中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：非連續(xù)性文本閱讀指導(dǎo)（共28張PPT）

非連續(xù)性文本閱讀指導(dǎo)1.什么是“非連續(xù)性文本”？

所謂“非連續(xù)性文本”,是相對(duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,非連續(xù)性文本又稱“間斷性文本”,相較于具有敘事性、文學(xué)性的連續(xù)性文本而言,由邏輯、語(yǔ)感不嚴(yán)密的段落層次構(gòu)成的閱讀文本形式。一般包括圖表、圖解文字、目錄、說(shuō)明書、廣告、地圖、索引等。2.“非連續(xù)性文本”有哪些特征？

由于非連續(xù)性文本在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言不具有完整的故事性,它比敘事性文本更能夠直觀的表達(dá)編者傳遞的基本信息,其特點(diǎn)是直觀、簡(jiǎn)明,概括性強(qiáng),易于比較,實(shí)用性特征眀顯。3.“非連續(xù)性文本”考什么？重點(diǎn)考查考生的篩選整合文中的信息,概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力,包括讀圖等?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》：“閱讀較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，學(xué)會(huì)從中獲取我們所需要的信息，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論，并完成相關(guān)任務(wù)?！?016年南京市中考1近五年南京市中考卷2017年南京市中考22018年南京市中考32019年南京市中考4閱讀下面材料，回答問(wèn)題。2020年南京市中考5小年拿來(lái)了同學(xué)們正在編寫的社區(qū)報(bào)，你們津津有味地看了起來(lái)。（減肥食譜里的“美麗餐”；怎樣才能減肥；圖說(shuō)健康）2021年南京市中考6圖圖和你讀到學(xué)校科技社團(tuán)編輯的雜志，被其中一個(gè)版面吸引，認(rèn)真研讀起來(lái)?！岸嘣谋窘M合式”123“圖文并茂融合式”“情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”以上幾種形式可以交融“情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”1所提供的材料都在一個(gè)設(shè)定好的生活情境中，設(shè)置的情境大多與生活緊密相連。所出題目大多需要根據(jù)所提供的材料，完成相關(guān)任務(wù)。主要考察學(xué)生運(yùn)用材料（文本）解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。（2018南京中考）軒軒是科技館的志愿者，小可在她那里看見了以上有趣的資料，對(duì)科技館很好奇，軒軒便帶她去玩。（2019南京中考）小明和你閱讀《儒林外史》，發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內(nèi)容，你倆進(jìn)行了專題探究。2019年南京市中考卷（20分）小明和你閱讀《儒林外史》，發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內(nèi)容，你倆進(jìn)行了專題探究。1.南京是個(gè)“好玩的所在”。讀了以上片段,你和小明也想去玩玩。你最想去哪一處?為什么?(3分)我最想到▲去玩,因?yàn)椤?/p>

2.小明對(duì)“六朝煙水氣”不大理解,你根據(jù)以上片段做了概括解說(shuō)。(3分)3.小明在閱讀中疑惑:“看花吃酒”本是雅事,作者卻反復(fù)寫杜少卿手拿一只金杯,這不是把他寫俗了嗎?你為小明解答。(3分)4.邊讀邊走,你和小明走過(guò)了“賞心亭”“燕子磯”“清涼山”“雨花臺(tái)”等,越發(fā)喜愛南京。于是,你寫一首小詩(shī)獻(xiàn)給南京。(詩(shī)作不超過(guò)六行,4分)5.讀書,可以逐章閱讀,也可以根據(jù)專題進(jìn)行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書報(bào)告的提綱,你也從初中語(yǔ)文教科書重點(diǎn)推薦的12部名著中選擇一部,寫出你的專題閱讀報(bào)告提綱。(提綱不少于三條,7分)專題名稱:在《儒林外史》中讀南京報(bào)告提綱:①書里有濃濃的南京味兒,如,鮑文卿請(qǐng)倪老爹吃飯,特地點(diǎn)了鴨子。②書中的南京人很有魅力,像荊元這樣的普通市民也有名士的風(fēng)度。③書中體現(xiàn)了作者對(duì)南京由衷的喜愛,如,讓名士杜少卿選擇南京隱居。專題名稱：

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報(bào)告提綱：

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軒軒是科技館的志愿者，小可在她那里看見了以上有趣的資料，對(duì)科技館很好奇，軒軒便帶她去玩。14．根據(jù)情境完成題目。

軒軒帶小可走向一扇神奇的門，隔著約十米遠(yuǎn)，軒軒說(shuō)：“芝麻開門！”門開了。這里發(fā)揮作用的是步態(tài)識(shí)別技術(shù)還是語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)呢？請(qǐng)作出判斷，并介紹其工作原理。（4分）15．小可是個(gè)球迷，她想去看世界杯決賽。在科技館這么多智能產(chǎn)品中，她想攜帶兩件。如果你是軒軒，會(huì)推薦哪兩件？為什么？（4分）16．軒軒播放了一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，她說(shuō)這是自己的作品，是送給小可的禮物。之前，她在音樂(lè)訂制網(wǎng)站的主題欄選擇了“友誼”，樂(lè)器欄選擇了“長(zhǎng)笛”，節(jié)奏欄選擇了“舒緩”……按下渲染”鍵，樂(lè)曲就誕生了。小可感謝之余，產(chǎn)生了疑惑：這個(gè)作品是軒軒的原創(chuàng)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）2018年南京市中考卷：閱讀下面材料，回答問(wèn)題。情境與生活緊密相連；運(yùn)用材料（文本）知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。（“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”）14.(4分)運(yùn)用的是步態(tài)識(shí)別技術(shù)。工作原理是:首先,步態(tài)識(shí)別系統(tǒng)攝入步態(tài)和相應(yīng)的身份信息;然后,系統(tǒng)提取步態(tài)特征并存儲(chǔ)到步態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù);當(dāng)系統(tǒng)再次檢測(cè)到相同步態(tài)的時(shí)候,便會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中找出對(duì)應(yīng)的信息,進(jìn)而確認(rèn)身份。15.(4分)示例:推薦“小紐扣”。因?yàn)檫@款高清智能攝像機(jī)能鎖定小可喜歡的球員,自動(dòng)選擇、錄制最精彩的瞬間,并將其編輯成可共享的短視頻。推薦“大白”。因?yàn)檫@是一種智能機(jī)器人,它可以陪伴小可去看球,解答遇見的各種問(wèn)題,甚至可以跟小可聊天。16.(3分)示例:我認(rèn)為是軒軒的原創(chuàng)。盡管樂(lè)曲是人工智能軟件制作并演奏出來(lái)的,但樂(lè)曲的主題、樂(lè)器、節(jié)奏等核心元素都是由軒軒自己確定的。(言之成理即可)2018年南京市中考卷：閱讀下面材料，回答問(wèn)題?！白邇刹健?，認(rèn)出你影片《碟中諜5》中有一個(gè)場(chǎng)景引起了人們對(duì)步態(tài)識(shí)別技術(shù)的關(guān)注，戴著面罩的間諜在安保系統(tǒng)的最后一道防線現(xiàn)形了，原來(lái)是他的步伐“出賣”了他。知道嗎，影片中的步態(tài)識(shí)別技術(shù)如今已走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在生物識(shí)別技術(shù)領(lǐng)域，目標(biāo)的有效識(shí)別距離以步態(tài)識(shí)別技術(shù)最遠(yuǎn)，可達(dá)50米?！安綉B(tài)識(shí)別技術(shù)”中的“步態(tài)”不僅包括體型特征，如高矮、胖瘦等，還包括運(yùn)動(dòng)特征，如運(yùn)動(dòng)方式、姿態(tài)等。在“走兩步”的背后是強(qiáng)大的自動(dòng)步態(tài)識(shí)別系統(tǒng)，主要包括監(jiān)控?cái)z像機(jī)、計(jì)算機(jī)以及步態(tài)視頻序列處理與識(shí)別軟件，而建立步態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)也是非常關(guān)鍵性的工作。這一系統(tǒng)在識(shí)別身份的功能基礎(chǔ)上，能夠存儲(chǔ)和跟蹤個(gè)人信息，關(guān)注個(gè)人健康發(fā)展，在運(yùn)動(dòng)員精準(zhǔn)訓(xùn)練、疾病篩查、智能家居方面能發(fā)揮重要的作用。軒軒帶小可走向一扇神奇的門，隔著約十米遠(yuǎn)，

軒軒說(shuō)：“芝麻開門！”門開了。發(fā)揮作用的是步態(tài)識(shí)別技術(shù)還是語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)？介紹其工作原理。炫酷新裝備

·心情杯

這款智能水杯，杯身顏色可以根據(jù)你正在經(jīng)歷的事情、你的心情而變化。例如，你支持的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，水杯內(nèi)置的LED燈會(huì)立刻呈現(xiàn)藍(lán)色，似乎它也在跟你一起為球隊(duì)助威。

·“小紐扣”這款高清智能攝像機(jī)外形像紐扣，能通過(guò)語(yǔ)音、面部和步態(tài)識(shí)別，鎖定你的拍攝對(duì)象，自動(dòng)選擇、錄制最精彩的瞬間，并將其編輯成可共享的短視頻。

·愛牙儀

它是一款智能口腔自測(cè)儀，讓你的口腔環(huán)境清晰可見，還能通過(guò)精準(zhǔn)定位牙菌斑，準(zhǔn)確檢出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期癥狀，有效預(yù)防、診斷各種口腔疾病。·觸感屏

這是模擬實(shí)物觸感的屏幕。當(dāng)手指在魚的圖像上移動(dòng)，能充分感受到魚鱗特有的質(zhì)感。若是將手指移動(dòng)到魚眼位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手指的滑動(dòng)沒(méi)有絲毫阻力，就好像撥弄一顆小珠子。

·“大白”它是一種智能機(jī)器人。只要說(shuō)出“大白”的名字就可以將其喚醒，進(jìn)而完成你的各項(xiàng)指令。它可以陪著你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的問(wèn)題，還能預(yù)報(bào)天氣狀況，播放投影電影，甚至可以跟你聊天。小可想去看世界杯決賽。她想攜帶兩件智能產(chǎn)品。你會(huì)推薦哪兩件？為什么？

砰！音樂(lè)來(lái)了!

語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)主要解決30厘米到5米范圍的語(yǔ)音交互問(wèn)題，它的代表產(chǎn)品就是智能音箱。讓音箱聽懂你的語(yǔ)言，需要解決三個(gè)核心問(wèn)題：聽見、聽準(zhǔn)和聽懂。從技術(shù)角度來(lái)看，就是拾音、讀音和解音三個(gè)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。拾音是最為基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，必須保證音箱聽見你的聲音；讀音是將符合要求的聲音轉(zhuǎn)換成文字；解音則是識(shí)別人類的指令甚至情感。距離音箱3米內(nèi)，你只有使用普通話發(fā)出“播放‘歌手+歌名’”的明確指令，音箱才會(huì)精準(zhǔn)播放歌曲。如說(shuō)“播放周杰倫的《青花瓷》”，這首歌濃郁的中國(guó)風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)。當(dāng)距離超出5米，識(shí)別率就會(huì)下降甚至接收不到指令。

在音樂(lè)方面，人工智能還有更廣泛的應(yīng)用。如在音樂(lè)訂制網(wǎng)站，你可以根據(jù)所選擇的主題、樂(lè)器、節(jié)奏、氛圍和時(shí)長(zhǎng)等多個(gè)元素訂制樂(lè)曲。當(dāng)按下“渲染”鍵后，砰！樂(lè)曲就誕生了！人工智能軟件不僅完成了譜曲，同時(shí)也負(fù)責(zé)演奏和混音工作。（根據(jù)《大眾科學(xué)》《今日科技》《環(huán)球科學(xué)》等期刊資料編輯）

軒軒在音樂(lè)訂制網(wǎng)站的主題欄選擇了“友誼”，樂(lè)器欄選擇了“長(zhǎng)笛”，節(jié)奏欄選擇了“舒緩”……按下渲染”鍵，樂(lè)曲就誕生了。軒軒說(shuō)這是自己的作品。小可疑惑：這是原創(chuàng)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！岸嘣谋窘M合式”2

文本的形式可以多元化，可以是詩(shī)歌、文言、新聞采訪或報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)熱帖、戲劇片段、通知、倡議書、報(bào)刊雜志熱文、文藝作品選段等等。

文本的表達(dá)方式也可多樣化，可側(cè)重?cái)⑹?、說(shuō)明、議論、描寫、抒情等等。2016年南京市中考卷：閱讀下面材料，回答問(wèn)題。【材料一】黎峨道中①【清】查慎行青紅顏色裹頭妝，尺布縫裙稱膝長(zhǎng)。仡佬打牙②初嫁女，花苗③跳月便隨郎。

（選自《新編清詩(shī)三百首》，王英志編著，江蘇古籍出版社1995年版）【注釋】①黎峨道中：自云南黎州至峨山縣的途中。②仡佬（Gēlǎo）打牙：即打牙仡佬，少數(shù)民族仡佬族中的一種。③花苗：苗族。【材料二】由商到周，一般統(tǒng)治者和奴隸，衣長(zhǎng)齊膝似乎是一種通例。商代貴族平時(shí)常穿彩色絲綢衣服，還加上種種織繡花紋，用個(gè)寬寬的花帶子束腰。平民或奴隸的頭飾有裹巾子作羊角旋斜盤向上的，有包頭以后再平搭折成一方角的，還有其他好些樣式，都反映在玉、銅、陶人形俑上，樣子多和現(xiàn)在西南居住的苗、瑤族情形差不多（這不是偶然巧合，事實(shí)上很多三千年前古代圖案花紋還可從西南兄弟民族編織物上發(fā)現(xiàn)）。許多野生植物如槐花、梔子、橡斗已用來(lái)做染料，并且還種植了藍(lán)草，能染出各種不同的青藍(lán)色，種茜草和紫草專染紅、紫諸色。

（選自沈從文《古人的文化》，中華書局2013年版，有刪改）

【材料三】苗族，是世界上最美麗的民族，因?yàn)槊缱宸椬蠲利?。苗族服飾所凝聚的，是歷史的記憶。苗族的歷史，實(shí)際上就是一部遷徙史。古籍記載，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首領(lǐng)蚩尤便被視為苗族的先祖。涿鹿大戰(zhàn)，蚩尤兵敗，戰(zhàn)死冀州，九黎部落群龍無(wú)首，不得不向黃河以南遷徙。不久，一個(gè)新的政權(quán)——三苗國(guó)，建立在江淮河湖地區(qū)。然而，歷史賦予這個(gè)民族的命運(yùn)是悲慘的。當(dāng)苗族的先民們總算在相對(duì)理想的環(huán)境中有了一個(gè)休養(yǎng)生息、繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)，又相繼遭到堯、舜、禹的長(zhǎng)期征伐，三苗被迫遷徙到江西、湖南的崇山峻嶺中。大約從公元3世紀(jì)起，苗族先民又開始了較大規(guī)模的遷徙。他們大部分沿烏江西行，進(jìn)入貴州、云南、四川等地。即使是最悲傷的時(shí)刻，苗族先民們也沒(méi)有放棄對(duì)生活的眷戀、熱愛和對(duì)美的歌頌、追求，沒(méi)有放棄為昨天、為歷史留下永恒的見證：讓我們摘下路邊的野花讓我們把涉過(guò)的江河插在姑娘的頭上畫在阿媽的裙上讓我們割下樹漿不要忘記這里有過(guò)我們的胎盤染在阿嫂的衣上時(shí)刻記住祖先用汗水澆過(guò)的地方在林林總總的苗族服飾中，有一種叫做“蘭娟衣”的女裝。其來(lái)歷，有這樣的傳說(shuō)，說(shuō)蘭娟是古代的一位苗族女首領(lǐng)，在帶領(lǐng)苗族同胞南遷時(shí)，為了記住南遷的歷程，想出了用彩線記事的辦法。離開黃河時(shí)，她在自己的左袖子上用黃絲線縫上一根黃線；渡過(guò)長(zhǎng)江時(shí)，她在右袖子上繡上一根藍(lán)線；渡過(guò)洞庭湖時(shí)，她在胸口處繡上一個(gè)湖泊狀圖案。以后，每渡一條河，每翻一座山，她都要在衣服上縫下記號(hào)。記號(hào)越來(lái)越多，竟然從領(lǐng)口一直縫到褲腳，密密麻麻，陸離斑駁。后來(lái)，她的女兒要出嫁了，她按照所記的符號(hào)，重新用各種不同的彩線，精心繡制出一套特別精巧漂亮的女裝，作為女兒的嫁衣?！疤m娟衣”從此流傳開來(lái)。就這樣，在沒(méi)有文字的情況下，苗族同胞“以針為筆、以線為墨、以布為紙”，讓自己的服飾承擔(dān)了其他任何服飾都不能夠承擔(dān)的沉重使命，并最終讓它變成了一部穿在身上的史書。苗族有一種風(fēng)俗，就是老人去世后，必須要穿上繡有傳統(tǒng)圖案的壽服。在苗族的觀念里，人死后，只有穿上這種衣服，才能被祖先所承認(rèn)，靈魂也才能回到祖先居住的地方。那是壯麗而神圣的“還鄉(xiāng)”?。ㄟx自韋榮慧《云想衣裳》，北京大學(xué)出版社2015年版，有刪改）14.請(qǐng)簡(jiǎn)要描繪詩(shī)人在黎峨道中看到的場(chǎng)景。（3分）15.結(jié)合三則材料，談?wù)劽缱宸椨心男┨攸c(diǎn)。（4分）16.

順順在博物館看到一件繡有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹產(chǎn)于北方，西南并不生長(zhǎng)。順順很奇怪。你閱讀上述材料后，向順順談了自己的理解。（請(qǐng)寫出五點(diǎn)，5分）14.詩(shī)人在黎峨道中,見到仡佬、苗族青年男女穿著盛裝,在月下盡情歌舞,為女子出嫁慶賀,在歌舞中相戀的場(chǎng)景。15.苗族服飾的特點(diǎn)有:顏色鮮艷,衣長(zhǎng)齊膝,頭飾樣式豐富,圖案記錄了民族歷史,等等。16.順順，這并不奇怪。苗族的祖先曾經(jīng)在中原生活,是后來(lái)被迫遷往西南的;苗族同胞們始終不忘祖先,銘記自己的故土;他們有著獨(dú)特的生活智慧,用服飾上的牡丹等圖案紀(jì)念祖先,記錄歷史;無(wú)論經(jīng)歷怎樣的命運(yùn),他們都保持對(duì)生活的眷戀和對(duì)美的追求;對(duì)于古老的生活傳統(tǒng)和文化習(xí)俗,他們懂得珍惜,重視傳承。2017年南京市中考卷：閱讀下面材料，回答問(wèn)題?！静牧弦弧?/p>

南京的靈谷寺里有成片的雪柳，春暖花開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，然而你走進(jìn)細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術(shù)品，雪白的花瓣、淺綠色的花蕊，玲瓏剔透，姿態(tài)萬(wàn)千……賀知章看到春天的萬(wàn)條柳絲，驚嘆說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我們同樣可以追問(wèn)：世間萬(wàn)紫千紅的鮮花，究竟是哪一雙巧手剪裁出來(lái)的呢？

（節(jié)選自《莫礪鋒詩(shī)話》，北京大學(xué)出版社2012年版）【材料二】

我們說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，不純粹是指詩(shī)歌的數(shù)量。這樣說(shuō)主要指以下兩層意思。一是中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無(wú)不滲透了詩(shī)的特點(diǎn)，比如漢字,是從象形文字開始的;漢語(yǔ)有聲調(diào)上的抑揚(yáng)起伏，即平上去入的不同。二是從先秦到今天，我們的理論核心，即真善美的原則標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。我們的美學(xué)思想同真和善不可分割?？鬃诱f(shuō)詩(shī)可以“興、觀、群、怨”，漢人詩(shī)講究溫柔敦厚，都是與真和善緊密結(jié)合的，從上述兩層意思說(shuō)，中國(guó)確是詩(shī)的國(guó)度。

（節(jié)選自《莎齋閑覽》，吳小如著，北京大學(xué)出版社2012年版）【材料三】陶淵明

朱光潛大詩(shī)人先在生活中把自己的人格涵養(yǎng)成一首完美的詩(shī)，充實(shí)而有光輝，寫下來(lái)的詩(shī)是人格的煥發(fā)。陶淵明是這個(gè)原則的一個(gè)典型的例證。正和他的詩(shī)一樣，他的人格最平淡也最深厚的。和我們一般人一樣，淵明的生活中有許多矛盾和沖突；和一切偉大詩(shī)人一樣，他終于達(dá)到調(diào)和靜穆。他飽經(jīng)憂患，極端貧窮。他逼得要自己種田，他逼的要去乞食。窮還不算，他一生很少不在病中，他的詩(shī)集滿紙都是憂生之嗟。他的大半生中，國(guó)家兵戈擾攘，幾無(wú)寧日。他一個(gè)窮病書生，進(jìn)不足以謀國(guó)，退不足以謀生，也很憂憤。淵明詩(shī)篇篇有酒，他要借酒壓住心頭極端的苦悶，忘去世間種種不稱心的事。但淵明由沖突達(dá)到調(diào)和，并不由于飲酒，彌補(bǔ)這世間缺陷的有他的極豐富的精神生活，尤其是他的極深廣的同情。淵明有任何力量不能剝奪的自由，就在“樊籠”以外，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“天空任鳥飛”的宇宙。他先是打破了現(xiàn)在的界限而游心于千載，發(fā)現(xiàn)許多可“尚友”的古人。在詩(shī)中，他把他所敬仰的古人排起隊(duì)來(lái)，向他們馨香禱祝。淵明還打破了身處的小天地界限，他的世界中，人與物與我在一體同仁的狀態(tài)中各自徜徉自得，如莊子所說(shuō)的“魚相與忘于江湖”。他把自己的胸襟氣韻貫注于外物，使外物的生命更活躍，情趣更豐富；同時(shí)也吸收外物的生命與情趣來(lái)擴(kuò)大自己的胸襟氣韻。這種物我的回響交流，有如佛家所說(shuō)的“千燈相照”，互映增輝。所以無(wú)論是微云孤島，時(shí)雨景風(fēng)，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，觸目成趣。他沒(méi)有由苦悶而落到頹唐，也正因此。

淵明盡管胸襟高超，卻保持著一個(gè)平常人的家常便飯的風(fēng)格，他在詩(shī)中表現(xiàn)最多的是對(duì)子女的慈愛。他做了官，特別派遣一個(gè)工人給兒子，以減輕他的勞作之苦。還關(guān)照說(shuō)：“此亦人子也，可善遇之?！奔瓤梢砸姵鲎龈改傅淖屑?xì)，尤可見出人道主義者的深廣的同情。淵明的偉大之處就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表現(xiàn)出來(lái)?？傊?，淵明經(jīng)過(guò)極端的苦悶，達(dá)到極端的和諧肅穆。他的智慧與他的情感融成一片，釀成他的極豐富的精神生活。他的為人和他的詩(shī)一樣，都很淳樸，卻都不很簡(jiǎn)單，是一個(gè)大交響曲，而不是一管一弦的清秒聲響。（節(jié)選自《詩(shī)論》，北京出版社2011年版，有刪改）14.自然景象常讓中國(guó)人聯(lián)想起相關(guān)的古詩(shī)句，“材料一”中作者的經(jīng)歷就是一例。請(qǐng)你也寫一例與大家分享。（4分）15.材料三中，陶淵明的人格體現(xiàn)在哪些方面？（4分）16.“人，詩(shī)意地棲居在大地上?！鄙钆c詩(shī)從未有片刻的分離。請(qǐng)聯(lián)系上述三則材料，談?wù)勀銓?duì)生活與詩(shī)的關(guān)系的理解。（4分）14.(4分)示例:秋日的棲霞山,一簇簇紅楓搖曳在道旁山澗。那時(shí),“停車坐愛楓林晩,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句便會(huì)輕叩心扉,讓人不覺沉醉。15.(4分)陶淵明的人格表現(xiàn)在:戰(zhàn)勝生活中的矛盾沖突達(dá)到調(diào)和靜穆,有極深廣的同情,人與物與我一體同仁,保持一個(gè)平常人的風(fēng)格等等。16.(4分)示例:生活中的自然風(fēng)物常常能激發(fā)人的詩(shī)情;生活中的文化藝術(shù)都滲透著詩(shī)的特點(diǎn);詩(shī)與生活的理論核心緊密相聯(lián);偉大詩(shī)人的人格能帶給我們?nèi)松膯⑹?。“圖文并茂交融式”3多則材料中除了有文本還有圖表，“圖表”可以是封面設(shè)計(jì)、徽章標(biāo)志、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表、路線示意圖、漫畫插圖、宣傳畫、功能演示圖等等。圖表可以在題目中或材料中呈現(xiàn)。2020南京中考：小年拿來(lái)了同學(xué)們正在編寫的社區(qū)報(bào)，你們津津有味地看了起來(lái)。2020年7月10日C健康生活熱點(diǎn)新聞減肥食譜里的“美麗餐”近日，有些健身館推出名叫“美麗餐”的新一代減肥食譜。該食譜安排減肥者在連續(xù)幾天的低熱量飲食后，可隨自己的喜好任意吃一頓高能量、高碳水化合物的食物，仍舊能保持減肥的良好效果，故名“美麗餐”。這一食譜既能滿足人的口腹之欲，又能使人保持苗條身形，一經(jīng)推出，立刻受到不少減肥人士的熱捧?！懊利惒汀闭娴倪@么神奇嗎?對(duì)此記者采訪了化學(xué)和生物工程學(xué)宋教授。宋教授解釋說(shuō)：“美麗餐”的推出與“瘦素”有關(guān)。瘦素是一種由脂肪組織分泌的蛋白質(zhì)類激素，它通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入大腦后，會(huì)參與多種激素和信號(hào)因子的產(chǎn)生和釋放，參與糖、脂肪等能量代謝的調(diào)節(jié)，促使人體減少食物攝入，增加能量釋放，抑制脂肪細(xì)胞的合成，進(jìn)而減輕體重。宋教授表示，這種“美麗餐”希望能“欺騙”人體，讓人體相信沒(méi)有能量攝入不足的狀況，以繼續(xù)穩(wěn)定瘦素水平，保持減肥效果?？茖W(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，只有少量數(shù)據(jù)顯示，正常人采用這種方式可以暫時(shí)提高瘦素水平。（信息源自《科技日?qǐng)?bào)》怎樣才能減肥物理學(xué)上有個(gè)公式：E=me2。從這個(gè)公式來(lái)看，我們吃飯一方面是為了獲得能量，另一方面則是從食物里獲取一些人體必需的物質(zhì)，參與人體的合成與代謝，如氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽等。從能量的角度來(lái)分析，如果攝入的能量比消耗的多，也就是說(shuō)吃得多卻消耗得少就會(huì)長(zhǎng)肉。因此想要減肥得從兩方面人手，一是減少能量攝人，二是增大能量消耗。

（選自《1分鐘物理》，天津

科學(xué)技術(shù)出版社2020年版）小貼士

（選自《唐詩(shī)圖》，丁聰繪，文化藝術(shù)出版社2006年版）圖說(shuō)健康14.看到報(bào)上的漫畫，大家都笑了。你分別模擬畫上兩個(gè)人物的口吻，展開對(duì)話。（4分）胖者：

。瘦者：

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