河北科技師范學(xué)院

PAGE—PAGE18—河北科技師范學(xué)院研究生教育二級(jí)學(xué)科設(shè)置實(shí)施細(xì)則（試行）依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部下發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》（學(xué)位〔2009〕10號(hào)）和教育部辦公廳下發(fā)的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置實(shí)施細(xì)則》（教研廳〔2010〕1號(hào)）的要求，為做好我校研究生教育二級(jí)學(xué)科的設(shè)置工作，特制訂本實(shí)施細(xì)則。第一條二級(jí)學(xué)科的自主設(shè)置與調(diào)整，應(yīng)遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律，應(yīng)與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求相適應(yīng)，要有利于人才培養(yǎng)、有利于學(xué)科特色的形成。第二條二級(jí)學(xué)科設(shè)置的基本條件應(yīng)與所屬一級(jí)學(xué)科下的其他二級(jí)學(xué)科有相近的理論基礎(chǔ)，或是所屬一級(jí)學(xué)科研究對(duì)象的不同方面；要具有相對(duì)獨(dú)立的專業(yè)知識(shí)體系；社會(huì)要對(duì)該二級(jí)學(xué)科有一定規(guī)模的人才需求；具備必需的學(xué)科基礎(chǔ)和人才培養(yǎng)條件，有一支知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，能開設(shè)培養(yǎng)研究生所需的系列課程。第三條二級(jí)學(xué)科的自主設(shè)置與調(diào)整可分為目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置與調(diào)整和目錄外二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置與調(diào)整。列入國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》（1997年頒布）二級(jí)學(xué)科稱為目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科；未列入該目錄的二級(jí)學(xué)科稱為目錄外二級(jí)學(xué)科。第四條目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科的自主設(shè)置與調(diào)整一、在一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限內(nèi)，增設(shè)本一級(jí)學(xué)科下的目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科，須符合本細(xì)則第二條的基本條件和最低要求（附件一）。二、應(yīng)填寫《河北科技師范學(xué)院碩士學(xué)位授予權(quán)二級(jí)學(xué)科申請(qǐng)表（目錄內(nèi)）》，組織校內(nèi)外專家進(jìn)行必要性和可行性論證。（附件二）三、提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)進(jìn)行審核，表決通過后，做出增設(shè)或撤銷目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科的決定。四、增設(shè)或撤銷目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科的申請(qǐng)表（包括必要性可行性論證、專家評(píng)議意見、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)表決意見）材料由研究生部歸檔、備查。第五條目錄外二級(jí)學(xué)科的自主設(shè)置與調(diào)整一、在一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限內(nèi)，增設(shè)或更名目錄外二級(jí)學(xué)科，須符合《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》第四章之規(guī)定及本細(xì)則第二條所列基本條件；二、增設(shè)或更名目錄外二級(jí)學(xué)科，須遵循以下程序：1．提出目錄外二級(jí)學(xué)科的增設(shè)或更名方案，并進(jìn)行必要性、可行性論證（附件三）；2．聘請(qǐng)7人以上（含7人）外單位的同行專家（須是博士學(xué)位授予單位的博士生導(dǎo)師）對(duì)增設(shè)或更名方案進(jìn)行評(píng)議（附件四）；3．在每年9月30日前，將目錄外二級(jí)學(xué)科增設(shè)或更名方案、專家評(píng)議意見表等材料在教育部學(xué)位管理與研究生教育司指定的信息平臺(tái)進(jìn)行公示，接受同行專家及其他學(xué)位授予單位為期30天的評(píng)議和質(zhì)詢；4．根據(jù)公示結(jié)果，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核并表決通過后，做出增設(shè)或更名目錄外二級(jí)學(xué)科的決定。三、根據(jù)國家人才需求和我校人才培養(yǎng)條件的變化，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，表決通過后，及時(shí)撤銷不滿足本細(xì)則第二條之規(guī)定的目錄外二級(jí)學(xué)科；四、目錄外二級(jí)學(xué)科的學(xué)科代碼為六位，前四位為該學(xué)科所在的一級(jí)學(xué)科代碼，第五位為“Z”，第六位為順序號(hào)（從“1”開始順排）。第六條交叉學(xué)科的自主設(shè)置與調(diào)整一、擬設(shè)交叉學(xué)科應(yīng)是跨學(xué)科門類或多個(gè)一級(jí)學(xué)科的交叉學(xué)科，其基礎(chǔ)理論、研究方法已經(jīng)超出一級(jí)學(xué)科的范圍，并且由于研究對(duì)象的不同，將促進(jìn)新的理論形成和發(fā)展或產(chǎn)生新的研究方法；二、增設(shè)或更名交叉學(xué)科須按照增設(shè)或更名目錄外二級(jí)學(xué)科的程序進(jìn)行論證（附件五、附件六）；三、交叉學(xué)科按照目錄外二級(jí)學(xué)科管理，掛靠在學(xué)生所授學(xué)位的一級(jí)學(xué)科下進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)；四、根據(jù)社會(huì)需求、學(xué)科發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的變化，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，表決通過后，及時(shí)撤銷不符合條件的交叉學(xué)科；五、交叉學(xué)科的學(xué)科代碼為四位，前三位為“99J”，第四位為順序號(hào)（從“1”開始順排）。第七條自主設(shè)置的目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科、目錄外二級(jí)學(xué)科、交叉學(xué)科，均納入我校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，其設(shè)置清單由教育部定期向社會(huì)公布。第八條按照有關(guān)要求，于每年12月31日前，將本年度增設(shè)或撤銷的目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科名單；擬增設(shè)、更名或撤銷的目錄外二級(jí)學(xué)科和交叉學(xué)科的論證方案、專家評(píng)議意見表、公示結(jié)果和數(shù)據(jù)庫文件；以及學(xué)校各二級(jí)學(xué)科（含目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科、目錄外二級(jí)學(xué)科和交叉學(xué)科）的招生人數(shù)、在學(xué)人數(shù)、授予學(xué)位人數(shù)和學(xué)生就業(yè)情況等數(shù)據(jù)，報(bào)教育部備案。第九條本細(xì)則自公布之日起施行。附件一：二級(jí)學(xué)科設(shè)置最低要求附件二：碩士學(xué)位授予權(quán)二級(jí)學(xué)科申請(qǐng)表（目錄內(nèi)）（略）附件三：自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科論證方案（提綱）附件四：自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科專家評(píng)議意見表附件五：自主設(shè)置交叉學(xué)科論證方案（提綱）附件六：自主設(shè)置交叉學(xué)科專家評(píng)議意見表

附件一二級(jí)學(xué)科設(shè)置最低要求指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求指標(biāo)說明教授數(shù)2人本學(xué)科教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)）數(shù)。所統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)為人事關(guān)系隸屬學(xué)校的在編人員。博士數(shù)1-2人本學(xué)科具有博士學(xué)位人員數(shù)。所統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)為人事關(guān)系隸屬學(xué)校的在編人員。社科類最低為1人；其他最低為2人?？蒲薪?jīng)費(fèi)人文、社科類：2萬元理類：8萬元工、農(nóng)、林類：15萬元本學(xué)科5年內(nèi)實(shí)際獲得并計(jì)入我校財(cái)務(wù)賬目的縱向科研經(jīng)費(fèi)合計(jì)。科研論文20篇與申報(bào)學(xué)科研究方向有關(guān)的核心期刊及以上論文?？蒲谐晒?、發(fā)明專利及獎(jiǎng)勵(lì)3-5項(xiàng)與申報(bào)學(xué)科相關(guān)的市廳級(jí)以上成果（驗(yàn)收）、發(fā)明專利或獎(jiǎng)勵(lì)（成果與獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)算）。社科類最低為5項(xiàng)；其他最低為3項(xiàng)。說明：“人文”包括哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)門類；“社科”包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)門類。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)間為每年12月31日。附件三自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科論證方案（提綱）【本頁為論證方案首頁】學(xué)位授予單位名稱：學(xué)位授予單位代碼：二級(jí)學(xué)科名稱二級(jí)學(xué)科代碼所屬一級(jí)學(xué)科代碼名稱學(xué)位授權(quán)級(jí)別博士□碩士□接受質(zhì)詢聯(lián)系電話接受質(zhì)詢電子郵箱注：1.請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)項(xiàng)目，并在相應(yīng)的“□”劃“√”；2.各單位自主設(shè)置目錄內(nèi)二級(jí)學(xué)科可參照本提綱進(jìn)行論證；3.本方案將上網(wǎng)公示。XXXX年XX月XX日

一、該學(xué)科基本概況（一）學(xué)科內(nèi)涵（二）國內(nèi)外設(shè)置該學(xué)科的狀況和發(fā)展情況（三）該學(xué)科的主要研究方向及研究?jī)?nèi)容（四）該學(xué)科的理論基礎(chǔ)（五）該學(xué)科與其相近二級(jí)學(xué)科的關(guān)系【重點(diǎn)說明與其相近學(xué)科的區(qū)別】二、設(shè)置該學(xué)科的必要性和可行性（一）社會(huì)對(duì)該學(xué)科人才的需求情況【重點(diǎn)說明社會(huì)對(duì)該學(xué)科高層次人才的需求情況】（二）設(shè)置該學(xué)科的目的【重點(diǎn)說明設(shè)置該學(xué)科與本單位發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科特色形成的關(guān)系】（三）本單位設(shè)置該學(xué)科已具備的基礎(chǔ)【從師資隊(duì)伍、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面分別說明】（四）該學(xué)科的發(fā)展前景三、該學(xué)科的人才培養(yǎng)方案（一）培養(yǎng)目標(biāo)（二）生源要求和選拔方式【重點(diǎn)說明學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素質(zhì)、能力等】（三）課程體系的設(shè)計(jì)方案及依據(jù)（四）培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求【培養(yǎng)環(huán)節(jié)的設(shè)置與要求，質(zhì)量保證的措施，學(xué)位論文的基本要求等】四、該學(xué)科的建設(shè)規(guī)劃【從研究方向、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)科研基本條件、經(jīng)費(fèi)保障等方面分別論證】附件四自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科專家評(píng)議意見表（樣表）學(xué)位授予單位名稱（蓋章）：學(xué)位授予單位代碼：二級(jí)學(xué)科名稱二級(jí)學(xué)科代碼所屬一級(jí)學(xué)科代碼名稱學(xué)位授權(quán)級(jí)別博士□碩士□專家組評(píng)議意見（重點(diǎn)說明學(xué)科設(shè)置的必要性，該單位設(shè)置該學(xué)科是否可行，培養(yǎng)方案是否合理、是否同意設(shè)置等）：

專家組長(zhǎng)簽字：年月日專家姓名工作單位簽字注：本表將上網(wǎng)公示。附件五自主設(shè)置交叉學(xué)科論證方案（提綱）【本頁為論證方案首頁】學(xué)位授予單位名稱：學(xué)位授予單位代碼：交叉學(xué)科名稱交叉學(xué)科代碼所涉及一級(jí)學(xué)科代碼名稱學(xué)位授權(quán)級(jí)別博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□博士□碩士□接受質(zhì)詢聯(lián)系電話接受質(zhì)詢電子郵箱注：1.請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)項(xiàng)目，并在相應(yīng)的“□”劃“√”；2.本方案將上網(wǎng)公示。XXXX年XX月XX日

一、該學(xué)科基本概況（一）學(xué)科內(nèi)涵（二）國內(nèi)外設(shè)置該學(xué)科的狀況和發(fā)展情況（三）該學(xué)科的主要研究方向及研究?jī)?nèi)容（四）該學(xué)科的理論基礎(chǔ)（五）該學(xué)科與其相近學(xué)科的關(guān)系【重點(diǎn)說明與其相近學(xué)科的區(qū)別】二、設(shè)置該學(xué)科的必要性和可行性（一）社會(huì)對(duì)該學(xué)科人才的需求情況【重點(diǎn)說明社會(huì)對(duì)該學(xué)科高層次人才的需求情況】（二）設(shè)置該學(xué)科的目的【重點(diǎn)說明設(shè)置該學(xué)科與本單位發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科特色形成的關(guān)系】（三）本單位設(shè)置該學(xué)科已具備的基礎(chǔ)【從師資隊(duì)伍、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面分別說明】（四）該學(xué)科的發(fā)展前景三、該學(xué)科的人才培養(yǎng)方案（一）培養(yǎng)目標(biāo)（二）生源要求和選拔方式【重點(diǎn)說明學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素質(zhì)、能力等】（三）課程體系的設(shè)計(jì)方案及依據(jù)（四）培養(yǎng)和學(xué)位的基本要求【培養(yǎng)環(huán)節(jié)的設(shè)置與要求，質(zhì)量保證的措施，學(xué)位論文的基本要求等】四、該學(xué)科的建設(shè)規(guī)劃【從研究方向、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)科研基本條件、經(jīng)費(fèi)保障等方面分別論證】附件六自主設(shè)置交叉學(xué)科專家評(píng)議意見表（樣表）學(xué)位授予單位名稱（蓋章）：學(xué)位授予單位代碼：交叉學(xué)科名稱交叉學(xué)科代碼所涉及一級(jí)學(xué)科代碼名稱學(xué)位授權(quán)級(jí)別博士□碩士