2022年09月廣東省梅州市梅縣區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招聘181名工作人員20考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年09月廣東省梅州市梅縣區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招聘181名工作人員20考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，對(duì)全國(guó)文字進(jìn)行了統(tǒng)一，統(tǒng)一后的文字是：

A.行書(shū)

B.小篆

C.金文

D.甲骨文

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，推行“書(shū)同文，車同軌”、統(tǒng)一度量衡的政策，在秦國(guó)原來(lái)使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)化，取消其他的六國(guó)文字，對(duì)全國(guó)文字進(jìn)行了統(tǒng)一，統(tǒng)一后的文字是小篆。小篆是我國(guó)歷史上第一次運(yùn)用行政手段大規(guī)模地規(guī)范文字的產(chǎn)物，一直流行到西漢末年，才逐漸被漢隸所取代。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一般認(rèn)為行書(shū)出現(xiàn)于東漢時(shí)期，東漢桓帝、靈帝時(shí)著名書(shū)法家劉德升被認(rèn)為是行書(shū)書(shū)法的創(chuàng)始人。但是一直到晉朝王羲之，行書(shū)開(kāi)始盛行。行書(shū)晚于小篆出現(xiàn)的年代。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：金文是中國(guó)古代的一種書(shū)體名稱，指的是鑄造在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。金文應(yīng)用的年代，上自商代末期，下至秦滅六國(guó)，約800多年。金文出現(xiàn)在小篆之前。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：甲骨文是中國(guó)的一種古老文字，指中國(guó)商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，是中國(guó)及東亞已知最早的成體系的商代文字的一種載體。甲骨文遠(yuǎn)早于小篆。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

文字演化順序：甲骨金文大小篆，隸草楷行一大串。

2.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開(kāi)，希望通過(guò)高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過(guò)來(lái)講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。

這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看：

A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨

B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提

C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分

D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。首先分析文段結(jié)構(gòu)，由“反過(guò)來(lái)講”可知，反面表述是文段想要重點(diǎn)表達(dá)的觀點(diǎn)，即中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會(huì)沖擊高考改革的成果，也就是說(shuō)中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)大。然后，分析選項(xiàng)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段前兩句論述了我國(guó)基礎(chǔ)教育改革方向的調(diào)整——從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)。尾句以“反過(guò)來(lái)講”強(qiáng)調(diào)，中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會(huì)影響教育改革質(zhì)量。故從教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，應(yīng)限制中考加分項(xiàng)目。A項(xiàng)的“對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革”與此表述一致。

B項(xiàng)的“必要前提”表述過(guò)于絕對(duì)，且“考試加分政策”表述不準(zhǔn)確，文段說(shuō)的是“中考加分政策”。C項(xiàng)的“全面取消”過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出。D項(xiàng)的“順應(yīng)教育規(guī)律”表述模糊，未明確中考加分項(xiàng)目應(yīng)如何改革，且“教育公平”的話題文段未涉及。故本題選A。

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列關(guān)系指出當(dāng)前教育改革的發(fā)展現(xiàn)狀，即教育改革正在從“單純育分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭嬗恕?，并鼓?lì)學(xué)生培育個(gè)人特長(zhǎng)。尾句通過(guò)“如果”引導(dǎo)的反面論證，強(qiáng)調(diào)“中考加分”繼續(xù)擴(kuò)張對(duì)改革質(zhì)量和成果的危害性極大，故為了教育改革的持續(xù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)抑制“中考加分”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“考試加分”概念擴(kuò)大，文段談?wù)摰暮诵氖恰爸锌技臃帧?，且“必要前提”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，“中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張”會(huì)帶來(lái)不利影響，應(yīng)當(dāng)抑制其發(fā)展，“全面取消中考加分”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，“教育公平”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中考少加分，教育更純粹》

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)我國(guó)教育改革的相關(guān)內(nèi)容，一方面提出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開(kāi)，希望能推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，另一方面通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育。文段尾句通過(guò)反面論證，提出核心觀點(diǎn)，為文段的主旨句，即如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，會(huì)帶來(lái)諸多負(fù)面結(jié)果。也就是中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞主旨句進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)計(jì)，論述不能繼續(xù)擴(kuò)大中考加分項(xiàng)目，即“中考加分實(shí)行瘦身是大趨勢(shì)”。

因此，選擇A選項(xiàng)。3.以下行為屬于完全不負(fù)刑事責(zé)任的是：

A.17歲小麗在路上搶劫

B.15歲小明故意放火并造成重大損失

C.尚未喪失辨認(rèn)或控制的自己行為能力的一位精神病患者傷害他人使人重傷

D.13歲的小剛受他人威脅，販賣毒品

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專門矯治教育。D項(xiàng)中涉及的販賣毒品罪并非本條第三款規(guī)定的罪名，因此不承擔(dān)刑事責(zé)任。故D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十七條第一款，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。17歲的小麗進(jìn)行搶劫，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，所以A項(xiàng)不符合本題題意，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第十七條第二款，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。B項(xiàng)中小明故意放火并造成重大損失，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，所以B項(xiàng)不符合本題題意，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》十八條第三款，尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰，所以C項(xiàng)不符合本題題意，排除。

4.通貨膨脹、通貨緊縮都會(huì)影響正常的經(jīng)濟(jì)生活秩序，因此都必須采取有效的措施予以抑制。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值，物價(jià)上漲。通貨緊縮是指物價(jià)總水平在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)下降的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。適度通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利，但持續(xù)的、明顯的、過(guò)度的通貨膨脹則會(huì)對(duì)高速、平穩(wěn)、健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生很惡劣的影響。通貨緊縮由于物價(jià)普遍下降暫時(shí)可以使消費(fèi)者得到一定的實(shí)惠，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，市場(chǎng)流通不暢，企業(yè)利潤(rùn)減少，不利于企業(yè)生產(chǎn)的正常發(fā)展，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于徘徊狀態(tài)，不利于提高人民生活水平。

故表述錯(cuò)誤。5.本段文字想要表達(dá)的主題是：

A.活板印刷是中國(guó)的四大發(fā)明之一

B.活板印刷推動(dòng)了文化的傳播和文明的進(jìn)程

C.活板印刷與雕版印刷的工藝差異

D.活板印刷的操作方法及其高效的原因參考答案：D

解題思路：本題屬于主旨觀點(diǎn)題?？忌枰Y(jié)合文段整體內(nèi)容總結(jié)提煉其主題，再結(jié)合選項(xiàng)做出選擇。文段首先介紹雕版印刷在五代以后才開(kāi)始用于印刷經(jīng)文典籍；然后介紹宋代畢昇在此基礎(chǔ)上發(fā)明了活板印刷術(shù)，并詳細(xì)描述了活板印刷的具體操作過(guò)程和特點(diǎn)，即用鐵板和字模進(jìn)行印刷，印刷數(shù)量大的時(shí)候可見(jiàn)其效率快，通常兩塊鐵板交替使用，在極快的時(shí)間內(nèi)即可完成；最后簡(jiǎn)述畢昇死后，他的字模至今還保存完好。由此可知，文段想表達(dá)的主題就是活板印刷的操作方法及其高效的原因，D項(xiàng)表述與之相符。A、B兩項(xiàng)文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段并沒(méi)有比較雕版印刷和活板印刷在制作工藝上的不同，文段只介紹了活板印刷的操作方法，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句首先介紹雕版印刷出現(xiàn)的時(shí)間和使用，引出“印刷”這一話題。后文詳細(xì)介紹畢昇發(fā)明的“活版印刷”。整個(gè)文段的核心話題為“活板印刷”，主要介紹了其具體的操作流程及特點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“活板印刷的操作方法及其高效的原因”符合文段主要內(nèi)容。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)篇章可知，篇章首先介紹雕版印刷出現(xiàn)的時(shí)間，引出印刷的話題。接著文段詳細(xì)對(duì)慶歷年間畢昇發(fā)明的活字版印刷展開(kāi)說(shuō)明，介紹了活字印刷用字模和鐵板進(jìn)行印刷的方法，并說(shuō)明字模采用膠泥燒制，制作效率非常高，而且能夠同時(shí)用兩塊鐵板進(jìn)行印刷，印制大量書(shū)籍非?？?。故篇章意在強(qiáng)調(diào)活字印刷的方式和其高效的原因，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為D。

A項(xiàng)，“四大文明”文段沒(méi)有相關(guān)表述，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“推動(dòng)文化的傳播和文明的進(jìn)程”表述無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段未介紹雕版印刷的工藝，故“活板印刷與雕版印刷的工藝差異”表述無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《夢(mèng)溪筆談》6.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。

第二步，第7、8、9名三個(gè)平均分既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，一個(gè)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列那么一定是一個(gè)非0的常數(shù)數(shù)列，即公差為0、公比為1，即第7、8、9名分?jǐn)?shù)相同，設(shè)第7名的平均分為x，那么第6名平均分為x＋1，第五名為x＋2，第10名張龍的平均分為x－1，張龍英語(yǔ)成績(jī)實(shí)際為121分，若按112算相當(dāng)于少算了9分，那么平均分少算了3分，則張龍的實(shí)際平均分應(yīng)該為x－1＋3＝x＋2，可以排到并列第五名。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：已知張龍現(xiàn)在的排名為第10，所求為其英語(yǔ)成績(jī)加上9分后的排名，則需要知道他的實(shí)際成績(jī)與前面9個(gè)人分別相差了多少分。已知他現(xiàn)在的成績(jī)與第9名相差1分，且前7名的平均成績(jī)均相差1分，關(guān)鍵要求第7、第8、第9名平均成績(jī)之間的差值，可利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的中項(xiàng)公式進(jìn)行計(jì)算。最后推算張龍實(shí)際的排名即可。根據(jù)題意,設(shè)第7名的平均成績(jī)?yōu)閤，第8名為y，第9名為z。根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列中項(xiàng)公式，可列方程2y=x+z，y2=x×z，解得x=z。說(shuō)明第7、第8、第9名的平均成績(jī)相同。張龍的英語(yǔ)成績(jī)少算了121-112=9分，平均成績(jī)少算了9÷3=3分。張龍現(xiàn)在的平均成績(jī)比第9名即第7名低1分，那么張龍實(shí)際平均成績(jī)比第7名高2分。年級(jí)前7名平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則第7名比第5名低2分，即張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。

（備注：題干中“張龍與第9名相差1分”未指明是平均成績(jī)還是總成績(jī)，若按照總成績(jī)相差1分來(lái)考慮，則解題過(guò)程如下：年級(jí)前7名的平均成績(jī)均相差1分，則總成績(jī)均相差3分。且由上述計(jì)算可知第7名、第8名、第9名的平均成績(jī)相同，則總成績(jī)也相同。張龍的總成績(jī)與第9名相差1分，即與第7名相差1分，因此在加上9分后，其總成績(jī)應(yīng)比第7名多8分。已知第7名與第5名總成績(jī)相差6分，與第4名相差9分，那么張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。）7.機(jī)械類比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。

根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)械類比的是：

A.百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜

B.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤

C.子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平

D.西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里參考答案：C

解題思路：題干定義機(jī)械類比是一種推理方式，分析其原理和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。機(jī)械類比的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按表面的相似性比較。

A項(xiàng)，“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”是指百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。

B項(xiàng)，“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”是指最無(wú)情的就是那臺(tái)城的楊柳，它既不管人事興衰與朝代更迭，依然像煙霧一樣籠罩在十里長(zhǎng)堤邊隨風(fēng)飄曳。其中，臺(tái)城柳和煙霧是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但詩(shī)人因其籠罩十里長(zhǎng)堤的相似性，得出臺(tái)城柳和煙霧無(wú)情的結(jié)論，符合定義。

C項(xiàng)，“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增”體現(xiàn)的是客觀事實(shí)，“何苦而不平”體現(xiàn)的是堅(jiān)毅的精神，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”源自“東施效顰”的典故，其中，西施和丑人是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，二者都有“捧心而顰其里”的動(dòng)作，得出“東施效顰”的結(jié)論，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；

②按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。

B項(xiàng)：意思是最無(wú)情是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。其中，臺(tái)城柳和輕煙是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，二者都具有籠罩的特點(diǎn)，詩(shī)人根據(jù)這種“表面的相似”進(jìn)行比較得出結(jié)論，符合定義。

C項(xiàng)：源自愚公移山的典故，意思是子子孫孫世世代代生息繁衍下去，而山的高度固定不變，還愁山不能搬走嗎?其中，子孫和山雖然是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，但是不具有“表面的相似性”，不符合定義。

D項(xiàng)：源自東施效顰的典故，意思是從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個(gè)丑女人看見(jiàn)了認(rèn)為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。西施和丑人，一個(gè)美、一個(gè)丑，是兩個(gè)“本質(zhì)不同的事物”，二者都有捧心而顰其里的動(dòng)作，根據(jù)這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出東施效顰的結(jié)論，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”、“按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“粟米”和“肉糜”，僅僅通過(guò)表面的相似（兩者都是食物）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；

B項(xiàng)：“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”的意思是大唐帝國(guó)江河日下，最無(wú)情的還是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“臺(tái)城柳”和“輕煙”，僅僅通過(guò)表面的相似（都具有籠罩的特點(diǎn)），并且將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；

C項(xiàng)：“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”意思是子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)加大增高，愁什么山挖不平？“子孫”和“山”屬于兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但是并不具有表面的相似性，不符合定義，選非，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”意思是西施患心口痛的病，難受地皺起了眉頭走過(guò)鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里有個(gè)丑女人，看見(jiàn)了西施的模樣就去贊美，回家時(shí)也模仿西施，故意按著胸口，皺著眉頭，走過(guò)鄉(xiāng)里。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“西施”和“丑人”，僅僅通過(guò)表面的相似（捧心而顰其里）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。8.研究人員報(bào)告說(shuō)，動(dòng)物腦部具有不同功能的區(qū)域占總腦量的比例是物種的一個(gè)重要特征。他們發(fā)現(xiàn)，在同物種中，不同個(gè)體之間的腦容量可能有明顯差別，但腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致；而不同物種之間，結(jié)構(gòu)特征就有較大差異。研究人員據(jù)此認(rèn)為，腦部結(jié)構(gòu)特征將有助于分辨不同物種間的親緣關(guān)系。他們還指出，腦部結(jié)構(gòu)的變化，通常標(biāo)志著由進(jìn)化產(chǎn)生了新的種群。例如，從較為原始的狐猴進(jìn)化到現(xiàn)代的猴子；從猿進(jìn)化到人，腦部的重要變化是新大腦皮層所占比例增加。

由此可以推出：

A.聰明人大腦皮層比常人發(fā)達(dá)

B.人的大腦皮層比猴子發(fā)達(dá)

C.人腦與猿腦的結(jié)構(gòu)相似度大于猴腦和狐猴腦的結(jié)構(gòu)相似度

D.黑猩猩和大猩猩腦結(jié)構(gòu)的相似度大于黑猩猩和猴子的腦結(jié)構(gòu)相似度

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干指出“在同物種中，不同個(gè)體之間的腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致”，沒(méi)有涉及聰明人與常人腦部皮層的比較，排除；

B項(xiàng)：題干沒(méi)有人與猴子腦皮層之間的比較，排除；

C項(xiàng)：題干指出“在同物種中，不同個(gè)體之間的腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致，不同物種之間，結(jié)構(gòu)特征就有較大差異”，那么人腦與猿腦的結(jié)構(gòu)相似度小于猴腦和狐猴腦的結(jié)構(gòu)相似度，排除；

D項(xiàng)：題干指出“在同物種中，不同個(gè)體之間的腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致，不同物種之間，結(jié)構(gòu)特征就有較大差異”，那么，同種的“黑猩猩和大猩猩”腦結(jié)構(gòu)的相似度應(yīng)該大于不同種的“黑猩猩和猴子”的腦結(jié)構(gòu)相似度，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。9.使用的防殺病毒軟件的作用是（

）。

A.檢查計(jì)算機(jī)是否感染病毒，消除已感染的任何病毒

B.杜絕病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的侵害

C.檢查計(jì)算機(jī)是否感染病毒，消除部分已感染的病毒

D.查出已感染的任何病毒，消除部分已感染的病毒參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

防殺毒軟件的作用是檢查計(jì)算機(jī)是否感染已知病毒并清除它們，而對(duì)于未知的或者是更高級(jí)的病毒起不到查殺的作用。

故正確答案為C。10.有人是“早起鳥(niǎo)”，有人是“夜貓子”，每個(gè)人都有自己一套獨(dú)特的生物鐘。生物鐘是體內(nèi)控制日常生物節(jié)律的系統(tǒng)，幫助調(diào)整人體40%左右的基因活動(dòng)，睡眠、進(jìn)食、體溫、血壓等的“節(jié)奏編排”均與之相關(guān)。測(cè)量人體生物鐘的常用方法是監(jiān)測(cè)人體內(nèi)褪黑素濃度的變化，不過(guò)此法要求研究對(duì)象長(zhǎng)時(shí)間坐在暗室，每隔大約一小時(shí)采集一次血液或唾液的樣本。目前，多國(guó)科研人員正嘗試開(kāi)發(fā)快速檢測(cè)人體生物鐘的新法，以期更好地了解人體，保障健康。研究人員表示，生物鐘紊亂與糖尿病、心臟病、抑郁癥等多種疾病相關(guān)，如能找到檢測(cè)人體生物鐘的簡(jiǎn)便方法，將有助于人們更好地了解并治療這些疾病。

上述文字重在強(qiáng)調(diào)：

A.每個(gè)人都有一套屬于自己的生物鐘

B.研究生物鐘有助于人們更好地了解疾病

C.科研人員正探索人體生物鐘檢測(cè)新法

D.生物鐘系統(tǒng)有助于調(diào)整人體基因活動(dòng)

參考答案：C

解題思路：本題要求歸納文段的論述重點(diǎn)。解答本題須梳理文段結(jié)構(gòu)，文段用層層遞進(jìn)的方式引出開(kāi)發(fā)快速檢測(cè)人體生物鐘的新法這一重點(diǎn)，并說(shuō)明了它的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用前景，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。

文段首先引出生物鐘這一話題，并解釋了生物鐘是什么；然后指出測(cè)量人體生物鐘的常用方法及弊端；接著針對(duì)這個(gè)問(wèn)題介紹目前多國(guó)科研人員正嘗試開(kāi)發(fā)快速檢測(cè)人體生物鐘的新法；最后補(bǔ)充說(shuō)明人體生物鐘檢測(cè)新法的意義。由此可知，文段主要是圍繞人體生物鐘檢測(cè)新法展開(kāi)的論述，強(qiáng)調(diào)了開(kāi)發(fā)人體生物鐘檢測(cè)新法的必要性。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)提到了這一論述主體，當(dāng)選。

A、D兩項(xiàng)是引出話題的背景內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“研究生物鐘”的意義，而文段末尾強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)發(fā)快速檢測(cè)人體生物鐘的新法的意義，脫離主題，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一、二句話為文段引入話題的句子，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生物鐘，同時(shí)指出生物鐘具有調(diào)整人體基因活動(dòng)的功能。緊接著第三句話描述了測(cè)量人體生物鐘的常用方法及操作難度。第四句話針對(duì)上述困難重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了多國(guó)科研人員正在嘗試快速檢測(cè)人體生物鐘的新法，以期更好地了解人體生物鐘，保障健康。最后一句為援引觀點(diǎn)，通過(guò)研究人員的表述再次強(qiáng)調(diào)如果找到了檢測(cè)人體生物鐘的簡(jiǎn)便方法，就能更好地了解并治療相關(guān)疾病。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第四句為文段主旨句，即文段重點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段重點(diǎn)句。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇引出生物鐘的話題，具體介紹生物鐘以及生物鐘的功能，指出生物鐘很重要。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出問(wèn)題，即常用于測(cè)量生物鐘的方法比較復(fù)雜不夠便利，隨后給出解決的對(duì)策“多國(guó)科研人員正嘗試開(kāi)發(fā)快速檢測(cè)人體生物鐘的新法”并闡述其意義。最后引用研究人員的話通過(guò)正面論證強(qiáng)調(diào)前文“開(kāi)發(fā)快速檢測(cè)人體生物鐘的新法”的必要性。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，即強(qiáng)調(diào)要找到檢測(cè)人體生物鐘的新法，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段引出話題部分，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分，且為意義表述，非文段重點(diǎn)；同時(shí)文段尾句為“檢測(cè)人體生物鐘的簡(jiǎn)便方法······”選項(xiàng)表述為“研究生物鐘”，偏離文段核心，排除；

D項(xiàng)，“調(diào)整人體基因活動(dòng)”對(duì)應(yīng)生物鐘的功能，話題引入，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科研人員探索人體生物鐘檢測(cè)新法》11.近段時(shí)間，多項(xiàng)房地產(chǎn)調(diào)控政策_(dá)_______出臺(tái)，表明國(guó)家________房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)的態(tài)度異常堅(jiān)決。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相繼

抑制

B.陸續(xù)

控制

C.連續(xù)

調(diào)節(jié)

D.接連

調(diào)控

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“國(guó)家________房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)的態(tài)度”，表達(dá)國(guó)家想要使房?jī)r(jià)降低，因此該空所填實(shí)詞搭配“房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)”，且應(yīng)該含有“壓制”的意思。A項(xiàng)的“抑制”指約束，壓制，符合文意。B項(xiàng)的“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“調(diào)控”指調(diào)節(jié)控制，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“多項(xiàng)房地產(chǎn)調(diào)控政策相繼出臺(tái)”，搭配合理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

陸續(xù)：人稀稀疏疏的進(jìn)去或者出來(lái)。相繼：緊跟的意思。連續(xù)：連續(xù)不斷的。接連：連續(xù)不斷的。

12.我國(guó)地大物博，優(yōu)美的風(fēng)景有很多，一些熱門的風(fēng)景區(qū)每逢節(jié)假日都會(huì)迎來(lái)一大批的游客。但是也有“

”的風(fēng)景區(qū)，很多游客都表示在沒(méi)去之前非常渴望去這個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩，令人

。

依次填寫(xiě)畫(huà)線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。

A.徒亂人意

大惑不解

B.徒亂人意

大失所望

C.徒有虛名

大失所望

D.徒有虛名

大惑不解參考答案：C

解題思路：第一空，搭配風(fēng)景區(qū)，對(duì)應(yīng)文段“很多游客都表示在沒(méi)去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩”，意在表達(dá)這類風(fēng)景區(qū)只是空有名聲，C、D兩項(xiàng)“徒有虛名”意為空有其名聲，毫無(wú)實(shí)際，保留；A、B兩項(xiàng)“徒亂人意”意思是指只會(huì)擾亂人的心情，起不到別的作用，不符合語(yǔ)境，排除；

第二空，搭配“令人”，對(duì)應(yīng)文段“很多游客都表示在沒(méi)去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩”，意在表達(dá)游客對(duì)景區(qū)的希望落空，非常失望，C項(xiàng)“大失所望”指非常失望，當(dāng)選；D項(xiàng)“大惑不解”指對(duì)某事物覺(jué)得很離奇不可理解，文段并未提及游客對(duì)景區(qū)的反應(yīng)是“不可理解”的，排除。

故正確答案為C。13.當(dāng)初的救濟(jì)性扶貧雖然有立竿見(jiàn)影的功效，但救濟(jì)的終結(jié)常常就是返貧的開(kāi)始。后來(lái)的開(kāi)發(fā)性扶貧有利于借助本土資源________現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，但也容易滋生資源掠奪經(jīng)營(yíng)、透支生態(tài)環(huán)境的隱患。在“輸血”和“造血”之外，我們還應(yīng)有新的視角和新的思維。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.培養(yǎng)

B.扶植

C.培植

D.培育

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文中空格處所填實(shí)詞應(yīng)修飾“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，同時(shí)對(duì)應(yīng)“本土資源”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“培養(yǎng)”和D項(xiàng)“培育”與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“扶植”強(qiáng)調(diào)的是扶持，幫扶；C項(xiàng)“培植”強(qiáng)調(diào)的是栽種并細(xì)心管理或者培養(yǎng)、培育?！熬葷?jì)性扶貧”對(duì)應(yīng)后文的“輸血”，“開(kāi)發(fā)性扶貧”對(duì)應(yīng)“造血”，“造血”強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，所以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)是從無(wú)到有的，而并非從弱到強(qiáng)的，C項(xiàng)“培植”更符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題只有一空，重點(diǎn)在于結(jié)合句意，辨析四個(gè)詞語(yǔ)之間的差別?！芭囵B(yǎng)”指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長(zhǎng)和繁殖；按照一定的目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練，使其成長(zhǎng)。其適用對(duì)象多為生物、人等?！芭嘤敝概囵B(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)。其適用對(duì)象多為幼小生物等。二者均與“產(chǎn)業(yè)”搭配不當(dāng)，排除A、D。

“扶植”指扶助培植?！芭嘀病敝概囵B(yǎng)（人才），扶植（勢(shì)力）使壯大。由“當(dāng)初的救濟(jì)性扶貧”“后來(lái)的開(kāi)發(fā)性扶貧”與“輸血”“造血”的對(duì)應(yīng)可知，“開(kāi)發(fā)性扶貧”對(duì)應(yīng)的是“造血”，即對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)進(jìn)行的是建立，而不是扶助。且“培植”能準(zhǔn)確修飾“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，排除B。

故本題選C。

解題思路：本題為單空實(shí)詞題，且選項(xiàng)中詞語(yǔ)語(yǔ)義相近，需認(rèn)真比較。

橫線處搭配“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)”，A項(xiàng)“培養(yǎng)”搭配不當(dāng)，排除。根據(jù)后文的語(yǔ)境，本空要與“造血”一詞形成對(duì)應(yīng)，故須體現(xiàn)出“從無(wú)到有”這一特點(diǎn)，B項(xiàng)“扶植”有幫扶之意，體現(xiàn)出的是由弱到強(qiáng)，而非從無(wú)到有，排除；C項(xiàng)“培植”指栽種并細(xì)心管理，能夠體現(xiàn)出從無(wú)到有的過(guò)程，保留；D項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，并非從無(wú)到有，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《賦權(quán)式扶貧：向社會(huì)底層普及改革發(fā)展帶來(lái)的機(jī)會(huì)》14.代表作有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等的四大名旦之一是（

）。

A.梅蘭芳

B.尚小云

C.程硯秋

D.荀慧生參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

京劇四大名旦是指梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生，他們是我國(guó)京劇旦角行當(dāng)中四大藝術(shù)流派的創(chuàng)始人。

A項(xiàng)正確，梅蘭芳為四大名旦之首，創(chuàng)立了梅派，其代表作包括《五花洞》《貴妃醉酒》《嫦娥奔月》《霸王別姬》《黛玉葬花》等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，尚小云，尚派藝術(shù)的創(chuàng)始人，京劇四大名旦之一。代表作品包括《昭君出塞》《三娘教子》《戰(zhàn)蒲關(guān)》《秦良玉》等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，程硯秋，程派藝術(shù)的創(chuàng)始人，京劇四大名旦之一。代表作品包括《春閨夢(mèng)》《鎖麟囊》《荒山淚》等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，荀慧生，茍派藝術(shù)的創(chuàng)始人，京劇四大名旦之一。代表作品包括《紅娘》《紅樓二尤》《玉堂春》《棋盤山》等。

故正確答案為A。15.拉尼娜現(xiàn)象是指赤道太平洋東部和中部海面溫度持續(xù)異常偏熱的現(xiàn)象，是熱帶海洋和大氣共同作用的產(chǎn)物。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

拉尼娜現(xiàn)象，又稱為“反厄爾尼諾”一般出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后，是指赤道附近東太平洋水溫反常下降的一種現(xiàn)象，表現(xiàn)為東太平洋明顯變冷，同時(shí)伴隨著全球性氣候混亂。

故表述錯(cuò)誤。16.宋詞分豪放派和婉約派，下列詞句的作者同屬豪放派的是（

）。

A.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎

B.江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰

C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

D.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼參考答案：ABD

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”出自豪放派詞人辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。

B項(xiàng)正確，“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”出自豪放派詞人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自婉約派詞人柳永的《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》。

D項(xiàng)正確，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”出自豪放派詞人蘇軾的《江城子·密州出獵》。

故正確答案為ABD。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

每個(gè)圖形均由多個(gè)三角形組成，圖形三角形數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形三角形個(gè)數(shù)均為8，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇有8個(gè)三角形的圖形，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。18.知識(shí)產(chǎn)權(quán)也稱知識(shí)所屬權(quán)，指權(quán)利人對(duì)其智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利，一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設(shè)計(jì)、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。

A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的勞動(dòng)成果的專有權(quán)利

B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利

C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)

D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利”、“一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人類在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的勞動(dòng)成果的專有權(quán)利，不符合“智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利”，說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，符合“智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利”，說(shuō)法正確，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)，符合“智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利”、“一般只在有限時(shí)間內(nèi)有效”，說(shuō)法正確，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)，“智力勞動(dòng)所創(chuàng)作的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的標(biāo)記、信譽(yù)所依法享有的專有權(quán)利”確實(shí)是無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)，說(shuō)法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。19.某醫(yī)院門診大樓最多容納1500人，進(jìn)出大樓有4個(gè)門，其中2個(gè)大門大小一致，2個(gè)小門大小一致，大樓安全員對(duì)4個(gè)門的通行能力進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)打開(kāi)1個(gè)大門和2個(gè)小門，2分鐘內(nèi)可通過(guò)600人；同時(shí)打開(kāi)一個(gè)大門和一個(gè)小門，3分鐘內(nèi)可通過(guò)720人。當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)，出門效率降低30%，根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)，緊急情況下大樓所有人員需在5分鐘內(nèi)撤離，那么發(fā)生緊急情況時(shí)這4個(gè)門最多能夠通過(guò)多少人？

A.1440

B.1500

C.1600

D.1680

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷，用方程法解題。

第二步，設(shè)大門每分鐘通過(guò)x人，小門每分鐘通過(guò)y人，根據(jù)題意有：2（x＋2y）＝600，3（x＋y）＝720，解得x＝180，y＝60；則緊急情況下，5分鐘內(nèi)能夠通過(guò)人數(shù)為（2×180＋2×60）×（1－30%）×5＝1680（人），然而整個(gè)門診大樓最多容納1500人，小于四個(gè)門能夠通過(guò)的人數(shù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，已知1個(gè)大門、1個(gè)小門3分鐘通過(guò)720人，則可得2個(gè)大門、2個(gè)小門3分鐘通過(guò)1440人，5分鐘通過(guò)

（人），緊急情況時(shí)，通過(guò)2400×（1－30%）＝1680（人），然而整個(gè)門診大樓最多容納1500人，小于四個(gè)門能夠通過(guò)的人數(shù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.涉嫌犯罪被偵查機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楹捅粰z察機(jī)關(guān)審查是否提起訴訟的人，稱其為：

A.涉案嫌疑人

B.犯罪嫌疑人

C.寬泛嫌疑人

D.作案嫌疑人

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法概述知識(shí)。

第二步，犯罪嫌疑人，是指因涉嫌犯罪被偵查機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楹捅粰z察機(jī)關(guān)審查是否提起訴訟的人。犯罪嫌疑人必須是特定的人，對(duì)尚未找到的和身份未確定的犯罪實(shí)施者不能稱為犯罪嫌疑人。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：涉案嫌疑人，是指涉及本案的人員，不一定是作案人，就是作案人也不一定構(gòu)成犯罪。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：干擾選項(xiàng)。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：作案嫌疑人，是指還未歸案，有間接證據(jù)證明犯罪的人。D項(xiàng)排除。

21.有一天，魯國(guó)城郊飛來(lái)一只罕見(jiàn)的海鳥(niǎo)，獵人們知道魯侯喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，就捉住海鳥(niǎo)，獻(xiàn)給他，魯侯把海鳥(niǎo)當(dāng)成貴賓，供養(yǎng)在廟堂里，給它準(zhǔn)備豐盛的酒宴。讓它欣賞優(yōu)美的歌舞?？墒呛ｘB(niǎo)被嚇的神魂顛倒，不吃不喝，三天后就活活餓死了。這則故事的哲學(xué)啟示是：

A.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提

B.在一定的條件下，外因能對(duì)事物發(fā)展起影響作用

C.透過(guò)現(xiàn)象才能把握事物的本質(zhì)

D.堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待事物

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，題干中魯侯用酒宴來(lái)喂養(yǎng)海鳥(niǎo)，為它準(zhǔn)備歌舞，供養(yǎng)在廟堂，但這鳥(niǎo)卻活活餓死。當(dāng)海鳥(niǎo)在海上飛行的時(shí)候，食物簡(jiǎn)陋就可以生活，這說(shuō)明海鳥(niǎo)并不適合富貴華麗的生活，可見(jiàn)養(yǎng)鳥(niǎo)要尊重鳥(niǎo)的生活習(xí)性這樣的客觀規(guī)律。A項(xiàng)要尊重客觀規(guī)律，才能發(fā)揮主觀能動(dòng)性。符合題干意思。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：在一定條件下，外因也能通過(guò)內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起影響作用，但本題沒(méi)有體現(xiàn)內(nèi)外因的關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：本題沒(méi)有體現(xiàn)本質(zhì)和現(xiàn)象的哲學(xué)關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：本題沒(méi)有體現(xiàn)要用發(fā)展的眼光看待事物。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系中，我們可以感受到萬(wàn)物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論，地面（或任何星球）上的兩點(diǎn)之間，如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同，高處略快。地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16。這意味著，_______________，就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異

B.只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系

C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)

D.只要能夠運(yùn)用自然界萬(wàn)物相通的法則舉一反三

參考答案：A

解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。設(shè)空位置位于文段中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，表達(dá)推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法，且與后文的“原子鐘”有關(guān)。首先根據(jù)后文，排除偏離“原子鐘”這一話題的B、D。然后對(duì)照前后文，排除銜接不當(dāng)?shù)腃。

橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前提到“如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同”“地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16”可知，高度差與時(shí)間流逝差異相關(guān)。由橫線后提到的“這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力”可知，空缺處句子應(yīng)與“原子鐘”相關(guān)。分析整個(gè)文段可知，所填句子應(yīng)是推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法。A項(xiàng)表明可以通過(guò)測(cè)量時(shí)間流逝差異來(lái)推測(cè)高度差，且體現(xiàn)了原子鐘測(cè)量時(shí)間的作用，填入銜接緊密。

B、D兩項(xiàng)未提及“原子鐘”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)的“碰撞頻移”文段未涉及，填入銜接不當(dāng)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前提到“地面上的兩點(diǎn)之間，高度不同，時(shí)間流逝的速度就會(huì)有所不同”，緊接著說(shuō)到“這意味著”，可知，橫線處填入的語(yǔ)句應(yīng)該和前文話題保持一致，并且橫線后提到“就能預(yù)測(cè)兩點(diǎn)的高度差”。因此，填入句子要體現(xiàn)出預(yù)測(cè)高度差的條件，即“明確時(shí)間流逝的差異”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境，起到了承上啟下的作用，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：橫線位于文段中間，需聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。橫線前主要介紹了在地面上，高度差與時(shí)間流逝速度差之間的關(guān)系，橫線后強(qiáng)調(diào)“原子鐘”的重要作用，再結(jié)合橫線前后的“這意味著”和“就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差”，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)能體現(xiàn)“時(shí)間流逝速度差”和“原子鐘”，表示利用原子鐘測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝差就能推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，明確“時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系”無(wú)法推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差，且未涉及“原子鐘”，排除；

C項(xiàng)，“原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)”與前文無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“自然界萬(wàn)物相通的法則”表述過(guò)于寬泛，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《引力波通信”將成真？物理學(xué)家說(shuō)，只要未來(lái)時(shí)鐘足夠“準(zhǔn)”》23.面對(duì)異質(zhì)文化間的交流，特別是走出國(guó)門的藝術(shù)展示，我們常會(huì)想當(dāng)然地選擇________受眾，在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接“迎合”，而這樣做的結(jié)果往往得不到理想的效果。藝術(shù)風(fēng)格的堅(jiān)持、純化與適度包容，更有利于我們向世界更好地展現(xiàn)中國(guó)藝術(shù)的精華，同時(shí)接收當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕痏_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尊重

評(píng)論

B.遷就

反饋

C.考慮

主張

D.顧及

觀念

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接‘迎合’……結(jié)果往往得不到理想的效果”可知，文中要表達(dá)的意思是“過(guò)多考慮異質(zhì)文化，融合迎合異質(zhì)文化，未堅(jiān)持自身藝術(shù)風(fēng)格”的意思，表意消極。A項(xiàng)“尊重”指在平等的基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的接受和認(rèn)可，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“遷就”指屈從于他人的愿望，而忽視自身的利益，符合文意。C項(xiàng)“考慮”指思考、探索問(wèn)題以便做出決定，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顧及”指照顧到、注意到，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！胺答仭敝福ㄐ畔?、反映等）返回，“接收反饋”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，選擇與后句的“迎合”對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，文意為走出國(guó)門的藝術(shù)展示，我們常常會(huì)過(guò)度地將就受眾，進(jìn)行有意地融合甚至直接“迎合”。所填詞語(yǔ)應(yīng)表示我們對(duì)受眾的過(guò)分將就從而失去自我?！白鹬亍薄翱紤]”和“顧及”均屬于合理適度的對(duì)待受眾的范疇，不適用于文段語(yǔ)境，排除A、C、D?！斑w就”指將就別人，符合文意。第二空，“反饋”指（信息、反應(yīng)）等返回。“接收反饋”搭配也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一空，橫線后的“在藝術(shù)觀念與表現(xiàn)樣式上有意融合甚至直接‘迎合’”為橫線處的解釋說(shuō)明，故橫線處應(yīng)表達(dá)出迎合對(duì)方受眾之意，“迎合”指想方設(shè)法奉承討好別人。B項(xiàng)“遷就”指完全屈從于他人的愿望，而忽視自身的利益，符合文意，保留。A項(xiàng)“尊重“為積極感情色彩，與文意不符，排除；C項(xiàng)“考慮”、D項(xiàng)“顧及”均體現(xiàn)不出“迎合”之意，程度過(guò)輕，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，接收當(dāng)?shù)厥鼙姷奈幕胺答仭贝钆淝‘?dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《一帶一路的圖像表達(dá)與展陳之道》24.國(guó)際工程一般是指那些資金由外國(guó)政府或國(guó)際組織提供，并在咨詢?cè)O(shè)計(jì)、施工、設(shè)備材料采購(gòu)及勞務(wù)供應(yīng)等方面部分或全部實(shí)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的工程項(xiàng)目。國(guó)際工程經(jīng)營(yíng)是國(guó)際間復(fù)雜的商業(yè)性交易活動(dòng)，與國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境與形式密切相關(guān)，環(huán)境和市場(chǎng)的變化會(huì)嚴(yán)重影響到有關(guān)國(guó)際工程業(yè)務(wù)的成敗。有人認(rèn)為，目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥上述結(jié)論？

A.和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理這個(gè)方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平比較低

B.現(xiàn)階段建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面認(rèn)可水平較高，市場(chǎng)認(rèn)可水平高

C.現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制

D.在工程開(kāi)展方面進(jìn)行管理控制的項(xiàng)目控制相關(guān)部門專業(yè)化程度較高參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能駁斥題干結(jié)論的一項(xiàng)，題干最后一句話為論點(diǎn)，即“目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求”。要削弱該結(jié)論，只需補(bǔ)充論據(jù)，來(lái)說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求。題干結(jié)論：目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

A項(xiàng)，指出我國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，在國(guó)際項(xiàng)目管理方面的學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低，但學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與管理體系是否達(dá)到要求無(wú)關(guān)，不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，說(shuō)的是建設(shè)市場(chǎng)在項(xiàng)目整體承包方面的認(rèn)可水平，并不涉及工程項(xiàng)目管理體系是否達(dá)到要求，不能削弱題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門具備健全的運(yùn)作機(jī)制，在一定程度上說(shuō)明我國(guó)工程項(xiàng)目管理體系已經(jīng)達(dá)到要求，否則，如果沒(méi)有達(dá)到要求的話應(yīng)該不能建立健全的運(yùn)作機(jī)制，削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，專業(yè)程度較高無(wú)法說(shuō)明管理體系是否達(dá)到要求，不能削弱題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是我國(guó)在國(guó)際項(xiàng)目管理方面學(xué)術(shù)活動(dòng)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較低，與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出的是認(rèn)可度的問(wèn)題，與是否達(dá)到要求無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“我國(guó)現(xiàn)階段開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門絕大部分都具備健全的運(yùn)作機(jī)制”，說(shuō)明我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系達(dá)到要求，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是相關(guān)部門專業(yè)化程度較高，與是否達(dá)標(biāo)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：目前我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系還未達(dá)到要求。

無(wú)明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)未達(dá)到要求，選項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)術(shù)活動(dòng)水平較低，并不知道學(xué)術(shù)活動(dòng)水平能否反映整個(gè)管理體系水平，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：沒(méi)有提及“工程項(xiàng)目管理體系”，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：絕大部分開(kāi)展項(xiàng)目管理工作的部門都有健全的運(yùn)作機(jī)制，說(shuō)明是達(dá)到要求的，能夠削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“項(xiàng)目控制相關(guān)部門專業(yè)化程度較高”不代表管理體系達(dá)到要求，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。25.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ挠校?/p>

A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑

D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：一般硬水中存在大量的鈣離子和鎂離子，如果是將肥皂投入到硬水中，會(huì)出現(xiàn)有沉淀的現(xiàn)象。而軟水中是不存在或存在微量的鎂離子和鈣離子，如果是將肥皂投入到軟水中，是不會(huì)出現(xiàn)有沉淀的現(xiàn)象。故A項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

B項(xiàng)：食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與食鹽不反應(yīng)。故B項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

C項(xiàng)：將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，蠟燭會(huì)發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生炭黑。故C項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

D項(xiàng)：灼燒時(shí)羊毛有焦羽毛味，滌綸則有刺激性氣味。故D項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

26.“套路貸”可以由（

）的公安機(jī)關(guān)偵查。

A.犯罪行為發(fā)生地

B.犯罪結(jié)果發(fā)生地

C.犯罪嫌疑人居住地

D.以上均對(duì)參考答案：D

解題思路：本題考查程序法。

《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》第十五條第一款規(guī)定：“刑事案件由犯罪地的公安機(jī)關(guān)管轄。如果由犯罪嫌疑人居住地的公安機(jī)關(guān)管轄更為適宜的，可以由犯罪嫌疑人居住地的公安機(jī)關(guān)管轄?！?/p>

第十六條第一款規(guī)定：“犯罪地包括犯罪行為發(fā)生地和犯罪結(jié)果發(fā)生地。犯罪行為發(fā)生地，包括犯罪行為的實(shí)施地及預(yù)備地、開(kāi)始地、途徑地、結(jié)束地等與犯罪行為有關(guān)的地點(diǎn)；犯罪行為有連續(xù)、持續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的，犯罪行為連續(xù)、持續(xù)或者繼續(xù)實(shí)施的地方都屬于犯罪行為發(fā)生地。犯罪結(jié)果發(fā)生地，包括犯罪對(duì)象被侵害地、犯罪所得的實(shí)際取得地、藏匿地、轉(zhuǎn)移地、使用地、銷售地。”

故正確答案為D。27.職業(yè)枯竭：是指在工作重壓下的一種身心疲憊的狀態(tài)，厭倦工作的感受，是一種身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。職業(yè)枯竭可表現(xiàn)為身體疲勞，情緒低落，創(chuàng)造力衰竭，價(jià)值感降低，工作消極等，情況嚴(yán)重者甚至?xí)绊懻麄€(gè)生活狀態(tài)。

下列不屬于職業(yè)枯竭的是：

A.趙某最近覺(jué)得自己江郎才盡，無(wú)法設(shè)計(jì)出想要的作品

B.小王大學(xué)畢業(yè)后感覺(jué)工作缺乏挑戰(zhàn)性，個(gè)人能力得不到發(fā)揮，無(wú)法獲取成就感

C.醫(yī)護(hù)人員寧某因?qū)ぷ鞲械絽捑?，而?duì)病人態(tài)度惡劣

D.王某覺(jué)得工作越來(lái)越累，于是常常遲到早退，甚至開(kāi)始打算跳槽

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①工作重壓下的一種身心疲憊的狀態(tài)；

②厭倦工作的感受；

③身心能量被工作耗盡的感覺(jué)；

④表現(xiàn)為身體疲勞，情緒低落，創(chuàng)造力衰竭，價(jià)值感降低，工作消極等，情況嚴(yán)重者甚至?xí)绊懻麄€(gè)生活狀態(tài)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：趙某最近無(wú)法設(shè)計(jì)出作品，表現(xiàn)出創(chuàng)造力衰竭，屬于“身心能量被工作耗盡的感覺(jué)”符合定義；

B項(xiàng)：小王覺(jué)得工作缺乏挑戰(zhàn)性，個(gè)人能力得不到發(fā)揮，未體現(xiàn)“工作重壓下的一種身心疲憊的狀態(tài)”，也不是“身心能量被工作耗盡的感覺(jué)”，不符合定義；

C項(xiàng)：寧某對(duì)工作厭倦，對(duì)病人態(tài)度惡劣，表現(xiàn)出工作消極，屬于“厭倦工作的感受”，符合定義；

D項(xiàng)：王某覺(jué)得工作越來(lái)越累，于是常常遲到早退，表現(xiàn)出身體疲勞、工作消極，屬于“工作重壓下的一種身心疲憊的狀態(tài)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.火∶火熱

A.金∶金黃

B.水∶水潤(rùn)

C.土∶土氣

D.木∶木訥

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“火熱”的“熱”是“火”的內(nèi)在屬性，二者屬于屬性關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“金”指黃金時(shí)，“金黃”的黃是“金”的外在屬性，而不是內(nèi)在屬性，“金”還可以指金屬元素的通稱，此時(shí)，“金黃”與“金”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“水潤(rùn)”的潤(rùn)是“水”的內(nèi)在屬性，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“土氣”的氣不是“土”的內(nèi)在屬性，排除；

D項(xiàng)：“木訥”的訥不是“木”的內(nèi)在屬性，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.我國(guó)北方的腌制品多以菜類為主，南方的腌制品多以肉類為主，造成腌制品“北素南肉”差異的主要原因是：

A.南北物資差異

B.飲食習(xí)慣不同

C.氣候差異

D.食用鹽的種類不同

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，我國(guó)南北方氣候差異大，南方和北方主要以秦嶺一淮海一線為界，往南是南方，往北是北方。南方地區(qū)主要是亞熱帶氣候，夏季髙溫多雨，冬季溫暖濕潤(rùn)，全年降雨集中在夏季，溫差比較小。南方的水熱條件較好，冬季氣溫較高，冬天就能種植蔬菜。因而南方的腌制品多以肉類為主。而北方氣候基本特征為冬冷夏熱，溫差大，冬季不能種植蔬菜。因而我國(guó)北方的腌制品多以菜類為主。所以，造成腌制品“北素南肉”差異。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：我國(guó)南方的物產(chǎn)有：水果為荔枝、柑橘、香蕉等。水產(chǎn)為鱸魚(yú)、鱖魚(yú)等。臘味為廣式香腸、熏豬臉、臘肉等。茶葉主要是大紅袍、碧螺春、鐵觀音等。北方水果主要有:葡萄，蘋(píng)果，梨，桃，李子，杏，草莓，柿子，山楂，紅棗，櫻桃等。茶葉主要以綠茶為主。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：南人的菜肴，多以精致細(xì)微見(jiàn)長(zhǎng)，并格外講究情致，最大的特點(diǎn)就是選料講究。南方人喜愛(ài)吃米食。北人的菜肴，則以色艷味重取勝，最大特點(diǎn)就是就地取材，講究火候。北方人愛(ài)吃面食。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：南方的口味比較清淡一些，食用鹽量少。北方口味比較重，一般食用鹽量稍多一點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

30.趙某逛電器商場(chǎng)，準(zhǔn)備購(gòu)買一臺(tái)豆?jié){機(jī)，其享有的權(quán)利不包括：

A.人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利

B.選擇購(gòu)買何種品牌豆?jié){機(jī)的權(quán)利

C.拒絕保安因商場(chǎng)失竊而提出搜查其背包的權(quán)利

D.購(gòu)買一臺(tái)低價(jià)促銷、有輕微劃痕的豆?jié){機(jī)，一個(gè)月后以商品存在瑕疵為由提出退款的權(quán)利

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)利并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第23條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證在正常使用商品或者接受服務(wù)的情況下其提供的商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限；但消費(fèi)者在購(gòu)買該商品或者接受該服務(wù)前已經(jīng)知道其存在瑕疵，且存在該瑕疵不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的除外。趙某購(gòu)買促銷的瑕疵品，意味著其已經(jīng)知道該瑕疵的存在，是基于自愿建立的購(gòu)買合同，不能以此為由提出退款。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題用排除法解題。本題為選非題，選出錯(cuò)誤選項(xiàng)即可。注意D選項(xiàng)“低價(jià)促銷”“輕微劃痕”，趙某購(gòu)買促銷的瑕疵商品時(shí)已經(jīng)對(duì)商品存在問(wèn)題知悉，此時(shí)再以瑕疵為由退貨很明顯違背常理，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選?？忌⒁?，若商品存在質(zhì)量上的問(wèn)題，則依然可以提出退款。A選項(xiàng)正確?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條規(guī)定，“消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利?！?/p>

B選項(xiàng)正確?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定，“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。”

C選項(xiàng)正確?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條規(guī)定，“經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由?！?/p>

D選項(xiàng)錯(cuò)誤?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十三條“經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證在正常使用商品或者接受服務(wù)的情況下其提供的商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限；但消費(fèi)者在購(gòu)買該商品或者接受該服務(wù)前已經(jīng)知道其存在瑕疵，且存在該瑕疵不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的除外”。

本題為選非題，故本題選D。

解題思路：D項(xiàng)符合題意，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十三條第一款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保證在正常使用商品或者接受服務(wù)的情況下其提供的商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限；但消費(fèi)者在購(gòu)買該商品或者接受該服務(wù)前已經(jīng)知道其存在瑕疵，且存在該瑕疵不違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的除外?！?/p>

A項(xiàng)不符合題意：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條第一款：“消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利?！?/p>

B項(xiàng)不符合題意：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條第一款：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利?！?/p>

C項(xiàng)不符合題意：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條：“經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為D。31.普通∶平常

A.喜慶∶愉悅

B.相似∶類似

C.兇狠∶殘忍

D.老實(shí)∶木訥

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“普通”與“平?！倍贾敢话?，不特別，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“喜慶”指值得高興和慶賀的事，“愉悅”指歡樂(lè)，喜悅，身心放松，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“相似”與“類似”都可指相像，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“兇狠”與“殘忍”都可指兇惡狠毒，二者屬于近義關(guān)系，但二者是貶義詞，排除；

D項(xiàng)：“老實(shí)”指忠厚誠(chéng)實(shí)，循規(guī)蹈矩，“木訥”指反應(yīng)遲鈍，呆頭呆腦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，以下不屬于攻關(guān)期的是（

）。

A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式

B.優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

C.轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力

D.轉(zhuǎn)變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

十九大報(bào)告指出：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

本題為選非題，故正確答案為D。33.藝術(shù)離不開(kāi)闡釋，尤其是在批評(píng)性藝術(shù)這一________，藝術(shù)就是為了批評(píng)的，所以它更是闡釋的藝術(shù)，同時(shí)，這種闡釋伴隨著公民政治的________。對(duì)一個(gè)當(dāng)代藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，他對(duì)自己的作品既不能“不闡釋”。也不能“過(guò)度闡釋”，同時(shí)還要“有效闡釋”，所以當(dāng)代藝術(shù)家在闡釋程序上是無(wú)法繞道而行的，而當(dāng)代藝術(shù)批評(píng)就是從檢驗(yàn)藝術(shù)家的闡釋開(kāi)始的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.領(lǐng)域

需求

B.分支

認(rèn)同

C.范疇

訴求

D.流派

接受

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。批評(píng)性藝術(shù)代表的是一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，B項(xiàng)的“分支”指從總體或一個(gè)系統(tǒng)中分出的部分，文段中沒(méi)有提到總體和部分的關(guān)系，排除。D項(xiàng)的“流派”指水的支流，另指學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)等方面有獨(dú)特風(fēng)格的派別，文段中沒(méi)有提到派別之間的事情，排除。

第二步，分析第二空。“政治訴求”為常用搭配，排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

34.下列與電有關(guān)的說(shuō)法正確的是：

A.電風(fēng)扇將電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.保險(xiǎn)絲串聯(lián)接入才能起到保護(hù)電路的作用

C.為城市輸電的高壓輸電線電壓為220千伏

D.能使電筆發(fā)亮的插口連接的是零線參考答案：B

解題思路：本題可用常識(shí)法和排除法解題。作為物理常識(shí)考查題目，大部分與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)。生活中人們用電筆是否發(fā)亮來(lái)測(cè)零線、火線，D項(xiàng)說(shuō)法顯然不對(duì)，可排除。電風(fēng)扇中實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的主要部件是電動(dòng)機(jī)，依生活經(jīng)驗(yàn)，其在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)發(fā)熱，所以根據(jù)能量守恒原理必有一部分電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，A項(xiàng)可排除。A項(xiàng)錯(cuò)誤。電風(fēng)扇在工作過(guò)程中，電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

B項(xiàng)正確。保險(xiǎn)絲的特性是有規(guī)定的熔化溫度，當(dāng)電路中的電流超過(guò)所上保險(xiǎn)絲的規(guī)定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔化，從而切斷電路起到保護(hù)的作用，串聯(lián)接入保險(xiǎn)絲有助于保護(hù)電路。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。高壓輸電是通過(guò)發(fā)電廠用變壓器將發(fā)電機(jī)輸出的電壓升壓后傳輸?shù)囊环N方式，為城市輸電的高壓輸電線電壓有220千伏、110千伏、35千伏、10千伏等，根據(jù)距離的遠(yuǎn)近和城市規(guī)模，每個(gè)城市不盡相同。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。能使電筆發(fā)亮的插口連接的是火線，不是零線。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，串聯(lián)是將電路元件逐個(gè)順次首尾相連接的電路連接方式，如果某一處斷開(kāi)，整個(gè)電路上的電器都將停止工作。保險(xiǎn)絲會(huì)在電流異常升高到一定的高度和熱度時(shí)，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用。故串聯(lián)接入保險(xiǎn)絲更有助于保護(hù)電路安全。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：電風(fēng)扇在工作過(guò)程中，電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

高壓輸電是為了減少電力的損耗而設(shè)計(jì)的，常見(jiàn)的最低高壓輸電也要35千伏起，題干中220伏是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的普通電壓，注意單位中千伏和伏的區(qū)別，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

能使電筆發(fā)亮的插口連接的是火線，不是零線，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

保險(xiǎn)絲的特性是有規(guī)定的熔化溫度，當(dāng)電路中的電流達(dá)到所上保險(xiǎn)絲的規(guī)定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔化，從而切斷電路起到保護(hù)的作用，串聯(lián)接入保險(xiǎn)絲有助于保護(hù)電路，B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。35.蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他________顏真卿，但能________，與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱宋代四大家。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.效法別開(kāi)生面

B.模仿獨(dú)樹(shù)一幟

C.取法不落窠臼

D.仿照匠心獨(dú)運(yùn)參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)需要仔細(xì)辨析含義，并根據(jù)文意及言外語(yǔ)境進(jìn)行排除。辨析第二空詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“模仿”“仿照”的層次較低，僅停留在復(fù)制層面。“效法”“取法”則是在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新。由常識(shí)可知，蘇軾的書(shū)法流派源自顏真卿，與此義相符的為“效法”“取法”，排除B、D。

第二空，對(duì)應(yīng)后句的“并稱宋代四大家”，可知此處強(qiáng)調(diào)的是蘇軾的書(shū)法風(fēng)格自成一家?！皠e開(kāi)生面”比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。文段說(shuō)的是蘇軾的書(shū)法有自己的風(fēng)格，而非另外開(kāi)辟了新的局面，排除A。“不落窠臼”比喻文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。填入符合句意，且“窠臼”也能與前句的“取法顏真卿”形成呼應(yīng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，可以看出蘇軾吸收了顏真卿的書(shū)法，并且形成自己的特色，最終成為“宋代四大家”。B項(xiàng)“模仿”和D項(xiàng)“仿照”只能反映重復(fù)他人的做法，不能體現(xiàn)自己的特色，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“效法”和C項(xiàng)“取法”可以體現(xiàn)吸收別人的做法并且有自己的特色。

第二步，分析第二空。所要填入的詞語(yǔ)說(shuō)明蘇軾具有自己的特色，A項(xiàng)“別開(kāi)生面”指創(chuàng)出一種新的形式或局面，而非獨(dú)特風(fēng)格，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“不落窠臼”指文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“擅長(zhǎng)”可知，橫線處應(yīng)填入感情色彩積極的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“模仿”是指?jìng)€(gè)體自覺(jué)或不自覺(jué)地重復(fù)他人的行為的過(guò)程，多用于模仿他人的動(dòng)作且沒(méi)有任何自己的特點(diǎn)，D項(xiàng)“仿照”指按照已有的方法或式樣去做，二者體現(xiàn)不出積極的語(yǔ)義，與文段感情色彩不符，故排除

B、D兩項(xiàng)。

第二空，轉(zhuǎn)折之后表示蘇軾形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，C項(xiàng)“不落窠臼”比喻文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)性，不落俗套，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“別開(kāi)生面”比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面，通常作為修飾語(yǔ)使用，一般不單獨(dú)使用，且強(qiáng)調(diào)的是局面而非風(fēng)格獨(dú)特，排除。

故正確答案為C。36.本來(lái)是一種通道的刺激能引起該通道的感覺(jué)，現(xiàn)在還是這種刺激卻同時(shí)引起了另一種通道的感覺(jué)，這種現(xiàn)象叫聯(lián)覺(jué)。通俗意義上來(lái)說(shuō)聯(lián)覺(jué)就是各種器官能奇妙地混合在一起，大腦里通常互不相干的幾個(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通。

根據(jù)上述定義，下列不屬于聯(lián)覺(jué)的情形的是（

）。

A.一個(gè)兒童看到紅色會(huì)覺(jué)得酸，看到藍(lán)色會(huì)覺(jué)得苦

B.王某吃西瓜覺(jué)得很甜，多吃了幾塊，結(jié)果拉肚子

C.每當(dāng)小天在琴前，手指碰觸琴鍵的時(shí)候，一股強(qiáng)烈的色彩感就會(huì)沖擊全身，就好像遭受了一次電擊一樣痛苦

D.李某聽(tīng)到一條稿件的內(nèi)容后，會(huì)立即看到顏色，聞到氣味，并產(chǎn)生其他連帶反應(yīng)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

“各種器官能奇妙地混合在一起”、“互不相干的幾個(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紅色和藍(lán)色指的是視覺(jué)，酸和苦指的是味覺(jué)，說(shuō)明視覺(jué)和味覺(jué)這兩種感覺(jué)區(qū)域相互聯(lián)通，符合“各種器官能奇妙地混合在一起”、“互不相干的幾個(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：吃西瓜覺(jué)得很甜是味覺(jué)，并沒(méi)有其他的別的感覺(jué)區(qū)域參與，不符合“各種器官能奇妙地混合在一起”、“互不相干的幾個(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：手指碰觸琴鍵是觸覺(jué)，一股強(qiáng)烈的色彩感是視覺(jué)，說(shuō)明觸覺(jué)和視覺(jué)這兩種感覺(jué)區(qū)域相互聯(lián)通，符合“各種器官能奇妙地混合在一起”、“互不相干的幾個(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：聽(tīng)到一條稿件的內(nèi)容是聽(tīng)覺(jué)，看到顏色是視覺(jué)，聞到氣味是嗅覺(jué)，說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和視覺(jué)這幾種感覺(jué)區(qū)域相互聯(lián)通，符合“各種器官能奇妙地混合在一起”、“互不相干的幾個(gè)感覺(jué)區(qū)域之間產(chǎn)生溝通”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。37.某日，彭某駕駛貨車送貨，行駛在某大道快車道上，一輛小客車因故障停在前方約150米處的同一車道上，未打雙閃燈，且有數(shù)人下車站在邊上。此時(shí)彭某因灰塵吹進(jìn)眼睛正低頭揉眼，而后與小客車及從該車下來(lái)的駕駛員和3名乘客發(fā)生碰撞，造成小客車駕駛員謝某及2名乘客死亡、1名乘客輕傷、兩車損壞的重大交通事故。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.彭某只需進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，不用承擔(dān)刑事責(zé)任

B.小客車應(yīng)承擔(dān)事故的次要責(zé)任

C.彭某的行為已構(gòu)成交通肇事罪

D.彭某應(yīng)承擔(dān)事故的主要責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第一百三十三條，交通肇事罪，是指違反道路交通管理法規(guī)，發(fā)生重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，依法被追究刑事責(zé)任的犯罪行為。題干中，彭某在駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)，因違反道路交通法規(guī)，造成2名乘客死亡、1名乘客輕傷、兩車損壞的重大交通事故，已構(gòu)成交通肇事罪。應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。在此次事故中，機(jī)動(dòng)車車主彭某因違規(guī)駕駛承擔(dān)主要責(zé)任，小客車因未打雙閃燈、將車停置在快車道上、停車后未設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)承擔(dān)事故次要責(zé)任。BCD項(xiàng)說(shuō)法正確，A項(xiàng)說(shuō)法不正確，此題為選非題，因此A項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

此題為真實(shí)案例改編而來(lái)，案情為：2015年12月8日早上，楊某駕駛公司配備的輕型倉(cāng)柵式貨車送貨。當(dāng)他以時(shí)速約70公里的速度行駛在甌海大道快車道上，途經(jīng)婁橋街道某路段時(shí)，一輛小型普通客車因車子尾部冒煙正停在前方約100米處的同一車道上，而且還有數(shù)人下車站在邊上。危急時(shí)刻，楊某不知為何并未提前減速或避讓，而后與小客車及從該車下來(lái)的駕駛員和4名乘客發(fā)生碰撞，造成小客車駕駛員謝某及3名乘客死亡、一名乘客受輕傷、兩車損壞的重大交通事故。

法庭上，當(dāng)被問(wèn)及為何沒(méi)有及時(shí)減速或避讓時(shí)，楊某悔恨地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)以為前面的車是在行駛中，然后有灰塵吹進(jìn)我右眼，我低頭用右手擦了下眼睛，接著我就……”等他發(fā)現(xiàn)前方的小客車是停在快車道上的時(shí)候，兩車已經(jīng)相距太近，采取措施不及，發(fā)生碰撞。

經(jīng)交警認(rèn)定，楊某應(yīng)承擔(dān)事故的主要責(zé)任；而小客車駕駛員謝某駕駛的小客車核載8人，實(shí)載9人，屬超載，并且在未打雙跳燈的情況下，直接在快車道上停車檢查車況，車上有4人一同下來(lái)，應(yīng)承擔(dān)事故的次要責(zé)任。

判決：公訴機(jī)關(guān)指控楊某違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，發(fā)生重大事故，造成4人死亡等后果，已構(gòu)成交通肇事罪。而案發(fā)后，楊某立刻撥打110報(bào)警，并在事故現(xiàn)場(chǎng)等候民警處理，有自首情節(jié)；且楊某所在公司與被害人或被害人家屬達(dá)成了調(diào)解協(xié)議并履行賠償款140余萬(wàn)元，部分被害人家屬對(duì)楊某表示了諒解。法院以交通肇事罪判處楊某有期徒刑三年。

38.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考察認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍的含義的理解。

人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，通過(guò)自己的肉體感官（眼、耳、鼻、舌、身）直接接觸客觀外界，引起許多感覺(jué)，在頭腦中有了許多印象，對(duì)各種事物的表面有了初步認(rèn)識(shí)，這就是感性認(rèn)識(shí)。理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過(guò)程的重要階段，以事物的本質(zhì)規(guī)律為認(rèn)識(shí)對(duì)象，是對(duì)事物的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，具有抽象性、間接性、普遍性。從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的第一次飛躍；再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程，這是認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍。

故表述錯(cuò)誤。39.某小區(qū)里的有車業(yè)主自行在公共道路的樹(shù)蔭處，綠化帶開(kāi)辟車位，解決“停車難”問(wèn)題。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《物權(quán)法》第七十三條，建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個(gè)人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場(chǎng)所、公用設(shè)施和物業(yè)服務(wù)用房，屬于業(yè)主共有。

題干中小區(qū)里的有車業(yè)主自行在公共道路的樹(shù)蔭處、綠化帶“開(kāi)辟”車位，不僅改變了本來(lái)通行、綠化等用地功能，而且化“共有”為“私有”，導(dǎo)致其他業(yè)主失去實(shí)際使用的機(jī)會(huì)，明顯侵犯了其他業(yè)主的共有權(quán)。

因此，本題錯(cuò)誤。

40.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著

小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能

進(jìn)程。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.減弱衰萎

B.減緩衰弱

C.減輕衰退

D.減少衰變參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項(xiàng)“減弱”，C項(xiàng)“減輕”，D項(xiàng)“減少”均可與之搭配，保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。

第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《補(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢(shì)和力量變?nèi)?，或神?jīng)衰弱，排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二步，驗(yàn)證第一空。“減輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“炎癥”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“大腦功能”搭配，排除與文意無(wú)關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空，所