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

(1)對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序，切忌慌亂;熟諳有序撤離路線和疏散“安好”地點;熟諳演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和播送作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為播送發(fā)出緊急疏散口令。

(2)對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟諳避震和疏散的演練信號，熟諳應(yīng)急疏散路線和到達地點。

(3)說明本次演練的目的是日常性教導(dǎo)培訓(xùn)，以免發(fā)生曲解而引發(fā)地震謠傳。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點舉行實地留心檢查，對存在問題實時舉行整改，消釋障礙和隱患，確保線路暢通和安好。

4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿告成。

七、演練要求

1、保持平靜，聽從指揮，按照安置，確保安好。

2、保持寧靜，動作靈巧、模范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

八、演練步驟

1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練連忙就要開頭，請大家做好打定，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。

2、演練開頭，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

(1)應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立刻指揮學(xué)生急速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包養(yǎng)護頭部;結(jié)果一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(2)應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線急速組織同學(xué)們撤離到指定地點(操場)，下樓梯時要招呼學(xué)生留神安好，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，養(yǎng)護頭部。

(3)清點人數(shù)：xx下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立刻清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

九、演練總結(jié)

1、請x校長總結(jié)講話。

2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練舉行點評。

3、宣布演練終止，各班依次退場，返回教室。

防中暑應(yīng)急救援演練方案篇4

一、演練目的：

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)識，掌管應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的才能。

二、演練安置：

1、加入對象：全體師生

2、演練時間：20xx年5月11日中午其次節(jié)課時間。

3、地點：各班教室及操場

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先舉行應(yīng)急避震。當(dāng)主震終止后，再舉行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，學(xué)生舉行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震終止，學(xué)生舉行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及播送后按預(yù)訂方案舉行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。

三、演練步驟：

演練活動根本程序：

1、防震減災(zāi)學(xué)識教導(dǎo)（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生苦難常識、應(yīng)急疏散留神事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立刻就近找到堅忍的掩體避險。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下持續(xù)做護頭動作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震終止”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級舉行演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé)：

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開頭前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

總指揮、總負責(zé)：劉德彬

各相關(guān)人員安置：

楊波——負責(zé)信號

杜以彬——負責(zé)巡查

朱耿留——負責(zé)操場集合學(xué)生

孫作鵬——負責(zé)拍照、通訊

其他老師——負責(zé)疏散路線上學(xué)生安好（東樓梯：李廣玉負責(zé)二層、張家位負責(zé)三層、王艷負責(zé)一層；西樓梯：趙芬負責(zé)二層、劉明負責(zé)三層、仇玉華負責(zé)一層）

2、要肅穆，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種嬉戲。

3、實時校正學(xué)生不正值的動作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要實時作出處理。

5、集合后實時清點人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù)，并實時核對確定人數(shù)正確）

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立刻開頭演練，理應(yīng)做到：

1、要保持平靜，切莫恐慌失措。盡快躲避到安好地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立刻就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅忍的桌下或墻角，以養(yǎng)護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的模樣：將