【教學(xué)課件】第十八章 電能從哪里來(lái) 第三節(jié) 電能的輸送 精品課件

第十八章電能從哪里來(lái)第三節(jié)電能的輸送1.知道采用高電壓輸電的目的。2.了解電弧觸電和跨步電壓觸電，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)重難點(diǎn)知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)夜晚，燈光照亮了城市的天空；道路上，車輛如長(zhǎng)龍，在奔跑；路口，紅綠燈，永不熄滅地交替閃現(xiàn)。仿佛為這城市的夜晚奏著樂(lè)歌。

電從哪里來(lái)的呢？知識(shí)講解新課引入隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)發(fā)電站電能是如何輸送到城市等用電區(qū)的呢？知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓輸電家庭用電的電壓是

，然而高壓輸電線上的電壓通常都有幾百千伏。220V知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)目前我國(guó)遠(yuǎn)距離送電采用的電壓有110kV、220kV、330kV，少數(shù)地區(qū)采用500kV的超高壓送電。知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)變壓器的工作原理是電磁感應(yīng)，它能將輸入變壓器的交流電壓升高或降低。變壓器不能改變直流電的電壓。降壓變壓器知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓輸電減少電能損失導(dǎo)體是有一定電阻的，由于輸電線長(zhǎng)，電阻大，當(dāng)電流通過(guò)輸電線時(shí)，產(chǎn)生熱量Q，損失一部分電能。

Q=I2Rt

知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)

如何減小電能損失?提出問(wèn)題提出問(wèn)題

①減少通電時(shí)間②減少輸電線電阻③減少輸電線中的電流提出問(wèn)題猜想導(dǎo)體是有一定電阻的，由于輸電線長(zhǎng)，電阻大，當(dāng)電流通過(guò)輸電線時(shí)，產(chǎn)生熱量Q，損失一部分電能。

Q=I2Rt

知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)提出問(wèn)題小組討論①減少通電時(shí)間國(guó)內(nèi)的“電荒”愈演愈烈，安徽、浙江、江蘇和廣東省等地區(qū)紛紛采取停電、限電等以緩解能源供應(yīng)的壓力。每年世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過(guò)關(guān)燈的方式減少通電時(shí)間來(lái)減少電能消耗的。在實(shí)際中，不能長(zhǎng)期以用戶少用或不用電來(lái)達(dá)到減少損耗的目的。知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)提出問(wèn)題小組討論②減少輸電線電阻材料長(zhǎng)度橫截面積目前選用電阻率較小的銅或鋁作輸電線保證輸電距離不經(jīng)濟(jì)又架設(shè)困難知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)提出問(wèn)題小組討論③減少輸電線中的電流P=UI當(dāng)輸送電的總功率一定時(shí)，電壓增大，則電流就會(huì)減小，這樣電路中就會(huì)損失較少的電能。提高輸電電壓,是減少電能在輸送線路上損失的有效的辦法，遠(yuǎn)距離輸電用高壓輸電。知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)有哪些？電能通過(guò)輸電線就可以輸送到遠(yuǎn)方。相對(duì)于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運(yùn)載工具來(lái)說(shuō)，“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn)。煤炭輸送石油輸送電能輸送知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)是不是輸電電壓越高越好?電壓越高，對(duì)輸電線路和變壓器的要求越高，建設(shè)費(fèi)用越高。知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)用電器為什么不直接使用高壓電呢?高電壓的絕緣防護(hù)要求很高，直接供給家用電器是十分不安全的。你看到過(guò)哪些關(guān)于高壓的標(biāo)志?知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓觸電及其防護(hù)高壓電會(huì)帶來(lái)哪些危險(xiǎn)呢?知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓觸電①電弧觸電高壓帶電體會(huì)在周圍形成強(qiáng)大的電場(chǎng)，當(dāng)人接近高壓帶電體，使高壓帶電體周圍的空氣被電離，就會(huì)導(dǎo)電，使人觸電。知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)②跨步電壓觸電如果一根高壓線（火線）掉在了大地上，這時(shí)一個(gè)人剛好站在這里（兩腳并攏）。如果他跨一步，那他雙腳之間就會(huì)存在電壓（跨步電壓），電流從一條腿流入，另一條腿流出，就會(huì)使他觸電。知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓輸電線路的電壓高達(dá)幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏，人體即使不直接接觸，靠近高壓線路時(shí)，會(huì)發(fā)生電弧觸電，也能使人致死。為什么高壓線要架在高空？知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)溫馨提示：發(fā)現(xiàn)有高壓輸電線斷落地面時(shí)，不可走近，應(yīng)立即設(shè)立警示標(biāo)志，并通知有關(guān)電力部門進(jìn)行搶修。安全用電的原則不接觸低壓帶電體

不靠近高壓帶電體隨堂練習(xí)知識(shí)講解拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)解析提高輸電電壓,是減少電能在輸送線路上損失的有效的辦法。在遠(yuǎn)距離輸電過(guò)程中，為減少輸電線路上的電能損失，可采用的最佳方法是（）

A．使輸電線粗一些。

B．減短輸電線長(zhǎng)度。

C．減少通電時(shí)間。

D．采用高壓輸電。D隨堂練習(xí)知識(shí)講解拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓輸電線都架得很高,防止高壓電弧觸電。解析高壓輸電線都架得很高，原因是

()AA.防止高壓電弧觸電 B.防止跨步電壓觸電C.防止人體直接接觸引起觸電 D.減小電能損失拓展延伸知識(shí)講解隨堂練習(xí)新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)高壓觸電時(shí)脫離電源的方法

1.立即通知有關(guān)部門停電。

2.帶上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣工具拉開(kāi)開(kāi)關(guān)。

3.拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護(hù)裝置動(dòng)作，斷開(kāi)電源。拋擲金屬線前，應(yīng)注意先將金屬線一端可靠接地，然后拋擲另一端；被拋擲的一端切不可觸及觸電者和其他人。4.如果觸電者及斷落在地上的帶電高壓導(dǎo)線，且尚未確證線路無(wú)電之前，救護(hù)人不可進(jìn)入斷線落地點(diǎn)8～10m的范圍內(nèi)，以防止跨步電壓觸電。進(jìn)入該范圍的救援人員應(yīng)穿上絕緣靴或臨時(shí)雙腳并攏跳躍地接近觸電者，觸電者脫離帶電導(dǎo)線后應(yīng)迅速帶至8～1