七級語文下冊 《傷仲永》教學(xué) 人教新課標(biāo)

傷仲永王安時整理課件傷仲永教學(xué)目標(biāo)作者簡介圖片欣賞理解題目朗讀欣賞字音練習(xí)重點詞語理解課文動畫欣賞結(jié)構(gòu)思路鞏固練習(xí)拓展訓(xùn)練整理課件教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解文學(xué)常識。2.掌握文言實詞的含義。能力目標(biāo)：1.提高文言文閱讀理解能力。2.培養(yǎng)批判繼承古典作品、把握其中進步思想的能力。情感目標(biāo)：1.認識后天努力對于成才的重要性。2.體會課文欲抑先揚的藝術(shù)手法。整理課件作家作品簡介

本文選用《臨川先生文集》，作者王安石（1021-1086），字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。做官后，向朝廷上萬言書，提出政治改革的主張。繼而推行各項政治革新，取得一定成就。但由于保守派的強烈反對，他兩次被罷相。晚年封為荊國公，謚號"文"。著有《王臨川集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之整理課件王安石畫像整理課件王安石畫像整理課件江西撫州王安石紀念館整理課件理解題目本文用“傷”字點出作者的寫作意圖?！皞笔前?，痛惜的意思，表達了作者對方仲永這樣的人才，"泯然眾人"的哀傷，惋惜之情。整理課件欣賞朗讀錄音整理課件掌握下列字的讀音隸扳環(huán)謁邑稱泯然lipānmǐnyèchènyì整理課件補充課文注釋

1.“世隸耕”隸：2.“未嘗識書具”嘗：3.“父異焉”焉：4.“即書詩四句”書：5.“自是指物作詩立就”自：6.“稍稍賓客其父”賓：屬于曾經(jīng)語氣代詞，代這件事動詞，寫從此以賓客之禮相待整理課件補充課文注釋

7.“或以錢幣乞之”或：

8.“從先人還家”從：9.“還自揚州”：10.“賢于材人遠矣”賢：11.“卒之為眾人”卒：12.“且為眾人”且：13.“固眾人”固：

有的人跟從從揚州回家比……優(yōu)秀最終況且本來整理課件幾個用法特殊的詞

1、即書詩四句：2、日扳仲永環(huán)謁于邑人：3、邑人奇之：4、稍稍賓客其父：5、父利其然也：寫名詞活用為動詞

每天名詞活用為狀語

對……感到驚奇

形容詞活用為動詞把……當(dāng)作賓客

名詞活用為動詞認為……有利可圖名詞活用為動詞整理課件《傷仲永》參考譯文理解課文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲，不曾認識筆、墨、紙、硯，（有一天）忽然放聲哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，（仲永）當(dāng)即寫了四句詩，并且題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此，指定物品讓他作詩，（他能）立即寫好，詩的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。他的父親認為這樣有利可圖，每天牽著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學(xué)習(xí)。整理課件《傷仲永》參考譯文理解課文我聽到這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，（他已經(jīng)）十二三歲了。讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。又過了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：“（他已經(jīng)）才能完全消失，成為普通人了。

整理課件《傷仲永》參考譯文理解課文王先生說：仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人；那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個平常的人恐怕都不能夠吧？整理課件傷仲永動畫欣賞1.swf整理課件思路結(jié)構(gòu)

第一部分：（1-2）簡敘仲永才能發(fā)展變化的三個階段。第一階段：第二階段：第三階段：幼年作詩表現(xiàn)出非凡的才華與天賦。十二三歲時才能大不如先前。寫成年之后的仲永才能泯滅。（以敘事為主）整理課件思路結(jié)構(gòu)

第二部分：（3）講了兩層意思第一層：從“王子曰”到“不至也”第二層：從“彼其”到文末揭示了仲永才能泯滅的原因。由仲永引申出天賦差的人如果不“受之人”，結(jié)局將更可悲。

這一段作者主要強調(diào)了后天努力學(xué)習(xí)，接受教育對成才的重要作用。本段以議論為主整理課件練習(xí)鞏固

1、交代籍貫、身份、姓名、家世的句子：————，——————2、最能表現(xiàn)仲永幼時天資過人的句子：———————，——————————3、最能表現(xiàn)仲永十二、三歲時，才能衰退的句子：—————，——————4、又七年后的結(jié)局：—————5、刻畫仲永父親貪圖小利而自得的可悲可嘆的愚昧無知之態(tài)的句子：——————————金溪民方仲永，世隸耕。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。令作詩，不能稱前時之聞。泯然眾人矣日扳仲永環(huán)謁于邑人。整理課件練習(xí)鞏固

6、說明仲永未能受到正常的后天教育的句子：—————，

—————，——————。7、為仲永的變化埋下伏筆，點出仲永命運變化的關(guān)鍵的句子：————————8、第一、二段的過渡句：——————9、仲永變化的原因：——————，—————，——————。

父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。不使學(xué)余聞之也久。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。其受于人者不至。－－－－－－－－。整理課件拓展請你從方仲永的故事中提煉出一二個觀點來。可以是格言整理課件格言人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。

－－愛因斯坦

有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。

－－郭沫若

整理課件你得到什么啟示才能有賴于后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),即使是天賦很高人，如果不加以教育和培養(yǎng)，也會變成平庸無能的人。后天努力對于成才的重要性。整理課件謝謝謝謝整理課件整理課件9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:18:48PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/152022/11/1515November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:18:48PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/152022/11/1515November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/159、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/152022/11/152022/11/1511/15/20225:18:48PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/152022/11/152022/11/15Nov-2215-Nov-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/11/152022/11/152022/11/15Tuesday,November15,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2022/11/152022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。15十一月20222022/11/152022/11/152022/11/1515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/152022/11/152022/11/1511/15/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/152022/11/1515November202217、一個人即使已登上