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初二寫人作文：敬愛的老師作老師您看轉(zhuǎn)眼間又是年半了。問初二的同學(xué)借到了二上冊的書，才發(fā)現(xiàn)一晃眼我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。師轉(zhuǎn)眼和您已分別三年了。這篇文章送給我最親的四年級的數(shù)學(xué)老師。甘老師，為什么分開我開始陷入無休止的緬懷想念中，為什么當(dāng)時不懂珍惜。老師說實話剛開始我不喜歡你，當(dāng)然也并不止我一個。因為你太兇了，我們太嚴(yán)厲了，我們常常被您罵被你打。記得您有一句名：黃金棍下出好人。不錯。您這招對我們班大多數(shù)同學(xué)還起著很大的作用，但對我來說這根本算不了什么，因為我小就被打慣了。我對數(shù)學(xué)是在你對我的一次教育中產(chǎn)生的趣。我深刻記得那次你講得很細(xì)致，讓我深受感動，久而之就越來越喜歡數(shù)學(xué)了，這也是我如今數(shù)學(xué)成績在各科成中遙遙的不可缺少的重要因素。老師，我要用怎樣的言來描述對你的印象？我們分別的腳步是那么匆匆，別后我們很少見面，記得一次我上學(xué)

途中由于渴得不行就了一快雪糕，這時碰見你了，你說你身體本來就不好還雪糕“老師你知不知道那時我真的很感動。老師真的謝謝你！仍記得，那些陽光斑的光陰，追逐在你身邊的那些少年。老師，您就像太一樣耀眼，一樣明媚。那些散落一地的光影，那些隱隱浮在空氣中的笑聲，真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了。為什么，那些情景到現(xiàn)在還是觸手可及是不是那些憶定格的瞬間早已刻在腦海老師，您被一些少年所銘記老師，您不同其它老，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過樣一句話，你是個非常優(yōu)秀的孩子……老師謝謝你對的肯定！老師我不知道是不是有人都像我一樣喜歡沉溺于過去，懷想曾經(jīng)。念念叨過去的那些事的影子不放手。我做不到?jīng)]心沒肺地忘記去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風(fēng)景悠長。可現(xiàn)在，我要到哪里去找您的身影。您為我們付出了那么我們又何以為報呢？頂多就一

句”謝謝你”老師千言

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