初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
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數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)結(jié)按、出人、學(xué)生變化較1）踏實(shí)認(rèn)真肯吃苦；）勇于拼）4

、所選輔導(dǎo)教材要求淺顯易懂，技巧性強(qiáng)，方法別具一格，也有一、競(jìng)賽輔導(dǎo)例題、習(xí)題的選擇應(yīng)注意針對(duì)性、階梯性、典型性、多）針對(duì)性：一是針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，）階梯性）典型性：具有代表性，能代表一類題型，有舉一反三的作用，吃）多解性：這里的“解）靈活性往往用常、時(shí)間：一般每星期進(jìn)行兩次集體輔導(dǎo)。分散時(shí)間，分散教材，做、方法）抽2）變式。設(shè)置變式訓(xùn)練，使學(xué)生舉一反三

3專三角形系數(shù)關(guān)4賽二是表彰成績好的以5賽作為維

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