《責(zé)任勝于能力》

上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司《責(zé)任勝于能力》培訓(xùn)時(shí)間：6H培訓(xùn)對(duì)象：基層管理者課程培訓(xùn)方式：課堂講授、視頻教學(xué)、案例分析、啟發(fā)教學(xué)、活動(dòng)與研討課程收益：《責(zé)任勝于能力》分享責(zé)任決定事物的成敗，讓學(xué)員對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。啟發(fā)學(xué)員在工作中，要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。啟發(fā)學(xué)員對(duì)于違反公司制度，本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。課程大綱：一、責(zé)任與我1、別人不是我2、佛與牛糞3、似曾相識(shí)的語(yǔ)言：不是我的錯(cuò)、不關(guān)我的事不是我的問(wèn)題上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司4、他們?cè)趺床皇孪葴贤ê谜l(shuí)該為這些失誤負(fù)責(zé)別問(wèn)為什么二、【案例分析】1、屁大的事都不敢當(dāng)【研討】2、你想成為一名優(yōu)秀的（主管），還是一定要成為一名優(yōu)秀（主管）【視頻教學(xué)】3、溫總理在紋川地震溫現(xiàn)場(chǎng)感人之言成功找方法失敗找借口沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力西點(diǎn)軍校的四種回答二十一與二十四玉不琢不成器4、沒(méi)有理念，制度就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有責(zé)任心，管理就沒(méi)效率【啟發(fā)教學(xué)】獵狗與兔子的故事給加西亞的信失街亭三、責(zé)任解碼1、責(zé)任就是本份2、責(zé)任就是服從上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司責(zé)任就是不推卸責(zé)任問(wèn)題到此為止言教不如身教南風(fēng)與北風(fēng)四、【研討】1、部屬?zèng)]有團(tuán)隊(duì)觀念，主管該怎么辦?2、部屬?zèng)]有上下左右觀念，怎么辦?3、部屬推卸責(zé)任，主管怎么辦?4、我負(fù)責(zé)!5、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)用下屬同意的方法管理下屬感恩心態(tài)不要問(wèn)公司能給您什么，而