初中作文醒獅-關(guān)于醒獅的初中隨筆2000字

醒獅_關(guān)于醒獅的初中隨筆字也許很多人認(rèn)為醒獅不是一項(xiàng)不起眼的表演節(jié)目罷了只找兩個(gè)人,一當(dāng)獅頭一人當(dāng)獅尾就能舞獅了.兩年前的我看法也是如此.自從我進(jìn)入醒獅團(tuán)后,的想法開(kāi)始有了變化.想起兩年前的我還是一個(gè)十三歲的毛頭子,帶滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍一絲的興奮和害怕來(lái)到這所人數(shù)不到三百的學(xué)校崇華獨(dú)中最讓我印象深刻的是那段讓我感到非常難過(guò)的開(kāi)學(xué)日子.在那段時(shí)間里,由于無(wú)法適新的環(huán)境,加上許多陌生的面孔使我開(kāi)始變得不自信.經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力我開(kāi)始慢慢的適應(yīng)新環(huán)境,而且我也結(jié)識(shí)了許多的新朋友.多多少少,我還是有些不自信這我有些難過(guò).直到有一天,老派發(fā)了一張表格給我.這表格是一張普普通通的制服團(tuán)體選擇表格只需要在自己所喜歡的團(tuán)體上畫(huà)個(gè)勾,就以進(jìn)入此團(tuán)體了.此,抱著好玩的心態(tài)選擇了醒獅團(tuán)殊知就一個(gè)小小的,改了我的人生醒獅團(tuán)在學(xué)校算是個(gè)比較熱門(mén)和專(zhuān)業(yè)的團(tuán)體,此報(bào)名的人比較多門(mén)檻也較高.而且每年農(nóng)歷新年來(lái)臨之際全師生都外出青以為學(xué)?；I款因崇華獨(dú)中在霹靂州可算是小有名氣的一所獨(dú)中醒團(tuán)則更不用說(shuō).當(dāng)我進(jìn)入醒獅團(tuán)以后我現(xiàn)原來(lái)這個(gè)團(tuán)體是非常有紀(jì)律和秩序的雖醒獅團(tuán)里的會(huì)員大多是男生行為比較粗魯,但我們都持著基本的禮貌,也常的自律.每周六到了課外活動(dòng)時(shí)間醒團(tuán)的理事們總會(huì)排成一條直站立在禮堂其一人會(huì)大聲喊道：集合！并倒數(shù)十秒此時(shí)大家會(huì)以最快的速度跑到他們的面前集合如果會(huì)員們遲到了便會(huì)遭受到他們的處罰當(dāng)大家都到齊了,文便拿著本點(diǎn)名簿開(kāi)始點(diǎn)名,并用他那嚴(yán)厲的眼神掃射著我們?nèi)绻话l(fā)現(xiàn)沒(méi)換上規(guī)定的服裝自然是罰跑禮堂.點(diǎn)名完畢,就是理事們發(fā)言了.理們交代完所有的細(xì)節(jié)就是熱身時(shí)間.獅團(tuán)的熱身也是非常耗體力的對(duì)剛剛進(jìn)入醒獅團(tuán)的我們來(lái)說(shuō)是非常沉重,對(duì)年在醒獅團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是家常便飯了五操場(chǎng),二十次俯撐再加上三十次的仰臥起坐,是累趴了我們這群小羊羔.熱之后活動(dòng)便開(kāi)始了學(xué)鼓的去地下室搬鼓,舞的就跟隨主席去別處練習(xí)而們這群新兵自從鑼開(kāi)始學(xué).鑼講究的是節(jié)奏也醒獅團(tuán)最基本的項(xiàng)目它以訓(xùn)練我們的節(jié)奏感以便在日后可以更快速的掌握其它的項(xiàng)目不管是鼓手、獅頭、獅尾都會(huì)用到自身的節(jié)奏而鑼給新手們一個(gè)訓(xùn)練自身節(jié)奏感的機(jī)會(huì)所醒團(tuán)會(huì)以鑼來(lái)訓(xùn)練新手的節(jié)奏感.在鑼的過(guò)程中,我是蠻順利的不一,我經(jīng)掌握了拜神和掌這幾個(gè)打但鑼打久了手會(huì)感到酸痛但是,這個(gè)項(xiàng)目也給我一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓去學(xué)習(xí)如何克服困難另,我也懂得了一個(gè)道理：不能小看任何一件事情因此,憑借不服輸?shù)男拍钆α巳齻€(gè)月皇不負(fù)有心人我不僅手臂力量增強(qiáng)了許多也到一個(gè)臺(tái)表演的機(jī)會(huì).雖我打的不是很完美,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)也一個(gè)莫大的鼓勵(lì)

我懵懵懂懂地在醒獅團(tuán)度過(guò)了初一的生到了初我的醒獅生涯起了一些微妙的變化大約在九月中旬的時(shí),泰邀了昭惠廟醒獅團(tuán)到那兒表.由于學(xué)校醒獅團(tuán)教練也是昭惠廟的負(fù)責(zé)人,學(xué)醒獅團(tuán)和昭惠廟的關(guān)匪淺因教練把這個(gè)機(jī)會(huì)給了學(xué)校醒獅團(tuán)這不僅解決了人手問(wèn)題也了我們這些晚輩一個(gè)機(jī)而我就是被選中的幸運(yùn)兒之一！這次我不再是一個(gè)鑼手了我選為北獅表演的獅北獅和平常大家在農(nóng)歷新年時(shí)所見(jiàn)到的醒獅不一樣是起源于中國(guó)北方的醒獅全披有金黃色的毛發(fā)外形也相對(duì)簡(jiǎn)陋.北通常會(huì)以雄雌一對(duì)表演.雄頭上系著綠色的結(jié),而獅則是紅色的時(shí)候會(huì)加上一對(duì)小北獅以表達(dá)家庭樂(lè).表者在表演的過(guò)程中必穿上又厚又重的衣服和披上笨重的被子另,獅子的頭部也較重.但獅的表演難度相對(duì)較低,并需要太大的表演動(dòng)作所以北獅可以說(shuō)是舞獅的入門(mén)而獅外形較為威,常由大頭佛帶南獅早期以黃黑三色為主分代表了劉備、關(guān)羽及張飛后為了在比賽中吸引觀眾,更出現(xiàn)了銀色和金色南的頭部輕輕,表演者也不需要穿上笨重的衣,南獅的表演動(dòng)作難度較如采青、梅花樁等等說(shuō)回北獅表演,它就像個(gè)小娃娃愛(ài)追著彩球跑所以,般北獅表演都會(huì)有一位舞者手著五彩繽紛的彩球,而那對(duì)北獅則需要相爭(zhēng)搶舞者手中的彩球.演過(guò)程中,表演者必須在悶熱的情況下活活現(xiàn)的表演北獅的天真和幼稚的性非?？简?yàn)自身的忍耐力和表現(xiàn)能力而練習(xí)的過(guò)程,大可說(shuō)是花費(fèi)了很多精.在留校練習(xí)的過(guò)程里我我的搭檔每天不斷地練習(xí)上頭、上肩、上腳以培養(yǎng)我們的默契經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗,我慢慢培養(yǎng)出了默.最我們?cè)谟^眾熱烈的掌聲下,完成了一場(chǎng)非常成功的表.此我又懂得了個(gè)道那就是堅(jiān)正所謂利總在堅(jiān)持后有斷的堅(jiān)持才贏得最后的勝利從初一到現(xiàn)在,短的兩年中,雖不足以成一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章,但醒獅卻教會(huì)了我許多為人處世的道理,我了解到醒獅文化在中傳統(tǒng)文化中的重要位置未的路很長(zhǎng),醒獅的精髓我還沒(méi)學(xué)到我還是會(huì)抱著虛心向?qū)W的心態(tài)在醒獅的路上繼續(xù)前進(jìn).我要謝謝醒獅讓重拾失去已久的自信.未,還多多指,我老師！“愛(ài)的思索關(guān)愛(ài)的記敘文字愛(ài)是一種依愛(ài)一思念?lèi)?ài)一種關(guān)愛(ài)是一種情感我想給愛(ài)下一個(gè)定義可我找了很詞,都得不適.沒(méi)一個(gè)詞能像愛(ài),含是如此的豐富外又如此的廣.媽媽愛(ài)爸爸嗎?有時(shí)候看他們?yōu)橐欢ㄐ∈聽(tīng)?zhēng)的面耳赤,第二天早上,爸爸還是一早把飯做好媽到樓下去買(mǎi)包子我一家人和往常一其樂(lè)融好像什么事都沒(méi)有發(fā)生似.

老師愛(ài)我們嗎?數(shù)老師,們背后都叫她;老婆;課拖堂,到罰站有寫(xiě)不完的作業(yè)本以為周末可歇一歇了,可她布置的一大堆的作業(yè)用她的話說(shuō)你馬就要上初中了,我希望你們都能進(jìn)入一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)這能是你們?nèi)松械囊粋€(gè)最重要的轉(zhuǎn)折.于是我對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了疑惑,究竟什么是愛(ài).也是媽媽對(duì)我照顧的過(guò)多,什么事情都替我準(zhǔn)備好了甚吃完飯連碗都很少端進(jìn)廚房的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)好媽就開(kāi)心難道這就是人們說(shuō)的母愛(ài)?考上了我理想的初中住了?？墒且院笠獙W(xué)得自己照顧自己心里覺(jué)得空落落的.尤是這幾天發(fā)生一件事讓覺(jué)得他們可能不愛(ài)我了我班上有同學(xué)出了水痘學(xué)暫時(shí)決定住宿生暫時(shí)不住校.通是晚上下發(fā)的別人家的孩子大部分都被父母接走了我宿舍就剩下我和另外一個(gè)同我像爸爸媽媽這么愛(ài)為什么不來(lái)接我呢第二天早上我感覺(jué)到有些頭暈,可是晚上著了涼,把我的這個(gè)情況告訴給了我同桌,他大吃一驚認(rèn)我可能是;危險(xiǎn)分子并把這一情況匯報(bào)給了老師,老師立刻要家里的人來(lái)把我接回去十點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)從小教室里上完英語(yǔ),朝們教室的位置走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)熟悉的身影站在二樓的走廊的我一眼就認(rèn)出那是我的爸.我們出了校門(mén),上車(chē)到醫(yī)院做檢查在生的診里遇見(jiàn)我一位媽媽給兒子看病.這個(gè)孩子看上去有些癡呆咳的很厲害他媽媽在跟大夫交流的時(shí)候我了解到他出生的時(shí)候缺,得了腦癱這媽媽跟大夫說(shuō),不讓子的爸爸知道,怕子的爸爸責(zé)怪.看得出無(wú)論是爸爸還是媽媽都十分愛(ài)他們的孩子盡這個(gè)孩子是個(gè)殘此時(shí)我想再也沒(méi)有一種愛(ài)能替代的媽媽的關(guān)心有了媽媽的呵護(hù),這孩子才能生存在個(gè)世界上,雖這個(gè)孩子給家庭帶來(lái)了負(fù)擔(dān)甚會(huì)被別人嘲.回到家里,我才知道媽媽不在家.姐去了天,姐姐一個(gè)人去天津工作了,媽跟她一塊去幫租房子買(mǎi)生活用品當(dāng)媽一聽(tīng)說(shuō)我身體不舒服,立即買(mǎi)