四年級音樂下冊《憶江南》課件_第1頁
四年級音樂下冊《憶江南》課件_第2頁
四年級音樂下冊《憶江南》課件_第3頁
四年級音樂下冊《憶江南》課件_第4頁
四年級音樂下冊《憶江南》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、憶江南一、憶江南同學(xué)們,老師今天給大家?guī)砹艘唤M很美的江南六大古鎮(zhèn)風(fēng)景圖,請你欣賞后告訴我,你看到了哪些具有江南特色的景物?感覺怎樣?想說些什么?同學(xué)們,老師今天給大家?guī)砹艘唤M很美的江南六大四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件唐代詩人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫下了一首著名《憶江南》,請大家靜靜地聽老師朗誦一遍。唐代詩人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫下了一憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。白居易白居易(772----846年)漢族,自樂天,晚年又號香山居士,河南鄭州人,中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深淵的詩人和文學(xué)家,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士,左贊善大夫。代表作有《琵琶行》《賣炭翁》《長恨歌》白居易白居易(772----846年)漢族,自樂天,晚年又號這么美的詩用朗誦還不足以表達(dá)它的美的意境,老師想把它唱出來、跳出來,請說出你的感覺。這么美的詩用朗誦還不足以表達(dá)它的美的意境,老師憶江南憶江南四年級音樂下冊《憶江南》課件同學(xué)們,你能與同學(xué)合作用身體動(dòng)作來表現(xiàn)一些江南景物的造型嗎?誰來表現(xiàn)輕拂的垂柳?彎彎的拱橋?輕輕地劃船?請你按自己的愛好與同學(xué)自由組合創(chuàng)編。同學(xué)們,你能與同學(xué)合作用身體動(dòng)作來表現(xiàn)一些江南請同學(xué)們通過自己的感受大聲的跟著老師唱一遍。請同學(xué)們通過自己的感受大聲的跟著老師唱一遍。四年級音樂下冊《憶江南》課件旋律有什么特點(diǎn)?1,旋律簡單不失優(yōu)美,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長。2,旋律采用頂針的手法寫成。3,音符銜接緊湊,自然流暢給人想象的空間。4,采用五聲調(diào)式寫成,如:12356旋律有什么特點(diǎn)?1,旋律簡單不失優(yōu)美,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長。江南音樂欣賞

1、紫竹調(diào)

2、歡樂的夜晚

3、漁舟唱晚江南音樂欣賞1、紫竹調(diào)同學(xué)們,今天我們從詩、歌、舞等幾個(gè)方面初步了解了江南的美,知道了我們的江南水鄉(xiāng)不僅景美,樂美,而且歌美,舞美。讓我們再一次深情地說一聲“我愛你,美江南”!同學(xué)們,今天我們從詩、歌、舞等幾個(gè)方面初步了四年級音樂下冊《憶江南》課件一、憶江南一、憶江南同學(xué)們,老師今天給大家?guī)砹艘唤M很美的江南六大古鎮(zhèn)風(fēng)景圖,請你欣賞后告訴我,你看到了哪些具有江南特色的景物?感覺怎樣?想說些什么?同學(xué)們,老師今天給大家?guī)砹艘唤M很美的江南六大四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件四年級音樂下冊《憶江南》課件唐代詩人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫下了一首著名《憶江南》,請大家靜靜地聽老師朗誦一遍。唐代詩人白居易在晚年回憶江南美景時(shí)欣然寫下了一憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。白居易白居易(772----846年)漢族,自樂天,晚年又號香山居士,河南鄭州人,中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深淵的詩人和文學(xué)家,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士,左贊善大夫。代表作有《琵琶行》《賣炭翁》《長恨歌》白居易白居易(772----846年)漢族,自樂天,晚年又號這么美的詩用朗誦還不足以表達(dá)它的美的意境,老師想把它唱出來、跳出來,請說出你的感覺。這么美的詩用朗誦還不足以表達(dá)它的美的意境,老師憶江南憶江南四年級音樂下冊《憶江南》課件同學(xué)們,你能與同學(xué)合作用身體動(dòng)作來表現(xiàn)一些江南景物的造型嗎?誰來表現(xiàn)輕拂的垂柳?彎彎的拱橋?輕輕地劃船?請你按自己的愛好與同學(xué)自由組合創(chuàng)編。同學(xué)們,你能與同學(xué)合作用身體動(dòng)作來表現(xiàn)一些江南請同學(xué)們通過自己的感受大聲的跟著老師唱一遍。請同學(xué)們通過自己的感受大聲的跟著老師唱一遍。四年級音樂下冊《憶江南》課件旋律有什么特點(diǎn)?1,旋律簡單不失優(yōu)美,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長。2,旋律采用頂針的手法寫成。3,音符銜接緊湊,自然流暢給人想象的空間。4,采用五聲調(diào)式寫成,如:12356旋律有什么特點(diǎn)?1,旋律簡單不失優(yōu)美,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長。江南音樂欣賞

1、紫竹調(diào)

2、歡樂的夜晚

3、漁舟唱晚江南音樂欣賞1、紫竹調(diào)同學(xué)們,今天我們從詩、歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論