爭吵小學作文通用15篇

第爭吵小學作文通用15篇爭吵小學作文1

有一天黃昏書房里靜悄悄地，只有書和書包在一起吵個不停。

語文書悄悄地對周圍的書說：“看那個新來的書包真難看呀！〞我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說：“我從商店來到這里是給小主人效勞的，也是來和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責對方！〞

語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀！誰和你這種無知做朋友，說完大家都嘲笑書包，還說它是大笨蛋。

書包一個人離開小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去，還說：“不要語文書這樣傲慢的學具來幫助學習。〞書包左右給語文書求情，請小主人不要把語文書趕出家門。

語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了！

爭吵小學作文2

一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：“你們真沒用，只知道睡覺，你看我有多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我。〞

“哼！〞修正液說：“我的用處比你大。如果沒有我?guī)椭魅烁恼e誤，主人的作業(yè)、試卷就會錯得一塌糊涂。怎么樣，我的用處……〞

“住嘴！〞站在一旁的尺子憤怒了，“我的用處比你們倆都大。主人寫數學作業(yè)、數學試卷時都要用到我，要是我不在場，主人的筆算題上就會被老師毫不留情地畫上一個大大的某，把主人的心都刺痛了。況且，我和圓珠筆都不會消失。你呢？你算什么東西？〞

修正液不服氣，說：“不消失又怎么了，我是最忠心為主人效勞的，還經常受到主人的寵愛呢！〞說著說著，修正液翹起了小尾巴?！澳氵@個東西還敢頂嘴？〞圓珠筆和尺子異口同聲地呵斥道。它們你一言，我一語，吵得不可開交的時候，小明來了。他對文具們說：“你們各有各的用處，我缺一個也不行。〞

圓珠筆、修正液、尺子聽了，紅著臉，低下了頭。從此以后，它們和睦相處，忠實地為小明效勞。

爭吵小學作文3

從前，我有兩支筆，一支彩筆，一支鉛筆。

驕傲的彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。“你敢跟我比誰的顏色美嗎？〞彩筆傲慢地問?！安桓遥使P兄弟。〞鉛筆謙虛地答復?！熬椭滥悴桓遥橙醯臇|西！〞彩筆說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢跟你比美，但不是懦弱。〞鉛筆爭辯說，“我們生來就是用來畫畫的，說到畫畫，我并不比你差。再說……〞“住嘴！〞彩筆惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會被主人扔掉，我卻永遠被主人稱贊。〞“何必這樣說呢？〞鉛筆說，“我們還是一起幫主人畫畫吧，有什么可吵的呢！〞“和你在一起，我感到恥辱，你算什么東西！〞彩筆說，“走著瞧吧，總有一天，主人會把你扔掉。〞鉛筆不再理會彩筆。

上美術課了，我先用鉛筆勾畫，再用彩筆畫畫，畫出了一幅美麗的畫，受到了老師的表揚，我說：“彩筆和鉛筆真好用。〞第二天，彩筆想起了昨天的事，說：“對不起，鉛筆。以前是我太狹隘了，我們還是一起幫主人畫畫吧！〞鉛筆愉快地說：“好的。〞之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我，直到未來。

爭吵小學作文4

有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學習桌上并發(fā)生了他們之間爭吵的談話。

“哈哈，我是最厲害的〞。鉛筆弟弟傲慢地說，“每次主人寫作業(yè)的時候，都會用上我。〞

“切！我才最厲害，每次當鉛筆弟弟寫錯字的時候，我都會給他擦掉。〞橡皮小姐很不服氣地說。

這尺子開口了，說：“沒有我是不行的，因為每次主人劃線的時候，我可以劃的直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了。〞

“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對我可好了。〞鋼筆看不起地說。

大家繼續(xù)爭吵著。

鉛筆盒爺爺火冒三丈地說：“你們在我肚子里多暖和呀，要是沒有我,你們應該去喝西北風了，再說大家都有長處和短處。〞

文具們聽了，紅了臉，低下了頭。

爭吵小學作文5

文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀……它們朝夕相伴，相處得還很不錯。

一天，文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說：“我是主人的得力助手，我的主人已經讀三年級了他的學習總少不了我。〞無論是寫做文，寫數學、練字都得用上我，你們說：“看是不是很厲害呢？〞鉛筆聽見了生氣走過來說：“我才是主人，小朋友們寫子用我，沒有我怎么寫字啊，我才是主人呢？〞一會橡皮又說：“如果寫錯了，沒有我，怎么擦呀，我才主持人呢？〞尺子有又了說：“量長度單位的時候，可一用我呀，如果有我，怎么量啊！我才是主人呢？〞削筆刀又來說：“如果鉛筆斷了，沒有我怎么削啊，我才是主人呢？〞

文具盒被吵得捂住耳朵，大聲說：“不要吵。〞所有的文具都被下住了，終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調說：“你們太驕傲了，只是看到了自己的優(yōu)點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結起來，才能發(fā)揮到自己的長出處，為小主人效勞。〞文具們聽了都覺得自己很慚愧，表示今后不在自大了，要互相團結。

爭吵小學作文6

說到爭吵，一般都父母吵啦，朋友吵啦，同學吵啦……我只想問一句：做一個安靜的人不好嗎？

一天晚上，媽媽接我回家，路上對我說：“今天，我要找你爸吵架！〞吵架？爸爸又怎么了？是怎么回事？晚上有一場硬杖要打了。

我們回到家，一進門，媽媽就找爸爸吵架。媽媽上來就是一句：“孩子他爸，你每次出去吃飯，到這么晚才回來，是不是不要這個家了？〞

“我怎么了？我和朋友喝喝酒不行嗎？〞

這時，奶奶勸道：“行啦，說幾句就行了！〞

媽媽又叫道：“怎么能行，他每天抽煙、喝酒，不管管怎么行？〞

爸爸又爭辯：“你每天都不起床，都不送兒子去上學，全是我送，我休息一下不行嗎？〞說到這，我心想：不結婚，真好！

“你每次喝醉后，第二天不都是我送的嗎？〞媽媽理直氣壯地答復。吵到這時，看得出來，媽媽有些嗚咽了。看來媽媽要敗了，她會不會敗呢？我將繼續(xù)報道！

后來，媽媽終于哭著跑進了房間。這場戰(zhàn)爭結束了，勝者是爸爸。

最后，我還是那句話：“做一個安靜的人不好嗎？〞

爭吵小學作文7

一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場劇烈的爭吵，原因是這樣的，在剛剛的幾個小時前，小明還在寫語文作業(yè)，鉛筆正巧看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰的功績最多，鉛筆決定要和橡皮比一比，可后來它們就成了現在這個樣子。

我的功績最多鉛筆搶先說，那憑什么是你的功績最多，而不是我呢？橡皮吃驚的問。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫字。那你寫錯了是誰幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見，互不相讓，吵的不可開交。

終于橡皮受不了鉛筆的折磨，溜了出來，跑到了筆筒里，第二天，小明發(fā)現文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺的沒了，小明也就沒有了改錯的'工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現在，他的作業(yè)上竟出現了良及的字樣，這時，它們倆都明白了一個道理，我們要團結合作，功績的徽章應該在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。

爭吵小學作文8

從前，有一對形影不離的好朋友——小兔和小狗?？墒怯幸惶?，不知什么原因，小狗和小兔吵架了。小狗最先發(fā)言：“你看看你自己的眼睛吧!這一定是看別人的東西看得眼睛都紅啦。哈哈哈，哈哈哈!〞小兔聽了小狗的話后，爭辯道：“就你好啊!尾巴又長又黑，嗚，丑死了!〞他們倆爭論不休……

第二天早晨，陽光燦爛，小兔起床后，突然發(fā)現自己的尾巴變得又長又黑了。小兔子了，連忙跑去告訴自己的媽媽——兔女士，兔女士對小兔子說：“小寶貝兒，你想一想吧，為什么會變成這樣呢?〞小兔子慚愧地對兔媽媽說：“媽媽，昨天我嘲笑小狗的尾巴又長又黑，丑死了!〞兔女士聽了說:“那你去向小狗道個歉吧。〞說完，小兔就向博士家走去。來到狗博士家后，小兔發(fā)現小狗的眼睛變成紅色的了。小狗看見小兔來了，就說：“我真不應該嘲笑你。〞小兔也說：“我其實也不應該嘲笑你的。〞話一說完，小兔握住小狗的手，小狗也握住了小兔的手。突然，一陣風沙吹來，小兔、小狗都閉上了各自的眼睛。睜開眼睛時，小狗的眼睛又變得那樣烏黑明亮、炯炯有神了!小兔的尾巴又變得小巧玲瓏了!

小朋友們，我們不應該嘲笑別人，應該團結友愛地生活在這個美好的世界。

爭吵小學作文9

筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，平時它們密切合作，形影不離。人們利用它們寫字作畫，還把一些好的作品稱為“墨寶〞，時間一長，墨塊就驕傲起來。

一天休息的時候，墨塊跳到桌子上，拍著黑亮的胸脯說：“咱們四個人，論功績我最大!要是沒有我，世上就不會有書法藝術和國畫!〞聽了這番話，紙氣的臉色煞白，毛筆也格外生氣。紙大聲嚷到：“沒有我怎么能畫畫寫字，應該我的功績最大。〞毛筆氣的在紙上畫了一筆，紙哭了。毛筆說：“如果只有墨、紙、硯臺，那你們怎么畫畫、寫字?〞

硯臺笑了笑：“你們真是的，別再爭功了，我們自己有優(yōu)點也有缺點，不要只看別人的缺點，要用你的缺點比別人的優(yōu)點。〞紙、墨、筆聽了紅著臉低下了頭。從此以后，文房四寶有成了好朋友，盡心盡責為他們的主人效勞。

爭吵小學作文10

一天，工具庫里的材料里發(fā)出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發(fā)生了爭吵。

首先，木頭說：〞沒有我，人類就會消失的無影無蹤，大自然的環(huán)境會越來越惡劣。“〞你算什么，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說。〞這有什么了不起的！“金屬發(fā)怒了，〞我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：〞我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“〞我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“〞陶瓷發(fā)話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！〞瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水。〞

最后，箱子說服了他們，因為東西有它的長處也有它的短處。

于是，材料們都好好相處了！

爭吵小學作文11

一天下課的時候，呂沛霖對我說：“余瀟可不可以借我隱形筆，我用這本書跟你交換。〞“你必須在星期二還我。〞我說，“可以〞，他說。接著我把隱開筆借給了他；可是，他沒有借書給我。

天漸漸黑下來，馬上就要放學了，我想，呂沛霖沒借書給我，會不會不還我的隱形筆呢？該怎么辦呀！我左思右想，真心疼我漂亮的隱形筆?。∽魑?/p>

第二天，我看見呂沛霖問：“呂沛霖我的隱形筆呢？。他笑著對我說：“我忘記帶來了。〞“你昨天沒有借給我書，今天也沒把隱形筆還我，你是不是不講信用呀。〞我生氣的說，他毫不示弱地說：“你這個小氣鬼，我不還你了，你能把我怎么樣。〞我氣得滿臉通紅，說：“今天晚上我告你媽媽。〞呂沛霖說我不怕我媽。〞

下午放學回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“不就是一支筆嗎？，下次給你買一支，不要跟同學計較了。〞聽媽媽這么一說，我的氣雖然消了，但我的心里還在想著我那支心愛的隱開筆呀！

爭吵小學作文12

小雪有一個屬于她自己的房間，寶藍色的地板，粉紅色的木床搭配著粉紅的床單，還有一個蓬松的淡藍色的小枕頭呢！

有一天，臥室里吵了起來。床板得意地說：“要是你們記性好，應該知道，我最偉大。〞枕頭嘲笑說：“啥時候你最偉大了？〞“當然了，〞床板理直氣壯的說：“要是沒有我，主人難道睡蓮地上？〞床單氣撇撇嘴，不服氣地說：“那算什么！墊著我，照樣睡！再說了外頭的乞丐沒了你，拿著我還不照樣睡得好好的。〞枕頭生怕自己看扁，馬上插話：“如果沒有我，主人的頭早就變形了！我偉大！我偉大！〞床單瞟了枕頭一眼，說：“至少我比你睡著舒服！〞床板大叫：“別吵了，還是我偉大，你們都乖乖服了吧！〞

一言未發(fā)的床腳焦急的說：“你們都別吵了！〞大家這才想到，如果沒有床腳，它們不早塌下來了嗎？想完都慚愧及了。

小屋又恢復了往日的美麗和溫馨。

爭吵小學作文13

夜已經深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺，這時候，從我的鉛筆盒里傳來了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。

凱蒂貓鉛筆小姐長著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來就不大，你一個人就占了這么多空間。〞尺子妹妹聽不下去了，說：“鋼筆先生你也很健壯??！不比鉛筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了。〞聽著聽著，橡皮弟弟有點氣憤，瞥著嘴說：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒有點自形慚愧？〞

正在大家吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語重心長地說“孩子們，你們要做相親相愛的一家人。〞聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

夜更深了，月亮公公打了個哈欠，躲進云層里睡大覺去了。

爭吵小學作文14

今天天氣很好，我表哥會來我家玩。

早上剛洗完臉，表姐來了，我熱情的迎接她。表哥對我說：“早上好，哥哥。〞我說：“早上好。〞她在我家走來走去。突然，她在我床邊找到了變形金剛，對我說：“哥哥，把你的變形金剛給我，好嗎？〞我說：“這是我同學的變形金剛。我不能和你玩。〞表哥說：“我就玩一會兒好不好？〞我說：“好吧，別弄壞了。〞我去做作業(yè)了。正在做的時候，突然聽到砰的一聲，趕緊跑了。原來是表哥弄壞了我的變形金剛。

“你怎么弄壞我的變形金剛的？〞

“哥哥對不起。〞

“對不起，對不起有什么用？〞

只聽到“哇